Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / КТП 8 кл. "Enjoy English"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

КТП 8 кл. "Enjoy English"

библиотека
материалов

п/п


Тема/Содержание урока

Всего ча-сов

дата

Коррек-тировка

Форма организации учебных занятий

Виды/

формы контроля

I четверть

1

Вводный урок. Задачи на год. Выполнение упражнений на повторение.

1

02.09


Урок-практикум

фронтальный

2

Повторение. Выполнение лексических упражнений.

1

04.09


Урок-практикум

индивиду-альный

3

Повторение. Выполнение грамматических упражнений.

1

05-09.09


Урок-практикум

индивиду-альный

4

Повторение. Выполнение упражнений на аудирование и чтение

1

09-11.09


Урок-практикум

фронтальный

5

Контрольная работа. Входное тестирование.

1

11.09


Тестирование

Входной контроль

6

Урок коррекции

1

11-13.09


Урок-практикум

фронтальный

7

Тема 1. «Мы живем на чудесной планете»

Выполнение лексических упражнений по теме «Погода».

1

16.09


Урок-практикум

фронтальный

8

Погода в Великобритании. Аудирование

1

18.09


Урок-практикум

фронтальный

9

Прогноз погоды. Чтение

1

20.09


Урок-практикум

индивиду-альный

10

Употребление и образование времен группы Simple. Выполнение грамматических упражнений.

1

23.09


Урок-практикум

индивиду-альный

11

Исследования космоса. Чтение.

1

25.09


Урок-практикум

фронтальный

12

Наша планета Земля. Говорение.

1

27.09


Урок-практикум

групповой

13

Употребление определенного артикля. Выполнение упражнений.


1

30.09


Урок-практикум

индивиду-альный

14

Образование и употребление Past Continuous

1

02.10


Урок-практикум

фронтальный

15

У страха глаза велики. Аудирование

1

04.10


Урок с использо-ванием ИКТ

групповой

16

Введение НЛЕ «Знаменитые космонавты, исследователи»

1

07.10


Урок-презентация


групповой

17

Времена Present Perfect и Present Perfect Continuous в сравнении.

1

09.10


Урок-практикум

индивиду-альный

18

Употребление предлогов «for», «since»

1

11.10


Урок-практикум

фронтальный

19

Введение НЛЕ «Стихийные бедствия»

1

14.10


Урок с использо-ванием ИКТ

групповой

20

Времена Past Simple и Past Continuous в сравнении.

1

16.10


Урок-презентация


групповой

21

Виды стихийных бедствий. Чтение.

1

18.10


Урок-практикум

индивиду-альный

22

Шесть робинзонов и их гитара. Чтение


1

21.10


Урок-практикум

индивиду-альный

23

Введение НЛЕ « Природа родного края »

1

23.10


Урок-практикум

фронтальный

24

Выполнение лексико-грамматических упражнений на повторение.

1

25.10


Урок-практикум

индивиду-альный

25

Контрольная работа по теме 1

«Мы живем на чудесной планете».


1

28.10


Урок-практикум

индивиду-альный

26

Урок коррекции

1

30.10


Урок-практикум

фронтальный

27

Защита проектов на тему «Природа родного края»

1

01.11


Урок-практикум

индивиду-альный

II четверть


28

Тема 2 «Ты - лучший друг планеты» Введение НЛЕ «Проблемы экологии»

1

11.11


Урок-практикум

дифферен-цирован

29

Как защитить нашу планету? Говорение.

1

13.11


Урок-практикум

групповой

30

Защитим планету вместе! Чтение

1

15.11


Урок использо-ванием ИКТ

индивиду-альный

31

Словообразование имен существитель-ных (суффикс -tion, прилагатель-ных(суффикс-al) в английском языке

1

18.11


Урок-практикум

индивиду-альный

32

Типы условных предложений в английском языке.

1

20.11


Урок-презентация

групповой

33

Условные предложения II и III типов. Выполнение упражнений.

1

22.11


Урок-практикум

индивиду-альный

34

Проблемы экологии нашего региона. Говорение.

1

25.11


Урок-практикум

дифферен-цирован

35

Употребление конструкции «be (get) used to smth/doing smth»

1

27.11


Урок-практикум

групповой

36

Идеальный мир. Говорение.

1

29.11


Урок использо-ванием ИКТ

индивиду-альный

37

Джонатан Свифт «Путешествие Гулливера». Чтение.

1

02.12


Урок-практикум

групповой

38

Выполнение лексико-грамматических упражнений.

1

04.12


Урок-практикум

групповой

39

Введение НЛЕ по теме «Переработка мусора»

1

06.12


Урок-практикум

дифферен-цирован

40

Проблема мусора в нашем городе. Говорение.

1

09.12


Урок-практикум

групповой

41

Загрязнение воздуха. Аудирование.

1

11.12


Урок-практикум

индивиду-альный

42

Смешанный тип условных предложений. Выполнение упражнений.

1

13.12


Урок-лекция с использо-ванием ИКТ

фронтальный

43

Употребление констукции «avoid doing smth»

1

16.12


Урок-презентация

индивиду-альный

44

Несколько шагов к чистой планете Чтение.

1

18.12


Урок-практикум

индивиду-альный

45

Употребление артиклей с географическими названиями.

1

20.12


Урок-практикум

фронтальный

46

Выполнение лексико-грамматических упражнений на повторение.

1

23.12


Урок-практикум

индивиду-альный

47

Контрольная работа. Промежуточное тестирование

1

25.12


Урок-практикум

промежуточ-ный контроль

48

Урок коррекции.

1

27.12


Урок-практикум

индивиду-альный


49

Работа с фрагментом фильма о защите планеты Земля

1

30.12


Урок-практикум

групповой

III четверть


50

Тема 3 «Средства массовой информации».

Введение НЛЕ «Виды СМИ»

1

13.01


Урок-практикум

групповой

51

Радио и телевидение. Выполнение лексических упражнений

1

15.01


Урок использо-ванием ИКТ

индивиду-альный

52

Разговорный английский: Пробуемся на роль радиоведущего

1

17.01


Урок-практикум

индивиду-альный

53

Употребление аббревиатур в СМИ. Чтение.

1

20.01


Урок-презентация

групповой

54

Введение НЛЕ по теме «Телевидение». Выполнение упражнений.

1

22.01


Видео-урок

фронтальный

55

Новый год у телевизора. Аудирование

1

24.01


Урок-практикум

индивиду-альный

56

Разговорный английский: Почувствуй себя корреспондентом

1

27.01


Урок-практикум

индивиду-альный

57

Употребление конструкции «have/has always dreamed of doing smth»

1

29.01


Урок-презентация

фронтальный

58

Введение НЛЕ «Виды периодики»

1

31.01


Урок-практикум

фронтальный

59

Какие газеты и журналы вы читаете? Говорение.

1

03.02


Урок-практикум

индивиду-альный

60

Правила написания статьи. Письмо

1

05.02


Урок-практикум

индивиду-альный

61

Защита проектов уч-ся «Школьная газета».

1

07.02


Урок-практикум

дифферен-цирован

62

Выполнение лекических упражнений по теме «Профессии».

1

10.02


Урок-презентация

фронтальный

63

Тайна гибели Артема Боровика. Чтение

1

12.02


Урок-практикум

фронтальный

64

Рассказ о хорошем человеке. Говорение.

1

14.02


Урок-практикум

фронтальный

65

Употребление вопросительных местоимений.

1

17.02


Урок-практикум

индивиду-альный

66

Введение НЛЕ «Виды книг». Выполнение лексических упражнений.

1

19.02


Урок –лекция использо-ванием ИКТ

фронтальный

67

Роль книг в нашей жизни. Аудирование

1

21.02


Урок-практикум

индивиду-альный

68

Почему книги до сих пор популярны? Говорение.

1

24.02


Урок-практикум

индивидуальный

69

Употребление конструкций «enjoy/like/love/prefer/start/try doing smth»

1

26.02


Урок-презентация

фронтальный

70

Глаголы, вводящие косвенную речь

1

28.02


Урок-практикум

индивиду-альный

71

Просьбы и команды в косвенной речи. Выполнение грамматических упражнений

1

03.03


Урок-практикум

индивиду-альный

72

Употребление конструкций с глаголами have и give

1

05.03


Урок-презентация

индивиду-альный

73

Правила написания повествовательного рассказа. Письмо.

1

10.03


Урок-практикум

индивиду-альный

74

Любимый писатель. Любимая книга. Говорение.

1

12.03


Урок-практикум

индивиду-альный

75

Герои книг британской литературы. Чтение

1

14.03


Урок-практикум

индивиду-альный

76

Словообразование с помощью суффикса less

1

17.03


Урок-практикум

индивиду-альный

77

Контрольная работа по теме 3 «Средства массовой информации».

1

19.03


Тестирование

индивиду-альный

78

Урок коррекции.

1

21.03


Урок-практикум

индивиду-альный


IV четверть



79

Тема 4 «Как стать успешным».

Введение НЛЕ по теме «Известные люди».

1

02.04


Видео-урок

фронтальный

80

Составляющие успеха. Чтение.

1

04.04


Урок-практикум

индивиду-альный

81

Портрет успешного человека. Аудирование

1

07.04


Урок-практикум

индивиду-альный

82

Времена Present/Past Simple, Past Perfect, Past Simple Passive. Выполнение упражнений на повторение.

1

09.04


Урок-практикум

фронтальный

83

Введение НЛЕ по теме «Родственные отношения». Выполнение лексических упражнений.

1

11.04


Ролевая игра

групповой

84

Проблемы в семье. Говорение.

1

14.04


Урок-практикум

индивиду-альный

85

Сложное дополнение. Выполнение грамматических упражнений.

1

16.04


Урок-практикум

индивиду-альный

86

Оскорбления и притеснения в среде подростков. Чтение.

1

18.04


Урок-лекция с использо-ванием ИКТ

индивиду-альный

87

Телефон доверия. Аудирование

1


21.04


Урок-игра

групповой

88

Выполнение лексико-грамматических упражнений на повторение.

1

23.04


Урок-практикум

дифференцированный

89

Введение НЛЕ по теме «Праздники»

1

25.04


Урок-презентация

групповой

90

Британские, американские и русские праздники. Чтение

1

28.04


Урок-практикум

индивиду-альный

91

Правила написания поздравительной открытки. Письмо.

1

30.04


Урок-практикум

индивиду-альный

92

Празднования нашего города. Говорение.

1

05.05


Урок-практикум

фронтальный

93

Легко ли быть независимым? Чтение.

1

07.05


Урок-лекция с использо-ванием ИКТ

индивиду-альный

94

Как заработать на карманные расходы? Говорение.

1

12.05


Урок-практикум

дифференцированный

95

Повторение. Выполнение лексических упражнений.

1

14.05


Урок-лекция с использо-ванием ИКТ

индивиду-альный

96

Повторение. Выполнение грамматических упражнений.

1

16.05


Урок-практикум

фронтальный

97

Повторение. Выполнение упражнений на словообразование.

1

19.05


Урок-практикум

индивиду-альный

98

Повторение. Выполнение упражнений на аудирование.

1

21.05


Урок-практикум

фронтальный

99

Повторение. Выполнение упражнений на чтение.

1

23.05


Урок-практикум

индивиду-альный

100

Контрольная работа. Итоговое тестирование.

1

26.05


Урок-практикум

Итоговый

101

Урок коррекции.

1

28.05


Урок-практикум

индивиду-альный

102

Работа с фрагментом видеофильма «Праздники в разных странах »

1

30.05


Урок-практикум

фронтальный


Итого:

103







Общая информация

Номер материала: ДБ-239370

Похожие материалы