Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Рабочие программы / КТП 5 класс Немецкий язык Бим

КТП 5 класс Немецкий язык Бим

  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:

Календарно-тематическое планирование 5 класс

Требования к уровню подготовки обучающихся

Дата проведения

Лексика

Грамматика

По плану

По факту

Курс повторения: Привет, 5 класс! (11 часов)

1.

Повторение. Привет, 5 класс! Актуализация лексики по теме «Знакомство»

1

Sich bekannt machen, sich freuen űber,ein Neuer,eine Neue,genau


Понимать на слух и инсценировать прослушанные диалоги, рассказывать о себе и своей семье с опорой на ассоциаграмму.

Сентябрь 1 неделя


2.

Новые учащиеся в классе. Совершенствование навыков чтения.

1

Сентябрь 1 неделя


3.

А как знакомятся родители учеников? Развитие навыков устной речи по теме «Семья»

1

Der Bekannte, die Bekannte.

Возвратные местоимения и их употребление в речи

Выслушивать сообщение собеседника, выражать эмоциональную оценку этого сообщения

Сентябрь 1 неделя


4.

Кот в сапогах - новый персонаж учебника. Повторение грамматических речевых образцов

1

Schlau,verwandeln,befreien

Спряжение глаголов в настоящем времени.

Выделять основную мысль в воспринимаемом на слух тексте, читать текст с полным пониманием.

Сентябрь 2 неделя


5.

Занятия детей летом. Обучение чтению с извлечением заданной информации

1

Das Land, auf dem Lande,die Wiese

Повторение образования степеней сравнения прилагательных.

Составлять рассказ на тему «Летние занятия детей»

Сентябрь 2 неделя


6.

Чем занимались летом наши немецкие друзья? Повторение грамматического материала по теме «Перфект глагола»

1

Sich freuen

Систематизация знаний о Perfekt

Рассказывать о занятиях летом в перфекте.

Сентябрь 2 неделя


7.

Жизнь в селе прекрасна! Актуализация ранее изученной лексики по теме «В селе»

1

Die Kusine, zu Gast sein,

Gute Reise! Viel Spass!

Perfekt

Читать тексты с полным пониманием, выражать свое мнение о прочитанном

Сентябрь 3 неделя


8.

Занятия детей в сельской местности.

1



Уметь понимать на слух тексты и предавать их содержание на немецком языке

Сентябрь 3 неделя


9.

Что вы хотите ещё повторить? Обучение чтению с извлечением заданной информации.

1

Изученный лексический материал

Изученный грамматический материал

Уметь применять полученные ЗУНы в новых ситуациях общения

Сентябрь 3 неделя


10.

Знакомство с именами известных ученых Германии. Совершенствование навыков устной речи.

1

Der Schriftsteller, der Wissenschaftler, große deutsche Märchendichter, der Erfinder


Уметь давать письменный и устный комментарий, запрашивать информацию у партнера об известных немецких деятелях искусства

Сентябрь 4 неделя


11.

Знакомство с именами известных ученых Германии. Совершенствование навыков устной речи.

1

Сентябрь 4 неделя


Старый немецкий город. Что в нем? (10 часов)

12

Старый немецкий город. Что в нем? Введение новой лексики по теме «Город»

1

Die Kirche,das Rathaus,das Lebensmittelgeschäft,das Werk,die Brűcke,die Burg,der Ritter,der Jugendklub,modern


Употреблять в устной речи лексические единицы, обслуживающие ситуацию общения по теме « Город»

Сентябрь 4 неделя


13

Достопримечательности немецкого города. Тренировка в употреблении лексики

1


Образование множественного числа существительных,

Употребление отрицательного местоимения kein, частицы nicht.

Употреблять слова и словосочетания адекватно ситуации общения.

Систематизировать образование множественного числа существительных.

Использовать в речи сущ, во множественном числе, возражать с kein nein

Употреблять отрицания nein,kein в оценочных высказываниях.

Сентябрь 5 неделя


14

Жители города. Кто они? Знакомство с типами образования множественного числа.

1



Сентябрь 5 неделя


15

На улицах города. Обучение чтению с пониманием запрашиваемой информации

1



Называть и описывать объекты в городе.

Читать текст, отвечать на вопросы, составлять подписи к рисункам по содержанию текста, и описывать их.

Выполнять тестовые задания с целью понимания прочитанного.

Рассказывать о достопримечательностях города с помощью рисунков.

Сентябрь 5 неделя


16

Средневековые крепости. Кто в них жил? Развитие навыков устной речи

1

Das Mittelalter,das Dach, unter roten Ziegeldächer


Октябрь 1 неделя


17

Разговор прохожих на улице. Совершенствование навыков диалогической речи

1



Выражать свое мнение о достопримечательностях города.

Вступать в речевой контакт в ситуациях «Разговоры на улице», «Ориентирование в городе».

Слушать и понимать содержание диалога с аудионосителя.

Октябрь 1 неделя


18

Разговор прохожих на улице Закрепление орфографических навыков

1



Октябрь 1 неделя


19

Заочное посещение столицы Германии Берлина. Контроль навыков аудирования с пониманием основного содержания.

1

Berlin - das Schloss Charlottenburg, Weimer, Leipzig - historische Buergerhäuser


Уметь воспринимать на слух текст с пониманием основного содержания, читать текст с полным пониманием прочитанного

Октябрь 2 неделя


20

Путешествие по Веймару и Лейпцигу. Систематизация лексико-грамматических знаний.

1

Изученный грамматический материал.

Систематизировать лексику по теме, читать слова с пропущенными буквами, рассказывать и вести диалоги о городе

Октябрь 2 неделя


21

Старый немецкий город Обобщение изученного по теме

1

Изученный лексический материал.

Изученный грамматический материал.


Октябрь 3 неделя


В городе. Кто здесь живет? (10 часов)

22

В городе. Кто здесь живет? Актуализация лексики по теме «Профессии»

1

Der Beruf,der Arbeiter,der Arzt,der Angestellte,der Handwerker,der Ingenieur,der Rentner,das Gespenst, verschieden

Указательные местоимения diese(-er,-es),jene(-er,-es),

образование новых

Использовать словарь для семантизации лексики, определять значение новых слов по контексту на основе языковой догадки

Октябрь 3 неделя


23

Профессии городских жителей. Введение новой лексики

1

Описывать город и его жителей, употреблять в речи для сравнения и сопоставления указательные местоимения

Октябрь 3 неделя


24

Каким считают свой город его жители? Закрепление изученной лексики

1

Das Zeug, die Ware


Владеть основными правилами орфографии,

написанием слов по теме; воспринимать на слух высказывания и инсценировать прослушанное с опорой на рисунки и текст

Октябрь 4 неделя


25

Здесь живут привидения. Тренировка в употреблении изученной лексики в устной речи

1

Das Schaufenster,das Schild,das Symbol.

Seid ihr damit eihverstanden


Читать в группах тексты с полным пониманием, обмениваться информацией

Октябрь 4 неделя


26

Встреча на улице: беседа о погоде, новостях. Ознакомление с указательными местоимениями

1


Словосложение как один из распространенных в немецком языке способов словообразования

Рассказывать о жителях

города, выражать свое мнение с использованием новой лексики и грамматики;

слушать, понимать,

составлять диалоги по аналогии.

Октябрь 4 неделя


27

В городе живут разные люди: оптимисты, пессимисты. Тренировка в употреблении указательных местоимений

1


Октябрь 5 неделя


28

Беседа с жителями города о городе, их профессиях. Развитие навыков диалогической речи.

1

Zum Beispiel, nichts macht ihm/ ihr Spaß, wieder, das Lieblingstier


Октябрь 5 неделя


29

Выставки в городе. Совершенствование навыков аудирования с извлечением основной информации.

1

Die Haustiere, Fische, Wellensittiche, Kanarienvögel, Kaninchen, Hamster, Schildkröten


Описывать животных, повторять материал, использовать в работе над проектами интернет

Октябрь 5 неделя


30

На выставке собак рекламируем своих домашних животных. Развитие навыков устной речи по теме

1


Ноябрь 1 неделя


31

В городе. Кто здесь живёт? Обобщение изученного по теме

1

Изученный материал

Изученный материал


Ноябрь 1 неделя


Улицы города. Какие они? (10 часов)

32

Улицы города. Какие они? Актуализация лексического материала по теме «Город»

1

Die Gasse, zu Fuss gehen


Спряжение сильных глаголов в Präsens/

Находить в словаре нужные слова; составлять предложения, пары слов с противоположным значением; слушать текст и отвечать на вопросы по содержанию.

Ноябрь 1 неделя


33

Транспорт на улицах города. Совершенствование навыков чтения с пониманием заданной информации

1

Der Bus, der Obus, die Straßenbahn

Wie sind die Straßen?

Wie ist der Verkehr?


Ноябрь 2 неделя


34

Пешеходная зона. Кого там можно увидеть? Введение новой лексики по теме

1

Der Fuβgänger, einkaufen, die Telefonzelle,die Litfaβsäule,still, laut, lang,

kurz,breit,schmal


Читать текст с пропусками,

расспрашивать собеседника о городе

Ноябрь 2 неделя


35

Какой город у Габи? Закрепление изученной лексики по теме

1


Ноябрь 2 неделя


36

Незнакомые существа в городе. Обучение чтению с пониманием полной информации.

1

Das (unbekannte) Lebewesen, nennen, warten auf, passieren, nah

Притяжательные местоимения eure, sein, ihr, Ihr

Читать выразительно диалоги с полным пониманием,

задавать вопросы

Ноябрь 3 неделя


37

Друзья Габи беседуют с незнакомцем в городе. Развитие навыков диалогической речи.

1


Ноябрь 3 неделя


38

Уличное движение в городе. Совершенствование навыков беседы с опорой на текст.

1

Die Verkehrsampel,die Verkehrsregel,das Licht,halten,dűrfeh,bedeu

ten, stehenbleiben


Выразительно читать стихи, диалоги;

расспрашивать,

участвовать в ролевой

игре.


Ноябрь 4 неделя


39

Уличное движение в городе. Закрепление лексических навыков в письменной речи.

1


Употреблять лексику по теме;

характеризовать

уличное движение

Ноябрь 4 неделя


40

Знакомство с моделями немецких автомобилей. Развитие навыков аудирования с пониманием полной информации.

1

Opel, Mercedes Benz, BMW = Baye-

rische Motorenwerke


Изученный материал

Инсценировать диалоги;

вести беседу по теме

Ноябрь 4 неделя


41

Улицы города. Какие они? Контроль навыков устной речи

1

Изученный материал

Изученный материал

Уметь рассказать о городе, используя знакомые и новые ЛЕ: описать разные аспекты жизни городской улицы, охарактеризовать улицы города, уличное движение

Декабрь 1 неделя


Где и как живут здесь люди? (10 часов)

42

Где и как живут здесь люди? Совершенствование навыков чтения с извлечением общей информации

1

Das Hochhaus, das Einfamilienhaus, das Mehrfamilienhaus, der Wohnblock, hoch niedrig, bequem

Указание на место-

положение предме-

та с помощью наре-

чий и сочетаний

существительных с

предлогом

Читать выразительно рифмовку;

семантизировать слова по рисункам, с помощью словаря

Декабрь 1 неделя


43

Типы и особенности домов в Германии. Обучение работе со стихотворением «Я живу»

1


Составлять предложения из готовых элементов.

Декабрь 1 неделя


44

Разговоры на улицах. Введение новой лексики по теме «Что есть в городе»

1

Der Platz, der Markt, die Vorstadt, der Stadtteil, das Sprichwort

Употребление существительных в Datif после предлогов in,an,auf,hinter,neben,

zwischen,vor при ответе на вопрос “Wo”.

Слушать и правильно читать вслух; читать и инсценировать диалог «Ориентирование в городе»

Декабрь 2 неделя


45

В каких частях города живут люди? Закрепление изученной лексики по теме

1



Слушать и понимать текст;

комментировать план города

Декабрь 2 неделя


46

В каких частях города живут люди? Знакомство с речевым образцом указания места действия

1



Декабрь 2 неделя


47

Экология немецких городов Тренировка в употреблении грамматического материала

1

Der Planet, die Erde, die Natur, das Gras



Декабрь 3 неделя


48

Экология немецких городов Обучение чтению с пониманием выборочной информации.

1



Читать и инсценировать диалог с заменой реплик.

Декабрь 3 неделя


49

Ориентировка в незнакомом городе: где что находится. Совершенствование навыков устной речи по теме

1



Повторять лексику и грамматику,

вести беседу, читать с полным пониманием, вести диалог-расспрос

Декабрь 3 неделя


50

Знаменитые здания в городах Германии Формирование лексико-грамматических знаний по теме

1

Ein Fachwerkhaus, ein Reihenhaus, ein Wohnsilo, Berlin - das Reichstagsgebäude, Köln, der Dom, die Wartburg in Thüringen


Различать типичные немецкие дома, называть их; называть достопримечательности немецких городов.

Декабрь 4 неделя


51

Где и как живут здесь люди Обобщение изученного по теме

1

Изученный лексический материал

Изученный грамматический материал


Декабрь 4 неделя


У Габи дома. Что мы там видим? (10 часов)

52

У Габи дома. Что мы там видим? Введение новой лексики по теме «Комната»

1

Das Erdgeschoss, der Stock = das

Stockwerk, die Etage, die Treppe, die

Küche, die Toilette, das Badezimmer,

der Vorgarten, das Blumenbeet, der Berg, fueren, das Herz, der Liebling, das/der Vogelbauer


Читать текст с полным пониманием с опорой на рисунок, отвечать на вопросы; слушать стихотворение,

повторять, соблюдать интонацию

Декабрь 4 неделя


53

Семья Габи. Закрепление изученной лексики

1


Читать текст с пропусками,

совершенствовать технику чтения, отвечать на вопросы по содержанию прочитанного; слушать и понимать текст о семье Габи с опорой на рисунок; рассказывать о семье Габи.

Декабрь 5 неделя


54

Осмотр дома Габи. Обучение работе со стихотворением «В моём доме»

1



Слушать и понимать диалог, читать по ролям, инсценировать

Декабрь 5 неделя


55

Мебель в комнатах дома Габи Развитие навыков беседы с употреблением новой лексики.

1

Die Leuchte, hängen, die Gardine, über, gemütlich, unter


Вести диалог-расспрос, описывать рисунки, рассказывать о комнате, употреблять существительные в дательном падеже.

Декабрь 5 неделя


56

Мебель в комнатах дома Габи. Обучение чтению с извлечением полной информации

1


Январь 2 неделя


57

Большая уборка в доме: все друг другу предлагают помощь. Повторение грамматического образца с указанием места действия.

1

Das Essen zubereiten, teilen, das Geschirr abwaschen, pflanzen, den Műll hinastragen, manchmal,die Fenster putzen, das Reinemachen, beim Reinemachen helfen.

Спряжение глагола helfen и употребление сущ. после него.

Участвовать в ролевой игре, расспрашивать о визите гостей, расспрашивать о квартире, читать с полным пониманием;

Январь 2 неделя


58

Собака рассказывает о своих хозяевах. Знакомство с личными местоимениями в датив.

1


Отделяемые приставки.

Предлоги с дательным падежом

Понимать на слух текст и выполнять тестовые задания, употреблять в речи глаголы с отделяемыми приставками,

исполнять песенку.

Январь 2 неделя


59

Как дети помогают дома. Тренировка в употреблении личных местоимений в датив

1



Употреблять существительные и местоимения в Dativ после helfen,schreiben;

понимать основное содержание текста и отвечать на вопросы; читать полилог,

отвечать на вопросы, находить эквиваленты к русским предложениям

Январь 3 неделя


60

Как дети помогают дома. Формирование лексико-грамматических знаний

1

Das Doppelstockbett, die Spielzeug-

ecke, die Eisenbahn


Январь 3 неделя


61

Детская комната. Что в ней есть? Обобщение изученного по теме

1

Изученный лексический материал.

Изученный грамматический материал.

Уметь применять полученные знания, умения и навыки.

Январь 3 неделя


Как выглядит город Габи в разные времена года? (10 часов)

62

Как выглядит город Габи в разные времена года? Актуализация изученной лексики по теме «Времена года»

1



Слушать диалог обмен мнениями,

понимать основное содержание,

выразительно читать и инсценировать

Январь 4 неделя


63

Погода в разное время года. Введение лексики по теме «Весна»

1

Es ist heiter.Das Unwetter.

Es ist bewőlkt. Es gibt Gewitter. Es blitzt.Es donnert.Es ist 10 Grad unter Null.

Безличные предложения.

Семантизировать и употреблять в речи новую лексику описывать рисунки с опорой на тексты с пропусками;

переводить словосочетания с русского на немецкий по теме времена года

Январь 4 неделя


64

Занятия детей в разное время года. Закрепление изученной лексики

1


Образование порядковых числительных

Слушать немецкие песни и находить соответствие немецкого и русского переводов;

Январь 4 неделя


65

Календарь. Ознакомление с порядковыми числительными

1

Der Tag des Sieges,der internationale Kindertag,heute,morgen,

gestern.Welches Datum ist heute?

Образование порядковых числительных.

Читать по ролям и инсценировать диалог;

называть праздники по- немецки, писать

поздравительные открытки по образцу

Февраль 1 неделя


66

Любимые праздники в Германии: Рождество, Пасха. Повторение темы «Порядковые числительные»

1

Февраль 1 неделя


67

Приготовление подарков к Рождеству и дню рождения. Совершенствование навыков чтения с извлечением полной информации

1

Die Bastelei,das Tonpapier,einpacken,der Klebstoff,der Filzstift.

Словообразование

Расспрашивать о временах года; воспринимать на слух диалоги, инсценировать читать по ролям, определять значение однокоренных слов

Февраль 1 неделя


68

Приготовление подарков к Пасхе. Где живет пасхальный заяц? Развитие навыков аудирования с пониманием частичной информации

1


Февраль 2 неделя


69

Зимние и весенние праздники в Германии. Формирование лексико-грамматических знаний по теме «Весенние праздники»

1

Weihnachten, Weihnachtsmarkt,


Писать новые слова;

систематизировать лексику по тематическому принципу;

описывать город во все времена года; вести диалоги в ситуации; читать с полным пониманием

Февраль 2 неделя


70

Зимние и весенние праздники в Германии. Контроль навыков частичного понимания прочитанного

1



Читать текст с извлечением необходимой информации

Февраль 2 неделя


71

Как выглядит город Габи в разное время года? Обобщение изученного по теме

1

Изученная лексика.

Изученная грамматика.


Февраль 3 неделя


Большая уборка в городе. Замечательна идея! (10 часов)

72

Большая уборка в городе. Прекрасная идея! Совершенствование навыков чтения с извлечением основной информации

1

Erfahren, in Gefahr sein, schmutzig, versmutzen

Die Welt, die Umwelt, der Boden, schűtzen, der Umweltschutz.


Семантизировать лексику с опорой на контекст и рисунки; читать текст с извлечением и отвечать на вопросы

Февраль 3 неделя


73

Что загрязняет город? Обучение работе с полилогом

1


Употребление модальных глаголов.

Воспринимать на слух диалог, читать и инсценировать;

употреблять модальные глаголы

Февраль 3 неделя


74

Что загрязняет город? Повторение грамматических знаний о модальных глаголах

1


Употребление модальных глаголов.

Февраль 4 неделя


75

Мы умеем мастерить. Введение новой лексики по теме «Большая уборка в городе»

1

Das Papier,das Lineal,die Schere,der Radiergummi,die Schachtel,der Zirkel,das Streichholz,alles Nőtige

Предлоги с дательным падежом.

Употребление существительных после глаголов

nehmen,brauchen

Совершенствовать фонетические умения и навыки; читать диалог, обмениваться информацией. Употреблять предлоги в речи; узнавать на слух при чтении и употреблять в речи существительные в Akkusativ после nehmen,brauchen,sehen

Февраль 4 неделя


76

В магазине канцтоваров. Тренировка в употреблении изученной лексики

1

Март 1 неделя


77

Немецкие дети делают свой игрушечный город. Какой он? Развитие навыков беседы на основе прочитанного текста

1

Die Sache, die Ueberschrift, ohne


Фонетически правильно читать рифмовки;

употреблять в речи степени сравнения прилагательных; читать текст работе над проектами, составлять свой рассказ о работе над проектами; вести диалог по телефону

Март 1 неделя


78

Немецкие дети делают свой игрушечный город. Какой он? Знакомство со степенями сравнения прилагательных

1


Степени сравнения прилагательных.

Систематизировать лексику по теме «Школьные вещи» и употреблять ее в речи; употреблять существительные после предлогов с Dativ,Akkusativ; читать с пониманием основного содержания

Март 1 неделя


79

О каких профессиях мечтают дети? Закрепление знаний о степенях сравнения прилагательных

1


Степени сравнения прилагательных.

Читать и комментировать высказывания;

работать над проектами;

готовиться к тестированию

Март 2 неделя


80

О каких профессиях мечтают дети? Совершенствование навыков чтения с пониманием полной информации.

1

Zoodirektor, Fotomodell, Nachtwächter, Dolmetscherin


Март 2 неделя


81

Большая уборка в городе. Обобщение изученного по теме

1

Изученный лексический материал

Изученный грамматический материал,


Март 2 неделя


В городе снова гости. Как вы думаете, какие? (10 часов)

82

В городе снова гости. Как вы думаете, какие? Актуализация речевого образца «У меня есть…, нет…»

1

Das Feld, das Geld, das Taschengeld, der Euro, kosten, teuer, billig,

sparren, wozu.

Спряжение глагола haben.

Совершенствовать фонетические умения и навыки; употреблять haben в речи в самостоятельном значении

Март 3 неделя


83

Что необходимо для рукоделия? Тренировка речевого образца «У меня есть…, нет…»

1



Март 3 неделя


84

Зачем нужны деньги? Знакомство с речевым оборотом «…чтобы….»

1

Schnecke, der Sand, Sehr nett von dir/ Ihnen! Die Bank, enden, Wie endet die Geschichte?

Повторение предлогов дательного и винительного падежей

Употреблять в речи brauchen с сущ; переводить предложения с инфинитивным оборотом, отвечать на вопрос “Wozu”;слушать и читать диалоги

Март 4 неделя


85

Пришельцы из космоса в городе. Введение новой лексики

1

Bewundern, sich interessieren für, die Sehenswürdigkeit, wohin, dorthin

Степени сравнения прилагательных

Понимать на слух сообщения, читать стихотворение вслух, отвечать на вопросы

Март 4 неделя


86

Пришельцы из космоса в городе. Закрепление изученной лексики по теме

1



Апрель 2 неделя


87

Гостям интересны профессии городских жителей. Повторение лексических знаний по теме

1

Der Stadtführer, ein bisschen, zurück

Повторение прошедшего времени глаголов

Разыгрывать сценки, проводить экскурсию, использовать в речи лексику по теме «Профессия»

Апрель 3 неделя


88

Гостям интересны профессии городских жителей. Обучение чтению с пониманием запрашиваемой информации.

1



Употреблять в речи sich interessieren;вести беседу, диалог-расспрос по теме; рассказывать о городе

Апрель 3 неделя


89

Проект «Я строю свой собственный город» Совершенствование коммуникативных навыков по теме

1



Употреблять в речи лексику и грамматику: работать над проектами;

Описывать денежные

знаки и детские копилки для денег

Апрель 3 неделя


90

Проект «Я строю свой собственный город» Формирование навыков аудирования с извлечением частичной информации.

1

Das Euro - Geld


Апрель 4 неделя


91

В городе снова гости Обобщение изученного по теме

1

Изученный лексический материал

Изученный грамматический материал,


Апрель 4 неделя


Наши немецкие друзья и подруги готовят прощальный вечер. А мы? (10 часов)

92

Наши немецкие друзья и подруги готовят прощальный вечер. А мы? Развитие навыков диалогической речи

1

Der Abschied,Abschied nehmen von,vorbereiten,morgens,

vormittags,nachmittags,

abends,das Notizbuch

Предлоги с винительным падежом

Делать презентации проектов; слушать и понимать основное содержание услышанного;

употреблять в речи предлоги с Akkusativ

Апрель 4 неделя


93

Сувениры для друзей. Повторение грамматических знаний по теме «Предлоги с датив»

1



Май 1 неделя


94

Пишем приглашения друзьям на праздник. Знакомство с предлогами с аккузатив.

1

Das Brot, die Butter, die Wurst,

Повторение спряжения сильных глаголов, артиклей существительных

Расспрашивать о подготовке прощального вечера; писать приглашение на праздник; понимать лексику с опорой на контекст и рисунки; отвечать на вопросы

Май 1 неделя


95

Поход в магазин за продуктами. Тренировка в употреблении предлогов с аккузатив

1



Май 2 неделя


96

Сервируем стол, ждем гостей Введение лексики по теме «Посуда»

1

den Tisch decken, die Tasse, die Untertasse, die Gabel, der Messer


Воспринимать на слух с полным пониманием мини-диалоги; выступать от имени фрау Вебер; обсуждать проекты; описывать проекты; разыгрывать диалог в ситуации «За столом», исполнять песенки

Май 2 неделя


97

Кот в сапогах интересуется блюдами на праздничном столе. Обучение чтению с извлечением запрашиваемой информации.

1



Май 3 неделя


98

Развлекаем друг друга (шутки, загадки) Обучение чтению с полным пониманием.

1

Du wirst mir fehlen! Der Witz, die Taste



Май 3 неделя


99

Развлекаем друг друга (шутки, загадки) Совершенствование навыков устной речи по теме

1



Повторять материал главы;

Подводить итоги работы

Май 3 неделя


100

Проводы друзей Формирование коммуникативных навыков по теме

1

Изученный лексический материал

Изученный грамматический материал

Повторять страноведческий материал по курсу

Май 4 неделя


101

Проводы друзей Контроль лексико-грамматических навыков за курс 5 класса

1

Изученный лексический материал

Изученный грамматический материал


Май 4 неделя


102

Наши немецкие друзья и подруги готовят прощальный вечер. А мы? Обобщение изученного за курс 5 класса





Май 4 неделя




37

Автор
Дата добавления 08.07.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Рабочие программы
Просмотров80
Номер материала ДБ-140028
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх