Пояснительная
записка
План кружка «Технология -
проектная деятельность» составлен в соответствии
с календарно-тематическим планированием по предмету
«Технология». За основу
взята программа курса « Технология проектной
деятельности» для профильного обучения учащихся 10-11 классов.
Программа курса адаптирована для преподавания в 8 классах
за счет увеличения количества часов для изучения программы (1ч. в неделю,
38 ч. в год)
и предусматривает увеличение количества часов на
практическую работу.
В программу кружка внесен дополнительный раздел по
изучению социального проекта.
Цель курса: Более глубокое изучение одного
из разделов школьной
программы по технологии - «Технология
творческой и
опытнической деятельности».
Задачи курса:
- оказание содействия
становлению личности, способной реализовать себя в продуктивной
деятельности;
- формирование личности, способной к
самообразованию, саморазвитию;
- развитие творческих способностей, познавательной
активности,
самостоятельности учащихся;
- формирование навыков поисковой и
исследовательской деятельности;
- обучение учащихся самостоятельности в
приобретении новых знаний;
- формирование у учащихся умений пользоваться
полученными знаниями;
- развитие творческих и конструкторских
способностей учащихся.
В результате выполнения данной программы учащиеся
должны знать:
- понятие проекта;
- типы проектов;
- этапы выполнения различных проектов;
- способы представления информации;
- методы, используемые при выполнении разных
этапов проектов;
- критерии оценки проекта.
Учащиеся должны уметь:
- анализировать ситуацию;
- определять проблему и вытекающие из нее задачи;
- уметь ориентироваться в информационном
пространстве;
- выдвигать гипотезу исследовательской деятельности;
- владеть различными способами познавательной
деятельности;
- генерировать идеи и методы решения задач;
- организовать рабочее место и трудовой процесс;
- рассчитывать необходимые материалы и время
выполнения этапов проекта;
- планировать, контролировать и оценивать
проделанную работу;
- моделировать варианты ожидаемых результатов;
- применять различные методы исследования;
- оформлять результаты проектной деятельности.
Календарно – тематическое планирование кружка
«Технология -
проектная деятельность» 8класс
|
Дата
|
№ занятия
|
Наименование
разделов, тем занятий
|
Кол – во
|
Корректировка
|
|
05.09
|
1
|
1.
Введение. Понятие проекта, проектной деятельности. Структура
проекта. Типология проектов.
|
1
|
|
|
12.09
|
2
|
Практика.
Определение различных типов проектов. Определение
структуры проекта.
|
1
|
|
|
19.09
|
3
|
2.
Исследовательский проект. Понятие
исследовательского проекта. Его особенности. Основные понятия,
необходимые для выполнения исследовательского проекта.
|
1
|
|
|
26.09
|
4
|
Практика.
Определение целей и задач исследования. Выдвижение
гипотезы исследования. Статистическая обработка полученных данных.
Работа с источниками информации.
|
1
|
|
|
03.10
|
5
|
Практика. Аргументирование выводов.
Систематизирование и анализ полученных данных. Выводы по результатам
исследования.
|
1
|
|
|
10.10
|
6
|
Практика. Оформление результатов
исследований. Защита результатов исследовательского проекта.
|
1
|
|
|
17.10
|
7
|
3.
Прикладной проект. Понятие прикладного
проекта. Особенности прикладного проекта. Основные этапы выполнения
прикладного проекта.
|
1
|
|
|
24.10
|
8
|
Практика.
I.
Поисково-конструкторский этап. Поиск и выбор темы проекта. Сбор,
изучение и обработка информации об объекте труда и процессе его
изготовления
|
1
|
|
|
31.10
|
9
|
Практика.
Изучение вариантов конструкции изделия. Выбор
оптимального варианта конструкции и технологии изготовления изделия.
|
1
|
|
|
07.11
|
10
|
Практика.
Составление конструкторской документации: выполнение
эскиза и рабочих чертежей деталей.
|
1
|
|
|
14.11
|
11
|
Практика.
Составление технологической документации: разработка
технологии изготовления изделия, составление технологической карты.
|
1
|
|
|
21.11
|
12
|
Практика. Экологическая экспертиза,
связанная с изготовлением и применением изделия
|
1
|
|
|
28.11
|
13
|
Практика.
Экономическая экспертиза.
|
1
|
|
|
05.12
|
14
|
II.
Технологический этап. Подбор необходимых материалов, оборудования и
приспособлений.
|
1
|
|
|
12.12
|
15
|
Практика.
Изготовление изделия.
|
1
|
|
|
19.12
|
16
|
Практика.
Изготовление изделия.
|
1
|
|
|
26.12
|
17
|
Практика.
Изготовление изделия. Контроль качества выполнения
технологических операций.
|
1
|
|
|
02.01
|
18
|
III.
Заключительный этап. Изучение возможностей использования результатов
проектной деятельности и их реализации. Анализ работы.
Практическая
работа. Контроль изготовленного изделия.
|
1
|
|
|
09.01
|
19
|
Защита проекта.
|
1
|
|
|
16.01
|
20
|
4.
Информационный проект. Понятие информационного
проекта. Его особенности. Основные этапы выполнения информационного
проекта.
|
1
|
|
|
23.01
|
21
|
Практика.
Определение целей проекта. Выделение предмета
информационного поиска.
|
1
|
|
|
30.01
|
22
|
Практика.
Поиск источников информации. Обработка информации
(анализ, обобщение, сопоставление с известными фактами,
аргументированные выводы)
|
1
|
|
|
06.02
|
23
|
Практика.
Оформление результатов информационного поиска (статья,
реферат, доклад, видеоматериал).
|
1
|
|
|
13.02
|
24
|
Практика.
Презентация.
|
1
|
|
|
20.02
|
25
|
5.
Творческий проект. Понятие творческого
проекта. Его особенности. Основные этапы выполнения творческого
проекта.
|
1
|
|
|
27.02
|
26
|
Практика.
Обосновывание выбора темы проекта.
|
1
|
|
|
06.03
|
27
|
Практика.
Подбор необходимой информации для реализации проекта.
|
1
|
|
|
13.03
|
28
|
Практика. Проработка структуры
совместной деятельности участников творческого проекта.
|
1
|
|
|
20.03
|
29
|
Практика.
Оформление результатов проектной деятельности в виде
программы праздника, плана сочинения, статьи, репортажа, дизайна газеты
и др.
|
1
|
|
|
27.03
|
30
|
6.
Социальный проект. Понятие социального
проекта. Его особенности. Основные этапы выполнения социального
проекта.
|
1
|
|
|
03.04
|
31
|
Практика.
Обоснование выбора темы проекта. Выработка вариантов
идей, их анализ.
|
1
|
|
|
10.04
|
32
|
Практика.
Подбор материалов, оборудования, инструментов и
приспособлений.
|
1
|
|
|
17.04
|
33-34
|
Практика.
Выполнение практической части проекта.
|
2
|
|
|
24.04
|
35
|
Практика. Эколого-экономическая
экспертиза. Анализ выполненной работы.
|
1
|
|
|
01.05
|
36
|
7. Оформление и оценка проекта. Требования
к оформлению пояснительной записки. Оформление списка литературы и
приложений. Критерии оценки выполненных проектов. Критерии оценивания
защиты проекта.
|
1
|
|
|
08.05
|
37
|
Практика. Оформление пояснительной
записки с соблюдением требований к ее оформлению.
|
1
|
|
|
15.05
|
38
|
Практика. Защита проекта.
|
1
|
|
|
|
|
Итого:
|
38ч.
|
|
Пояснительная
записка
План кружка «Технология
проектной деятельности» предназначен для учащихся 6 класса и составлен
в соответствии с календарно-тематическим планированием по предмету «Технология».
Рассчитан на 38 часов в год (1 час в неделю с учетом каникул). За
основу взята программа курса « Технология проектной деятельности» для
профильного обучения учащихся 10 класса.
Программа курса адаптирована для преподавания в 6-х
классах.
В программу кружка внесен дополнительный раздел по
изучению социального проекта.
Цель курса: более глубокое изучение
одного из разделов школьной
программы по технологии -
«Основы проектной деятельности».
Задачи курса:
- оказание содействия
становлению личности, способной реализовать себя в продуктивной
деятельности;
- формирование личности, способной к самообразованию,
саморазвитию;
- развитие творческих способностей, познавательной
активности,
самостоятельности учащихся;
- формирование навыков поисковой и
исследовательской деятельности;
- обучение учащихся самостоятельности в
приобретении новых знаний;
- формирование у учащихся умений пользоваться
полученными знаниями;
- развитие творческих и конструкторских
способностей учащихся.
В результате выполнения данной программы учащиеся
должны знать:
- понятие проекта;
- типы проектов;
- этапы выполнения различных проектов;
- способы представления информации;
- методы, используемые при выполнении разных
этапов проектов;
- критерии оценки проекта.
Учащиеся должны уметь:
- анализировать ситуацию;
- определять проблему и вытекающие из нее задачи;
- уметь ориентироваться в информационном
пространстве;
- выдвигать гипотезу исследовательской деятельности;
- владеть различными способами познавательной
деятельности;
- генерировать идеи и методы решения задач;
- организовать рабочее место и трудовой процесс;
- рассчитывать необходимые материалы и время
выполнения этапов проекта;
- планировать, контролировать и оценивать
проделанную работу;
- моделировать варианты ожидаемых результатов;
- применять различные методы исследования;
- оформлять результаты проектной деятельности.
Календарно –
тематическое планирование кружка
«Технология проектной
деятельности»
|
Дата
|
№
занятия
|
Наименование
разделов, тем уроков
|
Кол-во
часов
|
Корректировка
|
|
|
1.
|
1.
Введение. Понятие проекта, проектной деятельности. Структура
проекта. Типология проектов.
|
1
|
|
|
|
2
|
Практика.
Определение различных типов проектов. Определение
структуры проекта.
|
1
|
|
|
|
3.
|
2.
Исследовательский проект. Понятие
исследовательского проекта. Его особенности. Основные понятия,
необходимые для выполнения исследовательского проекта.
|
1
|
|
|
|
4.
|
Практика.
Определение целей и задач исследования. Выдвижение
гипотезы исследования. Статистическая обработка полученных данных.
Работа с источниками информации.
|
1
|
|
|
|
5.
|
Практика. Аргументирование
выводов. Систематизирование и анализ полученных данных. Выводы по
результатам исследования.
|
1
|
|
|
|
6.
|
Практика. Оформление результатов
исследований. Защита результатов исследовательского проекта.
|
1
|
|
|
|
7.
|
3.
Прикладной проект. Понятие прикладного
проекта. Особенности прикладного проекта. Основные этапы выполнения
прикладного проекта.
|
1
|
|
|
|
8.
|
Практика.
I.
Поисково-конструкторский этап. Поиск и выбор темы проекта. Сбор,
изучение и обработка информации об объекте труда и процессе его
изготовления.
|
1
|
|
|
|
9.
|
Практика.
Изучение вариантов конструкции изделия. Выбор
оптимального варианта конструкции и технологии изготовления изделия.
|
1
|
|
|
|
10.
|
Практика.
Составление конструкторской документации: выполнение
эскиза и рабочих чертежей деталей.
|
1
|
|
|
|
11.
|
Практика.
Составление технологической документации: разработка
технологии изготовления изделия, составление технологической карты.
|
1
|
|
|
|
12.
|
Практика. Экологическая
экспертиза, связанная с изготовлением и применением изделия
|
1
|
|
|
|
13.
|
Практика.
Экономическая экспертиза.
|
1
|
|
|
|
14.
|
II.
Технологический этап. Подбор необходимых материалов, оборудования и
приспособлений.
|
1
|
|
|
|
15.
|
Практика.
Изготовление изделия.
|
1
|
|
|
|
16.
|
Практика.
Изготовление изделия.
|
1
|
|
|
|
17.
|
Практика.
Изготовление изделия. Контроль качества выполнения
технологических операций.
|
1
|
|
|
|
18.
|
III.
Заключительный этап. Изучение возможностей использования результатов
проектной деятельности и их реализации. Анализ работы.
Практическая
работа. Контроль изготовленного изделия.
|
1
|
|
|
|
19.
|
Защита проекта.
|
1
|
|
|
|
20.
|
4.
Информационный проект. Понятие информационного
проекта. Его особенности. Основные этапы выполнения информационного
проекта.
|
1
|
|
|
|
21.
|
Практика.
Определение целей проекта. Выделение предмета
информационного поиска.
|
1
|
|
|
|
22.
|
Практика.
Поиск источников информации. Обработка информации
(анализ, обобщение, сопоставление с известными фактами,
аргументированные выводы)
|
1
|
|
|
|
23.
|
Практика.
Оформление результатов информационного поиска (статья,
реферат, доклад, видеоматериал).
|
1
|
|
|
|
24.
|
Практика.
Презентация.
|
1
|
|
|
|
25.
|
5.
Творческий проект. Понятие творческого
проекта. Его особенности. Основные этапы выполнения творческого
проекта.
|
1
|
|
|
|
26.
|
Практика.
Обосновывание выбора темы проекта.
|
1
|
|
|
|
27.
|
Практика.
Подбор необходимой информации для реализации проекта.
|
1
|
|
|
|
28.
|
Практика. Проработка структуры
совместной деятельности участников творческого проекта.
|
1
|
|
|
|
29.
|
Практика.
Оформление результатов проектной деятельности в виде
программы праздника, плана сочинения, статьи, репортажа, дизайна
газеты и др.
|
1
|
|
|
|
30.
|
6.
Социальный проект. Понятие социального
проекта. Его особенности. Основные этапы выполнения социального
проекта.
|
|
|
|
|
31.
|
Практика.
Обоснование выбора темы проекта. Выработка вариантов
идей, их анализ.
|
1
|
|
|
|
32.
|
Практика.
Подбор материалов, оборудования, инструментов и
приспособлений.
|
1
|
|
|
|
33.
|
Практика.
Выполнение практической части проекта.
|
1
|
|
|
|
34.
|
Практика. Эколого-экономическая
экспертиза. Анализ выполненной работы.
|
1
|
|
|
|
35.
|
7. Оформление и оценка проекта. Требования
к оформлению пояснительной записки. Оформление списка литературы и
приложений. Критерии оценки выполненных проектов. Критерии оценивания
защиты проекта.
|
1
|
|
|
|
36.
|
Практика. Оформление пояснительной
записки с соблюдением требований к ее оформлению.
|
1
|
|
|
|
37.
|
Практика. Оформление пояснительной
записки с соблюдением требований к ее оформлению.
|
1
|
|
|
|
38.
|
Практика.
Защита проекта.
|
1
|
|
|
|
|
Итого:
|
38 ч.
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.