КТП по дисциплине экология для специальности 44.02.06

Профессионально-педагогический колледж государственного

образовательного учреждения  высшего  образования  Московской  области

«Московский  государственный областной  гуманитарный  институт»

УТВЕРЖДАЮ»

                                                                                                                                                                                  Заместитель директора по УПР

                                                                             ___________________________

 «___»____________20____г

«___»____________20____г

«___»____________20____г

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

                                                 на семестр  ___ I ___     _2017-2018  учебный год         группа  ПО-17.1______

на семестр  _________     ________ учебный год         группа________________

на семестр  _________     ________ учебный год         группа________________

Наименование дисциплины(модуля)    _____ «Экология»______

          Специальность ___44.02.06 Профессиональное обучение (по отраслям)

Преподаватель _________Чередниченко Н.Ю._____________________________

Максимальное  количество часов по учебному плану на дисциплину __54___час.    Самостоятельная работа:  __18__час

Всего часов    ___36___

          в том числе:

Теоретических занятий   __18__час

лабораторных (практических) работ _18___ час

курсовой проект (работа)________________________час

Форма итогового контроля ______________-__________   

Рассмотрен и обсужден предметной комиссией_______________________________________________

                                                                                                                                                                                                                          ^{наименование комиссии}

«____»____________20       г.      Протокол №__________________     Председатель ПЦК _____________________________________

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 ^{подпись}

Рассмотрен и обсужден предметной комиссией_______________________________________________

                                                                                                                                                                                                                       ^{наименование комиссии}

«____»____________20       г.      Протокол №__________________     Председатель ПЦК _____________________________________

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 ^{подпись}

Рассмотрен и обсужден предметной комиссией_______________________________________________

                                                                                                                                                                                                                      ^{наименование комиссии}

«____»____________20       г.      Протокол №__________________     Председатель ПЦК _____________________________________

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 ^{подпись}

№ заня тий	Наименование разделов, тем занятий	Количество часов	Календарные сроки изучения (месяц)	Вид занятий	Наглядные пособия	Задания для самостоятельной работы студентов	примечание
1	2	3	4	5	6	7	8
1	Введение. Объект изучения экологии — взаимодействие живых систем. История развития экологии. Методы, используемые в экологических исследованиях. Роль экологии в формировании современной картины мира и в практической деятельности людей.	2	Сентябрь	Лекция Входное тестирование	презентация Power Point, схемы и таблицы	Л 4. §1,2, конспект лекции
Тема 1. Экология как научная дисциплина.		10
2	Общая экология. Среда обитания и факторы среды. Общие закономерности действия факторов среды на организм. Популяция. Экосистема. Биосфера. Социальная экология. Предмет изучения социальной экологии. Среда, окружающая человека, ее специфика и состояние. Понятие «загрязнение среды».	2	Сентябрь	Лекция	презентация Power Point, схемы и таблицы	Л 4. §1.1 - 1.4, конспект лекции Л 10. §23-25
3	Практическая работа 1: Анализ причин возникновения глобальных экологических проблем. Поиск возможных способов решения глобальных экологических проблем.	2	Сентябрь	Практическое занятие	Дидактический раздаточный материал, Карточка с заданием	Л 1. Гл 2. §2.1, 2.2 Подготовить отчет по ПЗ
4	Практическая работа 2: Описание антропогенных изменений в естественных природных ландшафтах местности, окружающей обучающегося.	2	Сентябрь	Практическое занятие	Дидактический раздаточный материал, Карточка с заданием	Подготовить отчет по ПЗ
Самостоятельная работа студента: Написать доклад на одну из предложенных тем: ¾      Демография и проблемы экологии. ¾      Природные ресурсы, используемые человеком. ¾      Экологические проблемы: региональные и глобальные. ¾      Подготовить кроссворд на тему: «Биосфера»		4	Сентябрь	Лекция		Л 4. §1,2,  §1.1 - 1.4 Л 1. Гл 2. §2.1, 2.2 Л 10. §23-25 конспекты лекций
Тема 2. Среда обитания человека и экологическая безопасность.		18
5	Среда обитания человека. Окружающая человека среда и ее компоненты. Естественная и искусственная среды обитания человека. Социальная среда.	2	Октябрь	Лекция	презентация Power Point, схемы и таблицы	Л 1 Гл 1. §1.3, 1.4, конспект лекции
6	Городская среда. Экологические вопросы строительства в городе. Экологические требования к организации строительства в городе. Материалы, используемые в строительстве жилых домов и нежилых помещений. Их экологическая безопасность. Контроль за качеством строительства.	2	Октябрь	Лекция	презентация Power Point, схемы и таблицы	Конспект  лекции
7	Практическая работа 3: Анализ экологических проблем промышленных и бытовых отходов в городе.		Октябрь	Практическое занятие	Дидактический раздаточный материал	Подготовить отчет по ПЗ
8	Практическая работа 4: Выявление требований к экологической безопасности городской квартиры. Изучение влияния шума и вибрации на здоровье городского человека.		Октябрь	Практическое занятие	Дидактический раздаточный материал, Карточка с заданием	Подготовить отчет по ПЗ
9	Практическая работа 5: Описание жилища человека как искусственной экосистемы.		Ноябрь	Практическое занятие	Дидактический раздаточный материал, Карточка с заданием	Подготовить отчет по ПЗ
10	Сельская среда. Особенности среды обитания человека в условиях сельской местности. Сельское хозяйство и его экологические проблемы. Пути решения экологических проблем сельского хозяйства.		Ноябрь	Лекция	презентация Power Point, схемы и таблицы	Конспект  лекции
Самостоятельная работа студента: Подготовить презентацию на одну из предложенных тем: 1.      Дороги и дорожное строительство в городе. 2.      Экологические требования к дорожному строительству в городе. 3.      Материалы, используемые при дорожном строительстве в городе. Их экологическая безопасность. 4.      Контроль за качеством строительства дорог. 5.      Основные экологические требования к компонентам окружающей человека среды. 6.      Пути решения экологических проблем сельского хозяйства. Написать эссе на тему: «Контроль за качеством воздуха, воды, продуктов питания» Ответить письменно на вопросы по теме: «Среда обитания человека и экологическая безопасность».		6	Октябрь- Ноябрь			Л 1 Гл 1. §1.3, 1.4, конспекты лекций
Тема 3. Концепция устойчивого развития.		14
11	Возникновение концепции устойчивого развития. Возникновение экологических понятий «устойчивость» и «устойчивое развитие».		Ноябрь	Лекция	презентация Power Point, схемы и таблицы	Л 5, Конспект  лекции
12	Практическая работа 6: Ознакомление с понятиями «экологический след» и «экологический индекс человеческого развития».	2	Ноябрь	Практическое занятие	Дидактический раздаточный материал	Подготовить отчет по ПЗ
13	«Устойчивость и развитие». Способы решения экологических проблем в рамках концепции «Устойчивость и развитие».		Ноябрь	Лекция	презентация Power Point, схемы и таблицы	Л 5, Конспект  лекции
14	Практическая работа 7: Решение экологических задач на устойчивость и развитие.		Декабрь	Практическое занятие	Дидактический раздаточный материал	Подготовить отчет по ПЗ
Самостоятельная работа студента: Составить сводную таблицу по теме: Экономический, социальный, культурный и экологический способы устойчивости, их взаимодействие и взаимовлияние. Подготовить презентацию на одну из предложенных тем: 1.Эволюция взглядов на устойчивое развитие. 2.Переход к модели «Устойчивость и развитие». Подготовить реферат по теме: «Глобальные экологические проблемы и способы их решения».		6	Ноябрь- Декабрь			Л 5, Конспекты  лекций
Тема 4. Охрана природы.		10
15	Природоохранная деятельность. Типы организаций, способствующих охране природы. Особо охраняемые природные территории и их законодательный статус. Экологические кризисы и экологические ситуации.	2	Декабрь	Лекция	презентация Power Point, схемы и таблицы	Л 1 Гл 2. §2.3, Л 10 §34
16	Природные ресурсы и их охрана. Природно-территориальные аспекты экологических проблем. Природные ресурсы и способы их охраны. Охрана водных ресурсов в России. Охрана почвенных ресурсов в России. Охрана лесных ресурсов в России. Возможности управления экологическими системами (на примере лесных биогеоценозов и водных биоценозов).	2	Декабрь	Лекция	презентация Power Point, схемы и таблицы	Л 1 Гл 2. §2.4, Л 10 §35-39
17	Практическая работа 8: Сравнительное описание естественных природных систем и агроэкосистемы	2	Декабрь	Практическое занятие	Дидактический раздаточный материал	Подготовить отчет по ПЗ
18	Практическая работа 9: Исследование естественных и искусственных экосистем  района, окружающего обучающегося.	2	Декабрь	Практическое занятие	Дидактический раздаточный материал	Подготовить отчет по ПЗ
Самостоятельная работа студента: Подготовка кроссворда по теме: «Охрана природы».		2	Декабрь			Л 1 Гл 2. §2.3,2.4 Л 10 §34-39
	Итого:	54

Примерные темы рефератов (докладов), индивидуальных проектов.

1.      Возможности управления водными ресурсами в рамках концепции устойчивого развития.

2.      Возможности управления лесными ресурсами в рамках концепции устойчивого развития.

3.      Возможности управления почвенными ресурсами в рамках концепции устойчивого развития.

4.      Возобновляемые и невозобновляемые ресурсы: способы решения проблемы исчерпаемости.

5.      Земельный фонд и его динамика под влиянием антропогенных факторов.

6.      История и развитие концепции устойчивого развития.

7.      Окружающая человека среда и ее компоненты: различные взгляды на одну проблему.

8.      Основные экологические приоритеты современного мира.

9.      Особо неблагоприятные в экологическом отношении территории России: возможные способы решения проблем.

10.  Особо охраняемые природные территории и их значение в охране природы.

11.  Популяция как экологическая единица.

12.  Причины возникновения экологических проблем в городе.

13.  Причины возникновения экологических проблем в сельской местности.

14.  Проблемы водных ресурсов и способы их решения (на примере России).

15.  Проблемы почвенной эрозии и способы ее решения в России.

16.  Проблемы устойчивости лесных экосистем в России.

17.  Система контроля за экологической безопасностью в России.

18.  Современные требования к экологической безопасности продуктов питания.

19.  Среда обитания и среды жизни: сходство и различия.

20.  Структура экологической системы.

21.  Структура экономики в рамках концепции устойчивого развития.

22.  Твердые бытовые отходы и способы решения проблемы их утилизации.

23.  Энергетические ресурсы и проблема их исчерпаемости.

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы.

Для обучающихся

1.       Болтакова Н.В. Экология: Учебное пособие / Н.В. Болтакова. - Казань: Казанский университет, 2012. - 136 с.

2.       Валова В. Д. Экология. — М., 2012.

3.       Константинов В. М., Челидзе Ю. Б. Экологические основы природопользования. — М.,2014.

4.       Криксунов Е.А. Пасечник В.В. Экология 10(11) класс Учебник . Дрофа 2013

5.       Марфенин Н. Н. Экология и концепция устойчивого развития. — М., 2013.

6.       Миркин Б. М., Наумова Л. Г., Суматохин С. В. Экология (базовый уровень). 10—11 классы. — М., 2014.

7.       Основы экологического мониторинга. — Краснодар, 2012.

8.       Пивоваров Ю. П., Королик В. В., Подунова Л. Г. Экология и гигиена человека: учебник для студ. учреждений сред. проф. образования. — М., 2014.

9.       Тупикин Е. И. Общая биология с основами экологии и природоохранной деятельности:учебник для студ. учреждений сред. проф. образования. — М., 2014.

10.   Чернова Н. М., Галушин В. М., Константинов В. М. Экология (базовый уровень). 10—11 классы. — М., 2014.

11.   Экология. Учебник и практикум для СПО. Изд: Юрайт, 2015г

12.   Экология: Учебник, Изд: Инфра-М, 2015

13.   Муравьев А.Г., Пугал Н.А., Лаврова В.Н. Экологический практикум: Учебное пособие с комплектом карт-инструкций / Под ред. к.х.н. А.Г. Муравьева. – 2-е изд., испр. – СПб.: Крисмас+, 2012. – 176 с.: ил.

Для преподавателей

1.      Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».

2.      Приказ Министерства образования и науки РФ от 17.05.2012 № 413 «Об утверждении

3.      федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования».

4.      Приказ Министерства образования и науки РФ от 29.12.2014 № 1645 «О внесении изменений в Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.05.2012 № 413 “Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего(полного) общего образования”».

5.      Письмо Департамента государственной политики в сфере подготовки рабочих кадров и ДПО Министерства образования и науки РФ от 17.03.2015 № 06-259 «Рекомендации по организации получения среднего общего образования в пределах освоения образовательных программ среднего профессионального образования на базе основного общего образования с учетом требований федеральных государственных образовательных стандартов и получаемой профессии или специальности среднего профессионального образовании».

6.      Аргунова М. В. Методические рекомендации к преподаванию курса «Экология Москвы и устойчивое развитие». — М., 2011.

7.      Аргунова М. В., Колесова Е. В. Практикум по курсу «Экология Москвы и устойчивое развитие». — М., 2011.

8.      Марфенин Н.Н. Руководство по преподаванию экологии в рамках концепции устойчивого развития. — М., 2012.

Интернет ресурсы:

1.      http://www.sci.aha.ru/ATL/ra00.htm Web-Атлас: "Окружающая среда и здоровье населения России"

2.      http://www.ecology-94.narod.ru/ глобальная экология.

3.      http://www.cnshb.ru/akdil/0039/default.shtm экологический энциклопедический словарь

4.      www. ecologysite. ru (Каталог экологических сайтов).

5.      www. ecoculture. ru (Сайт экологического просвещения)