КТП по предмету "Литературное чтение на родном (русском) языке" для 4 класса

УТВЕРЖДЕНО

приказом директора МБОУ «Школа № 101»

 от ___________ №

__________________Т.Н.Полонская

Календарно-тематическое планирование по Литературному чтению на родном (русском) языке для 4 класса

(учитель: Заикина Т.К. ).

В соответствии с учебным планом МБОУ «Школа № 101» на 2020-2021 учебный год на изучение предмета в 4 классе отводится 1 час в неделю, на основании календарного учебного графика и расписания уроков общее количество часов в 4 классе составляет 34 часа.

№	Дата	Тема урока
Преданья старины глубокой (8 ч.)
1		Урок-дискуссия: Малые жанры устного народного творчества.
2		Малые жанры устного народного творчества.
3		Урок-путешествие: Былины и летописи.  «Повесть временных лет». “Сказание о вещем о Олеге”. А.С. Пушкин.
4		Былины и летописи.  «Повесть временных лет». “Сказание о вещем о Олеге”. А.С. Пушкин.
5		Урок-путешествие: Исторические рассказы  С. Алексеева. Рассказ о моём легендарном родственнике.
6		Исторические рассказы  С. Алексеева. Рассказ о моём легендарном родственнике.
7		Урок-проект: “Сказочные символы в устном народном творчестве”
8		Урок-проект: “Легенды и предания моей семьи”.
Лирика родной природы (6 ч.)
9		Урок-исследование: Осень в природе и  поэзии среднерусской полосы (А.С. Пушкин, Ф.И. Тютчев, А.С. Есенин, И.А. Бунин).
10		Осень в природе и  поэзии  земляков (Кубанцова Лиза, Караева Юлия).
11		Урок-исследование: Картины родной природы в произведениях М. М. Пришвина и  К.Д. Паустовского
12		Картины родной природы в произведениях М. М. Пришвина и  К.Д. Паустовского
13		Урок-диалог: Мир живой природы в произведениях М. Колосова «Ежишка»,  Е.Носова «Тридцать зёрен».
14		Урок-проект: о  родной природе по мотивам произведений М. Колосова «Ежишка»,  Е.Носова «Тридцать зёрен».
Народные традиции и обычаи (9 ч.)
15		Урок-путешествие: Рождественские рассказы и стихотворения в родной литературе  (Н. Шмелёв, Л. Андреев, И. Бродский).
16		Рождественские рассказы и стихотворения в родной литературе  (Н. Шмелёв, Л. Андреев, И. Бродский).
17		Урок-исследование: Зима в природе и поэзии русских поэтов (А.С. Пушкин, А.А. Блок,  А.А. Фет, Б.Л. Пастернак).
18		Зима в природе и поэзии русских поэтов (А.С. Пушкин, А.А. Блок,  А.А. Фет, Б.Л. Пастернак).
19		Урок-диалог: Зима в природе и поэзии земляков ( Митракова Алла, Устьянцева  Екатерина.
20		Урок-диалог: Светлые праздники весны и их отражение в родной литературе. Масленица.
21		Урок-исследование: Образ птицы в русском фольклоре и в поэзии. Народные праздники: Жаворонки.  Благовещение.
22		Урок-Сочинение-миниатюра «Весенняя песня».
23		Урок-проект: «Птица счастья в народной фантазии и в поэзии»
К малой родине любовь (11 ч.)
24		Урок-диалог: Белый гусь Е.И. Носова – символ самоотверженной отцовской любви.
25		Белый гусь Е.И. Носова – символ самоотверженной отцовской любви.
26		Урок- проблемный диалог по повести К.Д. Воробьёв.«У кого поселяются аисты?»
27		К.Д. Воробьёв. «У кого поселяются аисты?»
28		Урок-исследование: Стихи любимых поэтов о Родине. Мой край родной в  произведениях писателей и поэтов.
29		Стихи любимых поэтов о Родине. Мой край родной в  произведениях писателей и поэтов.
30		Урок-диалог: Рассказы о Великой Отечественной войне. Алексеев С.Стихи о войне ( А.Барто, В.Берестов, С.Маршак и др.)
31		Рассказы о Великой Отечественной войне. Алексеев С. Стихи о войне ( А.Барто, В.Берестов, С.Маршак и др.)
32		Урок-проект: «Малая родина в произведениях русских писателей».
33		Урок-проект: «Малая родина в произведениях русских писателей».
34		Урок – читательская конференция. Что мы называем своей Родиной?