№ урока
|
Дата
|
Тема урока.
|
1.
|
|
Русский язык – один из развитых языков мира − 1 ч.
|
2.
|
|
Повторение пройденного в V классе.
(8 ч. + 1ч.)
Фонетика,
орфоэпия, графика. Фонетический разбор.
|
3.
|
|
Морфемы
в слове. Морфемный разбор. Орфограммы в приставках и корнях.
|
4.
|
|
Орфограммы
в приставках и корнях.
|
5.
|
|
Части
речи. Морфологический разбор.
|
6.
|
|
Орфограммы
в окончаниях слов.
|
7.
|
|
Рр Сочинение «Интересная встреча»
|
8.
|
|
Словосочетание.
Простое предложение.
|
9.
|
|
Сложное
предложение.
|
10.
|
|
Диагностическая работа РЦОИ
|
11.
|
|
Р/р Прямая речь. Диалог.
|
12.
|
|
Текст (3 ч.)
Текст,
его особенности. Тема и основная мысль текста.
|
13.
|
|
Начальные
и конечные предложения текста. Ключевые слова. Основные признаки текста.
|
14.
|
|
Текст и
стили речи. Официально- деловой стиль речи.
|
15.
|
|
Лексика и фразеология.Культура речи. (10 ч. +
3 ч.)
Повторение
изученного по «Лексике» в 5 классе.
|
16.
|
|
Р.р. Собирание материалов к сочинению.
|
17.
|
|
Общеупотребительные
слова.
|
18.
|
|
Профессионализмы.
|
19.
|
|
Рр Сжатое изложение по тексту М.Булатова и В. Прудоминского
«Собиратель русских слов» (упр.119)
|
20.
|
|
Р.р. Анализ изложения. Работа над ошибками.
|
21.
|
|
Диалектизмы.
Жаргонизмы.
|
22.
|
|
Эмоционально-окрашенные
слова.
|
23.
|
|
Устаревшие
и новые слова.
|
24.
|
|
Исконно
русские и заимствованные слова.
|
25.
|
|
Фразеологизмы.
|
26.
|
|
Источники
фразеологизмов
|
27.
|
|
Повторение
и обобщение изученного по теме «Лексика и фразеология» (тест).
|
28.
|
|
Словообразование. Орфография. Культура речи.
(24 ч. + 5 ч.)
Повторение
изученного в 5 классе.
|
29.
|
|
Повторение
изученного в 5 классе.
|
30.
|
|
Рр Описание помещения.
|
31.
|
|
Основные
способы образования слов в русском языке.
|
32.
|
|
Основные
способы образования слов в русском языке.
|
33.
|
|
Этимология
слов.
|
34.
|
|
Рр Систематизация материалов к сочинению. Сложный план.
|
35.
|
|
Рр Обучающее сочинение. Описание помещения (упр.183).
|
36.
|
|
Буквы О
– А в корнях –КАС- – -КОС-.
|
37.
|
|
Буквы О
– А в корнях –ГАР- – -ГОР-.
|
38.
|
|
Буквы О
– А в корнях с чередованием. Практикум.
|
39.
|
|
Буквы О
– А в корнях с чередованием. Закрепление изученного.
|
40.
|
|
Буквы О
– А в корнях с чередованием. Закрепление изученного.
|
41.
|
|
Буквы Ы
– И после приставок.
|
42.
|
|
Комплексное
повторение по теме «Словообразование и орфография».
|
43.
|
|
Проверочный диктант по теме «Словообразование и орфография».
|
44.
|
|
Гласные
в приставках ПРИ-
|
45.
|
|
Гласные
в приставках ПРИ-
|
46.
|
|
Гласные
в приставках ПРЕ-
|
47.
|
|
Правописание
слов с трудноопределяемым значением приставок ПРЕ- и ПРИ-
|
48.
|
|
Р/р Подготовка к сочинению по картине Т.Н. Яблонской «Утро».
|
49.
|
|
Р/р Сочинение по картине Т.Н. Яблонской «Утро».
|
50.
|
|
Закрепление
изученного по теме «Гласные в приставках ПРЕ- и ПРИ-»
|
51.
|
|
Соединительные
О – Е в сложных словах.
|
52.
|
|
Сложносокращенные
слова.
|
53.
|
|
Морфемный
и словообразовательный разбор слова.
|
54.
|
|
Повторение
изученного по теме «Словообразование и орфография».
|
55.
|
|
Повторение
изученного по теме «Словообразование и орфография».
|
56.
|
|
Контрольный диктант по теме «Словообразование и орфография».
|
57.
|
|
Морфология. Орфография. Культура речи.
Имя существительное(18ч + 3ч)
Повторение
изученного об имени существительном в 5 классе.
|
58.
|
|
Повторение
изученного об имени существительном в 5 классе.
|
59.
|
|
Рр Письмо другу (упр. 195).
|
60.
|
|
Разносклоняемые
имена существительные.
|
61.
|
|
Буква
Е в суффиксе -ЕН- существительных на –МЯ.
|
62.
|
|
Несклоняемые
имена существительные.
|
63.
|
|
Род
несклоняемых имён существительных.
|
64.
|
|
Имена
существительные общего рода.
|
65.
|
|
Морфологический
разбор имён существительных.
|
66.
|
|
Контрольный диктант по теме «Имя существительное»
|
67.
|
|
Рр Обучающее сочинение. Описание помещения по личным
впечатлениям. «Первый раз в…».
|
68.
|
|
Р.р. Написание обучающего сочинения. Описание помещения по личным
впечатлениям. «Первый раз в…».
|
69.
|
|
НЕ
с существительными.
|
70.
|
|
НЕ
с существительными.
|
71.
|
|
Буквы
Ч и Щ в суффиксе -ЧИК(-ЩИК).
|
72.
|
|
Гласные
в суффиксах существительных -ЕК и -ИК.
|
73.
|
|
Закрепление
изученного по теме «Правописание суффиксов существительных»
|
74.
|
|
Гласные
О и Е после шипящих в суффиксах существительных.
|
75.
|
|
Повторение
изученного по теме «Имя существительное»
|
76.
|
|
Повторение
изученного по теме «Имя существительное».
|
77.
|
|
Контрольная работа по теме «Имя существительное» (тест).
|
78.
|
|
Имя прилагательное(18ч + 3ч)
Повторение
изученного об имени прилагательном в 5 классе.
|
79.
|
|
Повторение
изученного об имени прилагательном в 5 классе.
|
80.
|
|
Степени
сравнения имён прилагательных.
|
81.
|
|
Степени
сравнения имен прилагательных.
|
82.
|
|
Рр Описание природы. Подготовка к обучающему сочинению «Любимый
уголок природы» (упр.327,329, 342)
|
83.
|
|
Разряды
прилагательных Качественные прилагательные.
|
84.
|
|
Относительные
прилагательные.
|
85.
|
|
Притяжательные
прилагательные.
|
86.
|
|
Притяжательные
прилагательные.
|
87.
|
|
Рр Обучающее изложение (выборочное) по отрывку из повести А.С.
Пушкина «Дубровский» (упр. 347).
|
88.
|
|
Морфологический
разбор имени прилагательного.
|
89.
|
|
НЕ
с прилагательными.
|
90.
|
|
НЕ
с прилагательными.
|
91.
|
|
Буквы
О – Е после шипящих и Ц в суффиксах прилагательных.
|
92.
|
|
Р/р Сочинение по картине Н.П. Крымова «Зимний вечер»
|
93.
|
|
Одна
и две буквы Н в суффиксах прилагательных.
|
94.
|
|
Одна
и две буквы Н в суффиксах прилагательных.
|
95.
|
|
Различение
на письме суффиксов -К и -СК.
|
96.
|
|
Дефисное
и слитное написание сложных прилагательных.
|
97.
|
|
Повторение
изученного по теме «Имя прилагательное». Урок-путешествие.
|
98.
|
|
Контрольный диктант по теме «Имя прилагательное»
|
99.
|
|
Имя числительное(14ч + 1ч)
Имя
числительное как часть речи.
|
100.
|
|
Простые
и составные числительные.
|
101.
|
|
Мягкий
знак на конце и в середине числительных.
|
102.
|
|
Мягкий
знак на конце и в середине числительных
|
103.
|
|
Разряды
количественных числительных.
|
104.
|
|
Имена
числительные, обозначающие целые числа.
|
105.
|
|
Имена
числительные, обозначающие целые числа.
|
106.
|
|
Дробные
числительные.
|
107.
|
|
Порядковые
числительные.
|
108.
|
|
Склонение
простых и составных порядковых числительных.
|
109.
|
|
Собирательные
числительные.
|
110.
|
|
Морфологический
разбор числительного.
|
111.
|
|
Рр Публичное выступление на тему «Берегите природу!» (упр. 432).
|
112.
|
|
Систематизация
и обобщение изученного по теме «Имя числительное».
|
113.
|
|
Контрольный диктант по теме «Имя числительное»
|
114.
|
|
Местоимение(21ч + 3ч)
Местоимение
как часть речи.
|
115.
|
|
Разряды местоимений.
Личные местоимения.
|
116.
|
|
Личные
местоимения.
|
117.
|
|
Особенности
склонения личных местоимений
|
118.
|
|
Возвратное
местоимение СЕБЯ.
|
119.
|
|
Вопросительные
местоимения.
|
120.
|
|
Вопросительные
местоимения.
|
121.
|
|
Относительные
местоимения.
|
122.
|
|
Неопределенные
местоимения.
|
123.
|
|
Неопределенные
местоимения.
|
124.
|
|
Рр Обучающее сочинение-рассуждение «Какой подарок лучше?»
(упр. 480).
|
125.
|
|
Отрицательные
местоимения.
|
126.
|
|
Отрицательные
местоимения.
|
127.
|
|
Притяжательные
местоимения.
|
128.
|
|
Притяжательные
местоимения.
|
129.
|
|
Рр Обучающее сочинение. «Рассказ старого учебника»,
«Подслушанный разговор», «Новинки рассказывают о себе» (упр. 494).
|
130.
|
|
Указательные
местоимения.
|
131.
|
|
Указательные
местоимения.
|
132.
|
|
Определительные
местоимения.
|
133.
|
|
Определительные
местоимения.
|
134.
|
|
Рр. Обучающее сочинение по картине Е.В. Сыромятниковой «Первые
зрители» (у. 499).
|
135.
|
|
Морфологический
разбор местоимения. Повторение изученного по теме «Местоимение».
|
136.
|
|
Повторение
изученного по теме «Местоимение».
|
137.
|
|
Контрольный диктант по теме «Местоимение»
|
138.
|
|
Глагол(25ч + 6ч)
Повторение
изученного о глаголе в 5 классе.
|
139.
|
|
Повторение
изученного о глаголе в 5 классе.
|
140.
|
|
Повторение
изученного о глаголе в 5 классе.
|
141.
|
|
Рр Обучающее сочинение-рассказ на тему «Степа колет дрова» (упр.
517).
|
142.
|
|
Разноспрягаемые
глаголы.
|
143.
|
|
Глаголы
переходные и непереходные.
|
144.
|
|
Глаголы
переходные и непереходные.
|
145.
|
|
Рр Обучающее изложение. Пересказ исходного текста от лица
одного из героев. (упр. 542)
|
146.
|
|
Наклонение
глагола. Изъявительное наклонение.
|
147.
|
|
Изъявительное
наклонение.
|
148.
|
|
Итоговый административный контрольный диктант (№ 7).
|
149.
|
|
Условное
наклонение.
|
150.
|
|
Условное
наклонение.
|
151.
|
|
Повелительное
наклонение.
|
152.
|
|
Различение
повелительного наклонения и формы будущего времени.
|
153.
|
|
Употребление
наклонений. Текстообразующая роль глаголов.
|
154.
|
|
Безличные
глаголы.
|
155.
|
|
Рр Рассказ по сюжетным рисункам (упр. 561)
|
156.
|
|
Безличные
глаголы.
|
157.
|
|
Морфологический
разбор глагола.
|
158.
|
|
Правописание
гласных в суффиксах глаголов.
|
159.
|
|
Правописание
гласных в суффиксах глаголов.
|
160.
|
|
Рр Подготовка к сочинению. Рассказ на основе услышанного (упр. 578).
|
161.
|
|
Рр Сочинения-рассказ на основе услышанного (упр. 578).
|
162.
|
|
Повторение
и обобщение изученного по теме «Глагол».
|
163.
|
|
Повторение
и обобщение изученного по теме «Глагол».
|
164.
|
|
Проверочный диктант по теме «Глагол».
|
165.
|
|
Анализ
диктанта. Работа над ошибками.
|
166.
|
|
Повторение и систематизация пройденного в VI классе.
(8 ч. + 2 ч.)
Разделы
науки о языке.
|
167.
|
|
Орфография.
Орфографический разбор.
|
168.
|
|
Рр Подготовка к сочинению на выбранную тему (упр. 610).
|
169.
|
|
Рр Сочинение на выбранную тему (упр. 610).
|
170.
|
|
Пунктуация.
Пунктуационный разбор.
|
171.
|
|
Пунктуация.
Пунктуационный разбор.
|
172.
|
|
Контрольный диктант по теме «Повторение пройденного в VI классе».
|
173.
|
|
Лексика
и фразеология.
|
174.
|
|
Словообразование.
Морфология. Морфологический разбор слова.
|
175.
|
|
Словообразование.
Морфология. Морфологический разбор слова.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.