Куприн А.И. Гранатовый браслет 11 кл

• 1 слайд

  Урок литературы
  в 11 классе
  по рассказу А.И.Куприна
  « Гранатовый браслет»
  
  Учитель русского языка и литературы
  МБОУ «СШ № 53»
  Дурдушкина Ольга Ниловна
  

• 2 слайд

• 3 слайд

  L. Van Beethoven. 2 Son. (op. 2, №2)
  Largo Appassionato
  

• 4 слайд

  «…А где же любовь-то? Любовь бескорыстная, самоотверженная, не ждущая награды? Та, про которую сказано - « сильна, как смерть»? Понимаешь, такая любовь, для которой совершить любой подвиг, отдать жизнь, пойти на мучение - вовсе не труд, а одна радость…»
  А.И. Куприн « Гранатовый браслет»
  

• 5 слайд

  «Да святится имя Твое…»
  А.И.Куприн «Гранатовый браслет»
  
  

• 6 слайд

  Тема урока:
  «…что это было: любовь или сумасшествие?»
  

• 7 слайд

  Викторина по рассказу:
  
  
  
  Где и когда происходит действие рассказа?
  Назовите день именин Веры Шеиной?
  Что подарил Вере муж?
  Что подарила Анна сестре?
  Чей это портрет: «… пошла в мать, красавицу англичанку, своей высокой гибкой фигурой, нежным, но холодным и гордым лицом, прекрасными, хотя довольно большими руками и той очаровательной покатостью плеч, какую можно видеть на старинных миниатюр»?
  
  

• 8 слайд

  6.Кому принадлежат слова: «А где же любовь - то? Любовь бескорыстная, самоотверженная, не ждущая награды? Та, про которую сказано – « сильна, как смерть»? Понимаешь, такая любовь, для которой совершить любой подвиг, отдать жизнь, пойти на мучение – вовсе не труд, а одна радость…. Ты пойми, о какой любви я говорю. Любовь должна быть трагедией. Величайшей тайной в мире! Никакие жизненные удобства, расчеты и компромиссы не должны ее касаться»?
  7. Чей это портрет: «Тучный, высокий, серебряный старец, тяжело слезал с подножки… У него было большое, грубое, красное лицо с мясистым носом и с тем добродушно- величавым, чуть- чуть презрительным выражением в прищуренных глазах… какое свойственно мужественным и простым людям…»? ( генерал Аносов)
  8. Чей это портрет: «… очень бледный, с нежным девичьим лицом, с голубыми глазами и упрямым детским подбородком с ямочкой посередине; лет ему, должно быть, было около тридцати, тридцати пяти»?
  
  

• 9 слайд

  Синквейн – это пятистрочная строфа.
  1-я строка – одно ключевое слово, определяющее содержание синквейна;
  2-я строка – два прилагательных, характеризующих данное понятие;
  3-я строка – три глагола, обозначающих действие в рамках заданной темы;
  4-я строка – короткое предложение, раскрывающее суть темы или отношение к ней;
  5-я строка – синоним ключевого слова (существительное).
  Пример:
  Пушкин
  Великий, талантливый.
  Думает, страдает, любит.
  Чувства добрые пробуждает.
  Гений.
  
  

• 10 слайд

  L. Van Beethoven. 2 Son. (op. 2, №2)
  Largo Appassionato
  

• 11 слайд

  Домашнее задание.
  Написать
  сочинение-миниатюру
  на тему:
  « Любовь - великий дар
  или проклятие?»