КВД " Дед Мороз"

Казенное образовательное учреждение Воронежской области

«Павловская специальная (коррекционная) общеобразовательная

школа-интернат IV вида для обучающихся, воспитанников

с ограниченными возможностями здоровья»

«Мастерская Деда Мороза и ателье Снегурочки»

Технология проведения: личностно – ориентированная технология (трудотерапия)

Ответственный:

      Журавлёва Л.В.

Павловск 2014 - 2015

Цели занятия:

·                     расширить знания учащихся в области  разнообразия игрушек, сделанными своими руками из бумаги;

·                     выполнить групповую работу – ёлочные игрушки-объёмные звёздочку, цветок.

Задачи:

·                     познакомить с разнообразием новогодних украшений;

·                     учить различать  различные виды техник в изготовлении поделок;

·                     развивать мелкую моторику и координацию движений рук;

·                     способствовать развитию коммуникативных способностей, умению

работать индивидуально и в команде;

·                     совершенствовать умение работать по шаблонам и инструкции;

·                     учить взаимовыручке, выслушивать ответы друг друга;

·                     развивать фантазию, воображение, чувство композиции.

Оборудование и материалы :

·                     ультимедийный проектор;

·                     компьютерная презентация;

·                     для учащихся – папка для труда (клей, ножницы), черный фломастер.

Ход занятия:

1. Организационный момент. 

2. Сообщение темы занятия:

Он приходит в зимний вечер
Зажигать на елке свечи.
Он заводит хоровод.
Это праздник… (Новый год)

 – Правильно. Приближается самый любимый, самый долгожданный праздник. Независимо от возраста, все люди ждут его.

Кто ребят под Новый год
Веселить не устает?
Кто подарки дарит детям?
Кто ребятам всем на свете
Елку из леса привез?
Отгадайте! (Дед Мороз)

– И сегодня мы будем  не только беседовать , но и мастерить. Поэтому тема нашего занятия «Мастерская Деда Мороза и ателье Снегурочки»

3. Рассказ воспитателя об истории возникновения праздника

 – Когда мы встречаем Новый год? (1 января) Наверно вы думаете, что этот замечательный праздник отмечали люди всегда зимой. Однако это не так. У древних народов празднование Нового года было ознаменовано приходом весны, победой жизни над смертью, и приходилось на 1 марта. Гораздо позже встречали Новый год 1-го сентября.

 1-го января повелел отмечать на Руси Новый год царь Петр I 
Это было более 300 лет назад. Пётр I повелел 1-го января поздравлять друг друга с Новым годом, выходить на улицу и стрелять в небо из своих ружей. И до сих пор мы стреляем вверх, но уже петардами и хлопушками. Также именно этот царь приказал всем наряжать хвойные деревья. Только игрушки тогда были очень простые – пряники, баранки, яблоки, кусочки ваты… Вот откуда пришёл обычай наряжать ёлку. 
И хоть зимы тогда были очень морозными, обычай встречать Новый год прижился очень быстро. Люди с радостью выходили на улицу, жгли костры, исполняли вокруг них танцы, призывали солнце согреть скованную снегами и морозом землю.

4. Беседа о новогодних традициях.

– Как вы  традиционно в ваших семьях встречаете Новый год? Например, я всегда убираю дом к празднику. Негоже принимать Деда Мороза и Снегурочку в пыльной комнате. А вы?

Из прошедших веков к нам пришли обычаи:
– отдавать долги перед Новым годом;
– прощать обиды;
– встречать праздник в новой нарядной одежде и др.
Это традиции русского народа. А в других странах они свои:

·                      В Италии в новогоднюю ночь принято выбрасывать из окон стулья, цветочные горшки, одежду. Чем больше выбросишь, тем больше богатства будет в наступающем году.

·                     В Испании надо под бой курантов съесть 12  виноградин. И тогда все загаданные желания исполнятся.

·                      На Кубе перед полуночью наполняют все сосуды в доме водой, чтобы ровно в 12 ночи вылить её из окна. Кубинцы так желают, чтобы наступающий год был чистым и ясным.

·                     А  в Японии в Новый год надо смеяться-это самый весёлый японский праздник. Они считают, что если смеяться всю ночь, то  12 месяцев их ждёт удача.

·                     В Германии в полночь все люди залезают на столы, стулья, кресла. С последним ударом часов они впрыгивают в новый год.

– А в нашей стране последние несколько лет прижилась ещё одна традиция – новогодние каникулы не только для детей, но и для взрослых. И в этом году мы будем праздновать Новый год, а затем и Рождество целых 2 недели.

5.Практическая работа.

Выполнение любой работы  мы начинаем  с того , что нужно  вспомнить ПРАВИЛА ТЕХНИКИ  БЕЗОПАСНОСТИ.

Сделать из бумаги объемную игрушку не намного сложнее обычной бумажной, а вот выглядит она гораздо эффектнее. Такими изумительными 3D украшениями можно украсить ёлку или просто развесить их в комнате для создания новогодней атмосферы. Листы цветной  бумаги, ножницы, клей, степлер, минут 15 свободного времени и немного вдохновения – вот, пожалуй, и все, что нам понадобится для сборки к Новому году красивой 3D игрушки. При  желании цветок или звёздочку можно сделать разноцветными.

 

 

Хитрые- прехитрые новогодние загадки. Не попадитесь в ловушку!

Что висит на ёлке?

(Все отвечают дружно:«Да!» или «Нет!».)

Красивые игрушки?

Горячие ватрушки?

Яркие хлопушки?

Старые кадушки?

Мягкие подушки?

Сладкие конфеты?

Новые табуретки?

Белые снежинки?

Рваные ботинки?

Яркие фонарики?

Медовые пряники?

Шарики стеклянные?

Ложки оловянные?

Стулья деревянные?

Мухомор на ложке?

Мамины серёжки?

Рефлексия:- Каким было наше занятие?

Результат занятия:  объёмные игрушки-звёзды и цветы