Квест на тему "Народы Пермского края"

Орг. Момент.(1 мин.)

Учитель встречает гостей у своего рабочего места, каждый берет 1 пазл. Дети входят в класс. Все проходят на свои места, соединяя пазл.

Целеполагание (3 мин.)

Я: - Сегодня у нас необычный урок. К нам пришло много гостей. Давайте улыбнемся друг другу, пожелаем успехов в работе. 

Я: Урок у нас будет сегодня необычный. Урок у нас будет проходить в виде квест-игры. Квест - как вы понимаете это слово? 

Отв. обучающихся: Дети дают разные ответы по определению.

Учитель обобщает ответы и дает полное объяснение.(инет ищут)

Я: Квест, или приключенческая игра — один из основных жанров компьютерных игр, представляющий собой историю с главным героем, управляемым игроком. (на доске определение)

Я: Квест – это командная игра. Идея игры проста – команды, перемещаясь по точкам, выполняют различные задания. Но изюминка такой игровой деятельности состоит в том, что, выполнив одно задание, вы получаете подсказку к выполнению следующего. 

Я: а давайте послушаем песню .

Звучит песня – гимн «Мой Пермский край». (СЛАЙД 6)

2. Определение темы урока

Я:- Какие мысли возникли у вас после прослушивания песни? О чём она?

Я: Чем знаменит наш Пермский край? (СЛАЙД 7)

Я: - Перечислите те национальности, которые проживают в Пермском крае. (перечень национальностей на слайде) (СЛАЙД 8)

Я: - Да, наш край многонациональный. На территории нашего края проживают люди разных национальностей. У каждого народа свой язык, своя история и своя культура.

Я:- Итак, перед нами, какая цель поставлена? Цель изучим народы Прикамья. И сегодня мы рассмотрим более подробно о четырех национальностях Прикамья,

Я: Цель нашей квест игры мы более подробнее должны изучить обычай, традиции, языки и быт четырех национальностей Пермского края.

ИТАК,ВЫ СОБРАЛИ ПАЗЛЫ,ОБРАЗОВАЛИ 4 ГРУППЫ.КАКИЕ ЖЕ НАЦИОНАЛЬНОСТИ БУДЕМ ИЗУЧАТЬ?(НА ДОСКЕ ПОЯВЛЯЮТСЯ 4 НАЦИОНАЛЬНОСТИ)

Капитаны команд возьмите материалы, необходимые для прохождения непростого пути знаний(маршрут путешествия)

Сейчас каждая команда будет передвигаться выполняя задания и будете заполнять квест-листы (один лист на одну команду).в конце подведем итоги на слайде.

1.Костюмы.

Изучают, находят основные элементы костюма.

Татары: камзол,тубетейка,рубаха,платье,ичиги

Русские:

Башкиры:

Удмурты:

2Национальная еда.

Ребусы на столе,отгадывают: бишбармак,шаньги,перепечи,эчпочмак

3. Праздники

Сабантуй

Карга боткасы-Воронья каша

Масленица

Гырон быдтон

В левом столбике вы видите названия праздников, а в правом – традиции их празднования. Найдите пары и соедините слова двух столбиков

1Гырон быдтон	Начало традиции праздновать окончание весенних полевых работ положил культовый обряд: люди задабривали духов плодородия, чтобы следующий год выдался урожайным. Самым популярным видом состязаний была национальная борьба куреш:
2Масленица	Один из популярных старинных календарных праздников башкирского народа. В этот день нарядные дети собирали с каждого дома крупу, молоко, масло, сахар, яйца и зазывали стихами и песнями всех на праздник. Народ собирался на самом возвышенном месте села, разводили костёр, и в большом казане (котле) варили кашу.
3Сабантуй	Проводится праздник на лугу в самое красивое время – в период цветения. По поверьям, их Бог Вось 1 июня из молитвенного храма Купалы улетает на луга и возвращается обратно в Петров день (12 июля). Поэтому в этот период они молятся не в храме, а на природе. И, чтобы Бога ненароком не обидеть, случайно не задеть, с 1 июня по 12 июля запрещено рвать цветы и луговые травы.
4Воронья каша Карға боткаһы»	Это недельный праздник-обряд с хороводами, песнями, плясками, играми, посвященный прощанию с зимой и встрече весны. Самыми популярными развлечениями, которые раньше устраивали в селах, были кулачные бои, катания на санях, лазанье на столб за призом, поедание на время блинов, и, конечно, хороводы, песни и танцы.

4 Пословицы

1Какова яблоня,	таков и плод
2На родной стороне	лучше в бедности своим жить
3Береги платье снову,	даже дым сладок
4Будешь долго мучиться	ноги протягивают
5Чем чужим умом богатеть,	ума не наберешь.
6По одеялу и	а честь смолоду.
7Всякая лиса	– что-нибудь получится.
8Не испытав трудностей,	о своем хвосте печется.

.