Некоторые
наиболее часто встречающиеся виды трансцендентных функций, прежде всего
показательные, открывают доступ ко многим исследованиям.
Л. Эйлер
Лекция на тему:
«Показательная
функция, её свойства и график».
Ранее
нами рассматривалась степень с действительным показателем. Напомним основные
свойства степени. Пусть а > 0, b > 0, x, y – любые действительные числа.
Тогда:
ax
ay = ax+y, (1) = ax-y, (2)
(ax)y
= axy, (3)
(ab)x = ax bx,
(4)
()=
,
(5)
ax > 0, (6)
ax > 1, если a > 1, x >
0, (7)
ax < ay, если a > 1, x <
y, (8)
ax >ay, если 0 < a < 1, x
< y, (9)
Рассмотрим
несколько примеров применения этих свойств.
1)
Найдите значение
выражения: 7 ·7·7- 5·5·5.
2)
Упростите: 6с+4(с)3.
3)
Сравнить: 2300
и 3200.
4)
Имеет ли смысл
выражение: а) (-3); б) (-2)-4; в) 0?
В
практике часто используются функции y = 2x, y = 10x, y = x,
y = (0,1)x и т.д., т.е. функция вида y = ax, где а – заданное число, x – переменная. Такие функции называют показательными.
Это название объясняется тем, что аргументом показательной функции является
показатель степени, а основанием степени – заданное число.
Показательной функцией называется функция y = ax , где а – заданное число, а > 0, a ≠ 1.
Показательная функция обладает следующими
свойствами:
1)
Область определения показательной функции –
множество R всех действительных чисел.
·
Это свойство следует из того, что степень ах,
где а > 0, определена для всех x Î R.
2)
Множество значений показательной функции –
множество всех положительных чисел.
·
Чтобы убедиться в этом, нужно показать, что
уравнение ax = b, где a > 0, a ¹ 1, не имеет корней, если b
£ 0, и имеет
корень при любом b > 0. По свойству степени (6) это
уравнение не имеет корней, если b £ 0. То, что это уравнение имеет корень при любом b>0, доказывается в курсе высшей математики. Это означает, что любая
прямая y = b, где b > 0, пересекается с графиком показательной функции.
3)
Показательная функция y = ax
является возрастающей на множестве всех действительных
чисел, если a > 1, и убывающей, если 0 < a < 1.
·
Это следует из свойств (8) и (9).
Построим
графики функций y = 2x и y = , используя рассмотренные свойства и построив несколько точек,
принадлежащих графику.
8
8
4 4
2 2
-1 0 1 2
3 -3 -2 -1 0 1
Отметим, что график функции y = 2x проходит через точку (0;1) и
расположен выше оси ох.
Если x < 0 и
уменьшается, то график быстро приближается к оси ох (но не пересекает её);
если x > 0 и
увеличивается, то график быстро поднимается вверх.
Такой же вид имеет график любой функции
y = аx, если a > 1.
График функции y = ()X
также проходит через точку (0;1) и расположен выше оси
ох. Если x > 0 и увеличивается, то график быстро
приближается к оси ох (не пересекая её); если x < 0 и
уменьшается, то график быстро поднимается вверх.
Такой же вид имеет график любой
функции
y = (а)X, если a < 0 < 1.
Показательная
функция часто используется при описании различных физических процессов. Так
радиоактивный распад описывается формулой m(t) =
m0,
где m(t) и
m0 – масса радиоактивного вещества соответственно в момент времени t и
в начальный момент времени t0.T – период полураспада (промежуток времени,
за который первоначальное количество вещества уменьшается вдвое).
С помощью показательной функции выражается давление
воздуха в зависимости от высоты подъёма, ток самоиндукции в катушке после
включения постоянного напряжения и т.д.
Рассмотрим несколько примеров показательных
уравнений, т.е. уравнений, в которых неизвестное
содержится в показателе степени.
Решить
графически уравнение:
= x - . Построим графики функций y = и y = x - .
Из рисунка
видно, что графики этих функций пересекаются в точке с абсциссой х » 1. Проверка показывает, что х = 1 - корень данного уравнения:= 1 - , = . Так
как функция y = монотонно убывает на R, а
функция y = x - монотонно возрастает на R, это означает, что графики этих функций
не могут иметь других точек пересечения при х ¹ 1.
Ответ: 1.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Примеры
показательных неравенств:
|
|
|
|
Решить неравенство:
3x <
3x <
3-2,
т.к. 3 > 1,
то x < 2.
Ответ: (-¥; 2).
|
|
|
|
Решить неравенство:
(0,25)6x-x > 0,255
т.к.0 < 0,25 < 1, то
6x – x2 < 5, т.е.
x2 – 6x + 5 > 0,
(x – 1)(x + 5) > 0.
xÎ(-¥;1)È(5;+¥).
Ответ: (-¥;1)È(5;+¥).
|
|
|
Решить неравенство:
4x - 6·2x + 8 < 0.
Пусть 2x =
y, тогда 4x = (2x)2 = y2
y2 – 6y + 8 < 0, т.е. 2 < y < 4
y = 2x,
поэтому 2 < 2x<4,
21 < 2x < 22, т.к.
основание 2 > 1, то 1 < x < 2.
Ответ: (1; 2)
|
|
Чтобы проверить степень усвоения нового
материала, проведём небольшой тестовый контроль по вопросам : «Показательная
функция, её свойства и график»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.