Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Другие методич. материалы / Лексикология. Лексическое значение слова.

Лексикология. Лексическое значение слова.


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Русский язык и литература
Урок русского языка в 10«Б»классе Байзульдинова К.Д. учитель русского языка и...
Друзья мои, я очень рада Приветствовать сегодня вас. И для меня уже награда –...
Проверка домашнего задания 1.коралловый 2.кругосветное 3.антициклон 4.собесед...
Правильные ответы 1.коралловый - суффиксальный 2.кругосветное - сложение 3.ан...
Оценка 10-9 - «5» 8-7 – «4» 6-4 – «3» 0-3 – «2»
Лексикология. Лексическое значение слова.
 Знаю Узнал Хочу знать
Что такое лексика? Что является основной единицей лексики?
Слово его лексическое происхождение употребление значение
 Семья Интеллект Мобильный
Слова по лексическому значению бывают какими?
По лексическому значению Метафора Метонимия однозначные многозначные прямые п...
Правильные ответы Метафора Метонимия Метафора Метонимия Оценка Метонимия 8 -...
Дополните таблицу Синонимы ? ? перехитрить- ? Авторитаризм – демократия; вир...
 Паронимы эффективный вид эффектный метод усвоить производство освоить урок
Наполеон На поле он
Дискуссионная карта «Да» Дискуссионный вопрос «Нет» 1. 2.Аргументы 3. ? Являю...
 Каламбур
Тесты 1.Укажите употребление слова в прямом, основном значении? А)легкий завт...
4.Что такое лексика? А)основная единица языка В)сочетание звуков С)словарный...
7.Укажите строчку антонимов А)большой – немалый В)гневный-яростный С)гнилой-п...
Ответы 1-в 2-с 3-е 4-с 5-а 6-а 7-е 8-в
Итоги урока Что узнали нового? Что хотите узнать? (заполнить) Домашнее задани...
 Спасибо за урок!!!
1 из 24

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Урок русского языка в 10«Б»классе Байзульдинова К.Д. учитель русского языка и
Описание слайда:

Урок русского языка в 10«Б»классе Байзульдинова К.Д. учитель русского языка и литературы

№ слайда 2 Друзья мои, я очень рада Приветствовать сегодня вас. И для меня уже награда –
Описание слайда:

Друзья мои, я очень рада Приветствовать сегодня вас. И для меня уже награда – Внимание ваших умных глаз. Я знаю: каждый из вас гений, Но без труда талант не впрок. Высказывайте свои мнения, И вместе проведем урок

№ слайда 3 Проверка домашнего задания 1.коралловый 2.кругосветное 3.антициклон 4.собесед
Описание слайда:

Проверка домашнего задания 1.коралловый 2.кругосветное 3.антициклон 4.собеседник 5.МЧС 6.спор 7.бизнес – план 8.по – новому 9.МИД 10.турпоход

№ слайда 4 Правильные ответы 1.коралловый - суффиксальный 2.кругосветное - сложение 3.ан
Описание слайда:

Правильные ответы 1.коралловый - суффиксальный 2.кругосветное - сложение 3.антициклон - приставочный 4.собеседник - приставочно-суффиксальный 5.МЧС - аббревиация 6.спор - бессуффиксный 7.бизнес – план - сложение 8.по – новому - приставочно-суффиксальный 9.МИД - аббревиация 10.турпоход - сложение

№ слайда 5 Оценка 10-9 - «5» 8-7 – «4» 6-4 – «3» 0-3 – «2»
Описание слайда:

Оценка 10-9 - «5» 8-7 – «4» 6-4 – «3» 0-3 – «2»

№ слайда 6 Лексикология. Лексическое значение слова.
Описание слайда:

Лексикология. Лексическое значение слова.

№ слайда 7  Знаю Узнал Хочу знать
Описание слайда:

Знаю Узнал Хочу знать

№ слайда 8 Что такое лексика? Что является основной единицей лексики?
Описание слайда:

Что такое лексика? Что является основной единицей лексики?

№ слайда 9 Слово его лексическое происхождение употребление значение
Описание слайда:

Слово его лексическое происхождение употребление значение

№ слайда 10  Семья Интеллект Мобильный
Описание слайда:

Семья Интеллект Мобильный

№ слайда 11 Слова по лексическому значению бывают какими?
Описание слайда:

Слова по лексическому значению бывают какими?

№ слайда 12 По лексическому значению Метафора Метонимия однозначные многозначные прямые п
Описание слайда:

По лексическому значению Метафора Метонимия однозначные многозначные прямые переносные

№ слайда 13 Правильные ответы Метафора Метонимия Метафора Метонимия Оценка Метонимия 8 -
Описание слайда:

Правильные ответы Метафора Метонимия Метафора Метонимия Оценка Метонимия 8 - «5» Метафора 7-6 – «4» Метонимия 5-3 – «3» Метафора 0-2 – «2»

№ слайда 14 Дополните таблицу Синонимы ? ? перехитрить- ? Авторитаризм – демократия; вир
Описание слайда:

Дополните таблицу Синонимы ? ? перехитрить- ? Авторитаризм – демократия; виртуальный -? честный – бесчестный; вежливый – невежливый; сердечный -? эффективный вид эффектный метод усвоить производство освоить урок ?

№ слайда 15  Паронимы эффективный вид эффектный метод усвоить производство освоить урок
Описание слайда:

Паронимы эффективный вид эффектный метод усвоить производство освоить урок

№ слайда 16 Наполеон На поле он
Описание слайда:

Наполеон На поле он

№ слайда 17 Дискуссионная карта «Да» Дискуссионный вопрос «Нет» 1. 2.Аргументы 3. ? Являю
Описание слайда:

Дискуссионная карта «Да» Дискуссионный вопрос «Нет» 1. 2.Аргументы 3. ? Являютсяли эти слова омонимами? 1. 2.Аргументы 3.

№ слайда 18  Каламбур
Описание слайда:

Каламбур

№ слайда 19 Тесты 1.Укажите употребление слова в прямом, основном значении? А)легкий завт
Описание слайда:

Тесты 1.Укажите употребление слова в прямом, основном значении? А)легкий завтрак В)легкая корзина С)легкий характер Д)легкий сон Е)легкий ветер 2.Укажите однозначное слово А)нота В)культура С)наперсток Д)кнопка Е)ключ 3.Многозначные слова – это слова… А)разные по значению, но одинаковые по написанию В) разные по значению, но одинаковые по звучанию С)имеющие противоположные значения Д)близкие по своему значению Е)имеющие несколько лексических значений

№ слайда 20 4.Что такое лексика? А)основная единица языка В)сочетание звуков С)словарный
Описание слайда:

4.Что такое лексика? А)основная единица языка В)сочетание звуков С)словарный состав слов Д)раздел науки, изучающий части речи Е)раздел науки, изучающий звуки 5.К какому разряду относятся данные слова: Громадный, огромный, большой А)синонимы В)антонимы С)омонимы Д)многозначные слова Е)однозначные слова 6.Какие слова называются омонимами? А)одинаковые по звучанию и по написанию, но разные по значению В)близкие по звучанию и написанию, но разные по значению С)слова противоположные по значению Д)одинаковые по написанию Е)имеющие несколько лексических значения

№ слайда 21 7.Укажите строчку антонимов А)большой – немалый В)гневный-яростный С)гнилой-п
Описание слайда:

7.Укажите строчку антонимов А)большой – немалый В)гневный-яростный С)гнилой-прелый Д)плохой-нехороший Е)общий-частный 8.Укажите паронимы А)белый-черный В)искусный-искусственный С)холодный-теплый Д)горячий-обжигающий Е)твердый -мягкий

№ слайда 22 Ответы 1-в 2-с 3-е 4-с 5-а 6-а 7-е 8-в
Описание слайда:

Ответы 1-в 2-с 3-е 4-с 5-а 6-а 7-е 8-в

№ слайда 23 Итоги урока Что узнали нового? Что хотите узнать? (заполнить) Домашнее задани
Описание слайда:

Итоги урока Что узнали нового? Что хотите узнать? (заполнить) Домашнее задание: параграфы 11-13, упр.124

№ слайда 24  Спасибо за урок!!!
Описание слайда:

Спасибо за урок!!!


57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Краткое описание документа:

Тема: Лексикология. Лексическое  значение  слова.

Цель  урока: обобщить  и  углубить  полученные  учащимися  знания  по  разделу  «Лексикология».

Развивать коммуникативно-речевые  умения,  память, логическое  мышление,  повышать  культуру  речи,  развивать  умение  пользоваться  справочной  литературой.

Воспитывать  интерес  и  любовь  к  языку,  чувство  ответственности  и коллективизма.

Тип  урока: Комбинированный

Методы и приемы: Критическое  мышление, ИКТ.

 

Ход  урока

I.                   Организационный  момент  

Психологический  настрой

II.                 Опрос  домашнего  задания. Способы  образования  слов.

1.     Коралловый

2.     Кругосветное

3.     Антициклон

4.     Собеседник

5.     МЧС

6.     Спор

7.     Бизнес-план

8.     По-новому

9.     МИД

10.                      Турпоход

III.              Целеполагание. Деление класса на 2 группы.

Объявление темы  урока «Лексикология. Лексическое  значение  слова.»

Цель  урока:  повторить,  обобщить  полученные  знания;

                         узнать новое 

                         наметить перспективы (что  мы  еще  хотим  узнать)

IV.              Заполнение  таблицы ЗУХ:

Что знаю  по  данной  теме?   Создание флипчарта

знаю

узнал

Хочу  знать

 

 

 

Защита  постера. Выступление  спикера.

Вопросы по таблице:

1.     Что такое  лексика?

2.     Что  является основной единицей лексики?

3.     Что такое лексикология?

V.                Работа  со  словарем  и  словарной  статьей

      мобильный

 

  интеллект

 

                                                                                                        

VI.              Проблемная ситуация: Можно ли определить смысл слова без словаря?

  Работа  с учебником  параграф 11, стр 40-43

  Работа в группах.  Заполните таблицу       

знаю

узнал

Хочу узнать

                                                                                                                                                         Упражнение 108 и  111. Защита  работ.                                                                         

Выводы: Таким образом,  чтобы не ошибиться в определении лексического значения, нужно  обратиться к словарю.

VII.           Лексическая  работ. Слайд № 12

Какие  типы  переносного  значения  знаете?

Метафора                                    Метонимия

Упр 120  (1-8)    Оценка в парах

Ответы слайд №13.

VIII.         Работа  в группах  заполните  таблицу

 

Синонимы

?

?

перехитрить-

?

Авторитаризм – демократия;

виртуальный - ?

честный – бесчестный;

вежливый – невежливый;

сердечный - ?

 эффективный       вид

 эффектный           метод

усвоить     производство

освоить     урок

?

 

 Защита  работ  спикерами.  Оценка спикеров

IX.              Дискуссия.

Что  делал  слон,  когда  пришел  на  поле  он (Наполеон)?

- являются ли эти  слова  омонимами? (Используйте  для  ответа  Дискуссионную  карту) слайд №16, 17

Каламбур – стр 66 упр 160. Чтение  по  ролям

X.                Тестирование. Рефлексия.

1.Укажите употребление слова в прямом, основном значении?

            А)легкий завтрак

В)легкая корзина

С)легкий характер

Д)легкий сон

Е)легкий ветер

2.Укажите однозначное слово

А)нота

В)культура

С)наперсток

Д)кнопка

Е)ключ

3.Многозначные слова – это слова…

А)разные по значению, но одинаковые по написанию

В) разные по значению, но одинаковые по звучанию

С)имеющие противоположные значения

Д)близкие по своему значению

Е)имеющие несколько лексических значений

4.Что такое лексика?

А)основная единица языка

В)сочетание звуков

С)словарный состав слов

Д)раздел науки, изучающий части речи

Е)раздел науки, изучающий звуки

5.К какому разряду относятся данные слова:

Громадный, огромный, большой

А)синонимы

В)антонимы

С)омонимы

Д)многозначные слова

Е)однозначные слова

6.Какие слова называются  омонимами?

А)одинаковые по звучанию и по написанию, но разные по значению

В)близкие по звучанию и написанию, но разные по значению

С)слова противоположные по значению

Д)одинаковые по написанию

Е)имеющие несколько лексических значения

7.Укажите строчку антонимов

А)большой – немалый

В)гневный-яростный

С)гнилой-прелый

Д)плохой-нехороший

Е)общий-частный

8.Укажите паронимы

А)белый-черный

В)искусный-искусственный

С)холодный-теплый

Д)горячий-обжигающий

Е)твердый -мягкий

Ответы  слайд №22

Оценка: 8 –«5»

                7-6 «4»

                5-3  «3»

                2-0  «2»

Оценочный  лист

1(II)

Д/з

(в парах)

2(VI)

 Упр 108(111) в группе

3(VII)

Упр 120

(1-8)

В парах

4(IX)

Дискус. Карта в группе

Тест

 

 

 

 

 

 

Итоги урока.  Что  узнали что хотите узнать

 

д/з Параграф 11-16, упр  124

Автор
Дата добавления 05.03.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров490
Номер материала 423299
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх