Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Другие методич. материалы / Lesson study бойынша 2 зерттеу сабағына рефлексивтік есеп
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Биология

Lesson study бойынша 2 зерттеу сабағына рефлексивтік есеп

библиотека
материалов

Рефлексивтік есеп


8 «А» сыныбында ақпан айының 12 күні биология пәнінен екінші зерттеу сабағы өтілді. Зерттеудің мақсаты – оқытудың жаңа әдіс тәсілдерін пайдалана отырып сынып оқушыларының пәнге деген қызығушылығын арттыру, сондай-ақ нысанаға алынған оқушылардың білім деңгейін көтеру болып табылады.

Сабақтың тақырыбы «Тынысалу мүшелерінің аурулары. Тынысалу гигиенасы», оқушылар деңгей бойынша топтарға бөлініп отырғызылды, топ басшылары да менің тарапымнан сайланды. Нысанаға алынған оқушылардан В деңгейіндегі Сериков Руслан 4 топтың басшысы қызметін атқарды. Алдымен «тынысалу» деген сөзге ассоциация құру арқылы, сабақтың мақсатын оқушылармен жұмыла отырып анықтап алдық. Жаңа сабақты меңгеру оқушылардың өздеріне жүктелді, әрбір топқа тақырып бойынша әртүрлі сұрақтар тасталды, оқушылар өзара жұптасып сол сұрақтарды жан-жақты зерттеп, қорғады. Қорғаған уақытта ешбір оқушы тыс қалып қойған жоқ, барлығы бірдей сөйлеп, белсене қатысты.


C:\Users\User\Desktop\Дана\2 зерттеу сабагы СУРЕТТЕР\IMG_3669.JPGC:\Users\User\Desktop\Дана\2 зерттеу сабагы СУРЕТТЕР\IMG_3688.JPG


А деңгейіндегі оқушы Якупова Гульнараға жеке күрделенген тапсырма берілді. Ол мен берген қосымша ақпараттарды пайлана отырып темекінің ашылу тарихына қысқаша түсініктеме бере отырып, статистикалық талдаулар арқылы оның зиянын дәлелдеуі қажет еді. Гульнар бұл тапсырманы өте тиянақты әрі жоғары деңгейде орындады. Ол айтқан тарихи оқиғалар мен дәлелдемелер өте қызықты болды, бүкіл сынып ұйып тыңдады. Осылайша А деңгейіндегі оқушының ізденушілік-зерттеушілік қабілеті ғана емес, ораторлық қасиеттері де көрінді.

В деңгейіндегі  оқушым Сериков Руслан керісінше топ басшы ретінде өз міндетін жақсы атқарғанмен бұл жолы ашылып өз ойын емін еркін жеткізе алмады. Себебі үй тапсырмасын сұрағанда, блиц-сұрақтардың бесеуінің тек біреуіне ғана жауап берді, яғни үй тапсырмасына дайын емес. Осыдан кейін төмен баға алып қалғандықтан сабақ бойы көңіл күйі болмады. C:\Users\User\Desktop\Дана\2 зерттеу сабагы СУРЕТТЕР\IMG_3670.JPG

С деңгейіндегі Абдуллин Дамир үшін менің ойымша бұл сабақ сәтті болды. Себебі Дамир өз тобында оған берілген тапсырманы тиянақты орындап, өте жақсы қорғады. Басқа сабақтардағыдай шетте қалып қоймай, аурудың пайда болу себептері туралы өзінің жеке пікірін білдіріп, ұсыныстар да жасады. Демек мен алдыңғы сабақта қойған мақсатыма сәл де болса жеттім деп есептеймін. C:\Users\User\Desktop\Дана\2 зерттеу сабагы СУРЕТТЕР\IMG_3683.JPG


C:\Users\User\Desktop\Дана\2 зерттеу сабагы СУРЕТТЕР\IMG_3676.JPG C:\Users\User\Desktop\Дана\2 зерттеу сабагы СУРЕТТЕР\IMG_3680.JPG


C:\Users\User\Desktop\Дана\2 зерттеу сабагы СУРЕТТЕР\IMG_3674.JPG C:\Users\User\Desktop\Дана\2 зерттеу сабагы СУРЕТТЕР\IMG_3686.JPG




Қорытындылай келе бұл сабағым А және С деңгейіндегі оқушыларға жақсы нәтиже берді, ал В деңгейіндегі оқушыға келесі сабақтарда үй тапсырмасын сұраған уақыттарда фронталдық сұрақтарды пайдаланбау керектігіне көз жеткіздім. Себебі оқушының сыныптың алдындағы абыройының түсуі әрі қарай жұмыс жасауына кері әсерін тигізді. Келесі зерттеу сабақтарында бұдан да жақсы нәтижелерге қол жеткіземіз деген ойдамын.


Биология пәні мұғалімі: Өзбек Д.М.

Автор
Дата добавления 05.02.2016
Раздел Биология
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров291
Номер материала ДВ-419962
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх