Летние задания для будущих третьеклассников

Словарик ( повторяй летом)

А — алфавит, абзац, асфальт.

Б — большой

В — вопрос, ворота,

Г- газ, голос, град

Д — девочка, диалог, до свидания

Ж — желток

З — завтра, задача

И — идти, йод

К — календарь, колготки, комната, конец, круг, кружево, курица

Л-  ласточка, лебедь, лестница, лошадь, лягушка

М — малина, мальчик, много, монета, монолог, мороженое

Н — надо, начало, неделя

О — обувь, огород, один, окно, орех, основа, ответ, ошибка

П -  перемена, полотенце, поляна, пословица, праздник, предмет, привет, природа, простуда, пуговица,

Р — ресницы, рецепт, рукав, рябина

С — салат, сеанс, сегодня, сейчас, секрет, секунда, скользко, словарик, снегирь, стакан, сторож, стрекоза, строка

Т — тарелка, творог, телевизор, трамвай

У — улица

Ф — фонарь

Ч — человек, честный, четверг, четверть

Ш — шарф, шофёр

Щ — щенок

Э — экран, эскимо, эстрада

Ю — юный

Я — ящерица

ЗАДАНИЯ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ

1.     В каких словах букв больше, чем звуков? Выпиши их.

Мель, пальто, друзья, радость, море, веселье, шмель.

__________________________________________________________________

2. В каких словах букв меньше, чем звуков? Выпиши их.

Пение, самолёт, яблоко, терпение, дочь, енот, тополь.

__________________________________________________________________

3. *Спишите, исправив ошибки

   На сцене сказочный домик. в нём дружно жывут сабака мушка, кошка пушынка, петушок петя и енот тишка.

   Летом я жыву в деревне. там болшой агарод. меня встречяют пёс барбос, кот барсик и карова ночка.

Упражнение 4.

*Раздели текст на предложения. Придумай и запиши заголовок. Спиши текст. Поставь в словах ударение.

    Муравей нашёл зерно оно было тяжёлое муравей позвал товарищей дружно тащат муравьи зерно домой

5. Подчеркни согласные буквы, обозначающие твердые согласные звуки.

Стол, стулья, тарелка, цветы, ромашка, календарь

6. Подчеркни согласные буквы, обозначающие мягкие согласные звуки.

День, месяц, чашка, шило, альбом, мальчик

7. Запиши слова в алфавитном порядке:

Шапка, море, кисель, волна, яхта, сосна, машина, Наташа.

\

8. Прочитай текст. Раздели его на предложения.

Я  иду по лесу вдруг слышу стук дятла его называют санитаром леса дятел лечит деревья от вредителей.

Сколько предложений в тексте?

Напиши название текста и спиши текст.

9. Раздели слова на слоги. Какие слова нельзя переносить? Спиши их..

Ребята, львята, подарки, конь, Оля, журавль, аист, льдина, плот, варенье, класс________________________________________________________________________________________________________________________________

10. Вставь пропущенные буквы устно подбирая проверочное слово:

Гл…за, н…га, л…шадка,  х…лмы,  з…ма, в…лна,  зм…я, ст…лбы. 

11. Из слов составь предложения, запиши. Подчеркни главные члены предложения, над каждым словом укажи часть речи.

Мама, аквариум, с, Диме, рыбкой, подарила.

коза, у, Машка, жила, Юры

груши, ребята, сочные, ели

астры, на, цветут, клумбах

12. Найди слова, которые начинаются с буквы з, запиши.

ЗПОЗДЗОНТИКСУВЗВЫСОЗЕРКАЛОЗДЗВУК

13. Прочитай проверочные слова и вставь пропущенные буквы:

ЗУБЫ – ЗУ…         БЕРЕГА – БЕРЕ…

ПЛЯЖИ – ПЛЯ…   ДУБЫ – ДУ…

КЛАДЫ – КЛА…   ПОЕЗДА – ПОЕЗ…

14. Прочитай слова. Найди в них новые слова, запиши их и поставь ударение

Уточка, столб, зубр, щель, полк, удочка

15. Спиши текст.

На море.

Автобус привёз ребят на морской берег. Красив вид на море! Плывут по волнам лодки. Белеет парус яхты. На берегу большой пляж. Ребята сняли рубашки и кепки. Все в воду!

Упражнение 16.

*Вставь пропущенные буквы и запиши слова. Раздели их на слоги.

   Кувш…н, ш…пит, овч…рка, ч…чело, угощ…ть, беж…т, свеж…й, ч…жой, ч…йник, ч…сы, маш…на, лыж…, рощ…, ч…десный, щ…ка, ш…шка, свеч…, ж…раф, камыш…, задач…, зайч…та, пуш…нка

Диктанты

Математика

Реши задачи

  В первый день около школы посадили 7 деревьев, во второй день – 10 деревьев. На сколько меньше посадили деревьев в первый день, чем во второй?  

  Возле школы росло 9 елей. Посадили ещё 6 елей. Сколько елей стало?

  В саду 17 кустов жёлтой и красной малины. Жёлтой малины 8 кустов. Сколько кустов красной малины?

  На клумбе росло 15 цветов. Сорвали 10 цветов. Сколько цветов осталось?

  Когда Игорь решил 13 примеров, ему осталось решить ещё 5 примеров. Сколько всего примеров нужно было решить Игорю?

  Хозяйка купила 3 кг яблок, а груш на 2 кг больше. Сколько всего кг фруктов купила хозяйка?

  Утром на одном кусте распустилось 10 роз, а на другом – на 5 розы меньше. Сколько роз распустилось на двух кустах?

  Андрей поймал 6 раков, а Саша на 5 раков больше. Сколько раков поймали мальчики?

   Длина головы кита 6м, а туловище на 5м длиннее. Какова общая длина кита?

  Купили 8кг яблок и 2кг груш. Из 3кг фруктов сварили компот. Сколько кг фруктов осталось?

   Под одной яблоней было 14 яблок, а под другой – 3 яблока. Ёжик утащил 12 яблок. Сколько яблок осталось?

  В бочке было 15 литров воды. В первый день израсходовали 3 литра, во второй – 7 литров. Сколько литров воды осталось?

  Столяр изготовил 15 вещей, из них 3 стола, 5 стульев и несколько полок. Сколько полок изготовил столяр?

   Маше купили 7м синей ленты и 6м красной. 5м истратили на отделку платья. Сколько метров ленты осталось?

Литературное чтение

Русские народные сказки: «Лиса и Заяц», «Каша из топора», «Иван-царевич и серый волк», «Гуси-лебеди», «Сивка-Бурка», «Летучий корабль» и др.

Шарль Перро  «Кот в сапогах», «Красная шапочка», «Ослиная шкура», «Спящая красавица», «Подарки феи» и др.

Братья Гримм  «Горшочек каши», «Бабушка Метелица», «Бременские музыканты» и др.

Р. Киплинг  «Почему у кита такая глотка?», «Отчего у верблюда горб?», «Откуда взялись броненосцы» и другие рассказы

Д. Мамин-Сибиряк  «Сказка про храброго Зайца»

Е.Чарушин  «Никита и его друзья» (рассказы)

В. Бианки «Синичкин календарь», «Лесная газета»

Б. Житков  Рассказы о животных

Н. Сладков  Рассказы

Н. Носов «Живая шляпа», «Тук-тук-тук», «Мишкина каша», «Фантазёры», «Огурцы» и другие рассказы

Н. Носов  «Приключения Незнайки и его друзей»

В. Драгунский  «Денискины рассказы»

В. Катаев  «Дудочка и кувшинчик», «Цветик-семицветик»

Г. Остер  «Котёнок по имени Гав», «Зарядка для хвоста», "Вредные советы"

В. Губарев  «Королевство кривых зеркал»

Э. Успенский  «Крокодил Гена и его друзья», «Дядя Фёдор, пёс и кот»

Линдгрен А. «Крошка Нильс», «Карлсон».

Коршунов М. "Петька и его, Петькина, жизнь" (рассказы), "Дом в Черёмушках" (повесть)

Зощенко М. "Самое главное" (рассказы)

Коваль Ю. "Воробьиное озеро" (рассказы)

Списка для чтения рекомендуется придерживаться, но приветствуется его расширение и дополнение.

-Летом нужно читать ежедневно не менее 7-10 страниц печатного текста (без картинок). Вслух ,сидя.

-Продолжать вести читательский дневник( можно иллюстрировать.)