Әлеуметтік орта "Күздік киімдер"
1613245
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Дошкольное образование КонспектыӘлеуметтік орта "Күздік киімдер"

Әлеуметтік орта "Күздік киімдер"

библиотека
материалов

Білім беру саласы: Әлеуметтік орта Оқу іс-әрекеті: Қоршаған ортамен таныстыру. Тақырыбы: Күздік киімдер. Мақсаты:1. Ұл бала мен қыз балалардың киімдерін ажыратып, күздік киім түрлерін топтастыра білуге тәрбиелеу.

2. Сөздік қорын молайту, ойлау, есте сақтау қабілеттерін дамыту.

3. Қоршаған заттарға ұқыпты қарауға тәрбиелеу.

Қажетті құрал: түрлі-түсті қарындаш, дайын қағаздан қиылған күрте, баскиім, аяқ-киім силуэттері.

Әдіс-тәсілдер:сұрақ-жауап, көрсету, сөздік, ойын, практикалық.


Оқу іс-әрекетінің кезендері


Педагогтің іс-әрекеті

Балалардың іс- әрекеті

Мотивациялық


қозғаушылық

Тәрбиеші балаларды шаттық шеңберге шақырады.
Нұрланып күн тұрса, Күллі әлем жайнайды. Жер беті құлпырса, Бұлбұлдар сайрайды

іс-әрекеті

Балалар шатық шеңберін құрып, өздеріне таныс өлең жолдарын айтады.


Ұйымдастыру-ізденістік

Тәрбиеші жалпы киім түрлері туралы сұрайды. Тәрбиеші балаларға күздік киімдер және ұл бала мен қыз баланың киімдері жайлы әңгімелейді. Ұл балаға арналған киімдердің түймелері оң жағында, ілгіші сол жағында, ал қыз баланың киімінде керісінше, түймелері сол жағында, ілгіші оң жағында болатынын айтып түсіндіреді.

«Не артық» дид/ойыны

Ойын шарты: тақтаға үш баскиімнің, бір аяқкиімнің суреті ілінеді. Балалар артық затты табу керек.

Сұрақ-жауап:

-қазыр жылдың қай мезгілі? -күз мезгіліне б/ты қандай киімдер білесіңдер? -ұл бала мен қыз балаға арналған күздік киімдердің айырмашылығы қандай?



Сергіту сәті Орнымыздан тұрайық, Енді жолға шығайық. Ұзын, қысқа жолдарды, Біліп біздер алайық. Тез, тез жүріп жүгіріп, Бақшамызға барайық.


Балалар естеріне түсіре отырып, ұл бала мен қыз балаға арналған киім түрлері, олардың айырмашылығы, қалың және жұқа киімдер, баскиім, сырт киім және аяқкиім болып бөлінетіндігі туралы айтады. Тәрбиешінің айтуы бойынша өздерінің киген киімдерінің түймелігін қарап, салыстырып айтады.

Балалар не артық екенін табады.

Күз Күрте, етік, жылы кофта, жемпір, шапка.

Орнымыздан тұрайық, Енді жолға шығайық. Ұзын, қысқа жолдарды, Біліп біздер алайық. Тез, тез жүріп жүгіріп, Бақшамызға барайық

Рефсексиялық-түзетушілік




Тәрбиеші балалардан бүгінгі жиыннан алған әсерлерін, көңіл күйлерін, немен айналысқандарын, не үйренгендерін сұрайды.


Жиыннан алған әсерлерін айта отырып, көңіл күйлерін дәптердегі таңбаларға белгілейді. Немен айналысқандарын, не үйренгендерін, ненің суретін салғанын айтады.


Күтілетін нәтиже:


Біледі: маусымдық белгілері бойынша киімдерді топтастыруды, ұл бала мен қыз баланың киімдерін ажырата білуді;

Игереді: экономикакүздік киім түрлерін, ұл бала мен қыз баланың киімдерінің өзіндік ерекшелігін;

Меңгереді: өзіне-өзі қызмет етудің қарапайым дағдыларын;

Есеп беру:



Курс профессиональной переподготовки
Воспитатель детей дошкольного возраста
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Теория и методика развития дошкольника для организации образовательной деятельности в дошкольных образовательных организациях с учетом ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени педагога-воспитателя с учетом требований ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Познавательное и речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов»
Курс повышения квалификации «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО»
Курс повышения квалификации «Патриотическое воспитание дошкольников в системе работы педагога дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Современные методы организации детской игры в ДОУ»
Курс повышения квалификации «Эмоциональные нарушения у детей дошкольного возраста. Технологии индивидуальной коррекционно-развивающей работы»
Курс повышения квалификации «Одаренные дети. Особенности развития и система сопровождения в системе ДОО»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Индивидуализация образования. Сопровождение индивидуального развития ребенка-дошкольника в вариативной образовательной среде»
Курс повышения квалификации «Внедрение технологии решения изобретательских задач в педагогический процесс дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Проектирование предметно-игрового пространства дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Проблемы и перспективы в развитии вариативных форм преемственности между детским садом, школой и системой дополнительного образования»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.