Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Русский язык и литература / Другие методич. материалы / Лингвистические физкультминутки (5-6 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Лингвистические физкультминутки (5-6 класс)

библиотека
материалов



ДОНЕЦКАЯ НАРОДНАЯ РЕСПУБЛИКА

ДОНЕЦКИЙ ОБЛАСТНОЙ ИНСТИТУТ

ПОСЛЕДИПЛОМНОГО ОБРАЗОВАНИЯ







Авторская разработка

учителя русского языка

и литературы

Новоазовской общеобразовательной

школы I-III ступеней №3


Бережко Аллы Дмитриевны



2015г.






Конкурс педагогических идей и мастерства

среди учителей русского языка и литературы

«Мир творческих открытий словесников

Донецкой Народной Республики»

Номинация «Педагогический аукцион»










«Физкультминутки в стране

Орфографии»












Аннотация

Здоровье каждого человека определяется соотношением внешних и внутренних воздействий на его организм. Работа педагога в данном направлении нацелена на развитие здоровьесберегающих навыков ребенка и создание комфортных условий для того, чтобы уроки русского языка рождали в детях положительные эмоции, благотворно влияли на их самочувствие.        Физкультурные минутки – это одна из форм двигательной активности, средство активного отдыха от напряжения, связанного с длительной однообразной позой.  Их цель – предупреждение утомления, восстановление умственной работоспособности, профилактика осанки. Физминутки, проводимые мной во время урока, способствуют повышению внимания и активности на уроках, лучшему усвоению учебного материала.  











Данный материал позволяет соединить здоровьесберегающие и игровые технологии обучения, т.к.  использование именно этих технологий на уроках русского языка помогает снять ряд трудностей, связанных с запоминанием материала, вести закрепление материала на уровне эмоционального осознания, что, несомненно, способствует развитию познавательного интереса к учебному предмету. Разработка представляет собой авторские стихотворные тексты физкультминуток на материале раздела «Орфография» (5-6 кл.) и может быть использована на этапах закрепления материала к урокам по данной теме.

Работа была презентована на сайте учителя и личной странице бесплатного школьного портала «ПроШколу.ру»:

http://infourok.ru/user/berezhko-alla-dmitrievna

http://www.proshkolu.ru







Фhello_html_m382cae1d.gif В

И

З С

М Т

И Р

Н А

У Н

Т Е …

К

И







































hello_html_m29dd6ad2.jpg





hello_html_m203d41a3.gif

hello_html_53979b26.gif



hello_html_479c9eed.gifhello_html_m28d976f6.gifhello_html_54df2c7.gif



hello_html_m4e14b0bc.gifhello_html_2fcb39ad.gifhello_html_m74e33d7f.gif

hello_html_66df109b.gif

hello_html_m195f31f7.gifhello_html_7d9beee.gif



hello_html_m1429934e.gif













Карта страны Орфографии:

1.остров Суффиксания

2.село Несглагольево

3.деревня Прставкино

4.озеро Знаков

5.дворец Буквосочетаний

6.река Ться-Тся

7. пик Соединительных гласных

8. посёлок Ё-О

9.долина Безударных гласных

10.город Чередований

11.деревня Корнево

12.замок Дефисных написаний





hello_html_4ed445c.gifhello_html_m702a44e8.jpg

На уроке мы писали,

«Не с глаголом» изучали.

Ясно стало всем предельно:

Это пишется раздельно.



Мы усвоили вполне,

Что в словах отдельных НЕ-

Префиксом является,

Слитно употребляется.

А теперь не ради шутки









Проведем физкультминутку:

Будем руки поднимать,

на вопросы отвечать:





Нужно слитно написать -

Стоит правую поднять,

А раздельно написать-

Значит левую поднять

Развивай мышление-

Делай упражнение:

Ненавидеть, не поёт, негодовать, не работает, не знает…







Тhello_html_7eb94600.jpgы прИкрой слегка тетрадь

Все устали мы писать.

ПрЕотлично разомнемся,

Влево - вправо повернемся

Солнце светит, нам прЕкрасно:

На уроке не напрасно

Мы читали и писали,

Знания прИобретали .















hello_html_m60ce5ab0.gif























hello_html_83eec82.gif



hello_html_783fc0f4.jpg





















Раз, два, три, четыре,

Руки выше, ноги шире!

Расслабляться не спеши,

Повторим с тобой - ЖИ-ШИ-.

Без причины, сгоряча

«Я» не ставь, где есть –ЧА-ЩА-!

Роща целая из рук-

Мы готовы для наук!





hello_html_786ab738.gifhello_html_m4f5f78a6.jpg



Разминка начинается!

К разминке допускаются

Все, кто прекрасно знает, как

В словах поставить мягкий знак.

Летним утром на реке детвора купаеТСЯ.

Тот, кто плавать не умеет, быстро обучаеТСЯ,































Просто нужно не лениТЬСЯ,

Всем, кто хочет научиТЬСЯ.

Вспомни лето, не спеши,

Нам движенья покажи.







hello_html_m2cf432e4.jpg













Чтобы говорить красиво

Чтобы правильно писать.

Будем на физкультминутке

Орфограммы повторять.

Вспомним удивительные

гласные соединительные.

Основу выделяем –

наклоны выполняем:





hello_html_m190befcb.gif





Если твердый звук в основе

части первой в сложном слове,

мы с тобою пишем – О – и

влево наклоняемся, активно разминаемся.



А шипящий или мягкий –

- Е- появится тотчас

Что мы видим? – дружно класс

Вправо наклоняется, никто не ошибается!



hello_html_f4fd8ce.gif

Учитель: О или Ё, как нам быть, что писать,

Чтобы ошибок не совершать?!

Очень усердно заучивал класс.

Всем физминутка нужна нам сейчас.



Но упражненье не будет простым:

В нем орфограмму мы повторим.

После шипящих, где пишется –О-,

С места встаем - мы узнали его!

Если же в слове появится –Ё-,

Тихо садимся на место своё .

hello_html_5691a1cf.jpg









ШОрох, шОв, крыжОвник, шОры

ШОрты, чЁрный, шЁлк.

ПчЁлы, жЁлтый, а обжОры

В счЁте знают толк.



Руку он ожЁг нечаянно-

Вот вам и ожОг.

Все слова запомним скоро,

Только дайте срок!





hello_html_56c870fd.png









На уроке мы писали,

Наши руки так устали!

Мы немного отдохнем,

И разминку проведем.









Если будем твердо знать,

Будем правильно писать

Хитрые, коварные

Гласные безударные.

hello_html_m52ceefc8.gif

Удареньем проверяем

И в ладоши ударяем.

Раз - хлопок, и все готово,

Есть проверочное слово





Мягкий знак и твёрдый знак –

Не запомнить их никак.

Разделяют и смягчают,

И приставки отделяют.



Что нам делать, как же быть?

Нужно просто заучить.

И сейчас мы не играем-

Знаки мы запоминаем.

hello_html_m6ab8d54d.jpg

В классе есть у нас мальчишки,

Им по нраву твердый знак.

А девчонкам мягкий знак

Больше нравится, вот так!







Упражненья будет два:

Называю я слова,

Если «мягкий» будет тут-

Значит девочки встают,

Если «твердый» в слове есть-

Все мальчишки встанут с мест.



hello_html_601fdb96.gif















hello_html_15078b29.gifhello_html_760414.jpgБезударный хитрый гласный:

Слышим мы его прекрасно,

А писать какую букву?-

Здесь поможет нам наука:

Гласный ставь под ударенье,

Чтоб развеять все сомненья.

Орфограмму проходили,

Исключенья заучили,

А разминку проведем-

«Хитрый» гласный мы найдем!

Если в слове гласный Е - повернемся мы к стене,

Если в слове будет И - к солнцу руки протяни.



















СобИрать, стИрать,задИра.

Повнимательней гляди.

Если в корне слово- ИРА-,

Значит в корне буква И.

Вот они, коварные,

Гласные безударные.



hello_html_m5c1bb99d.jpg

hello_html_m1f120e94.gif

Раньше как мы отдыхали?- сели-встали, сели – встали,

Разминали пальчики девочки и мальчики.

А теперь, друзья, мы с вами будем суффиксы учить,

Дружно суффиксы учить и разминку проводить.



Раз- и весь наш 5-й класс слышит суффиксы сейчас.

Два- такие удивительные -суффиксы уменьшительные.

Три – они обаятельные - суффиксы ласкательные.

Четыре - нужно нам узнать, как их правильно писать.





















Белый-белый заИнька, утром будет паИнька ,

Вечером наш заинька тихо ляжет баИньки.

Не на острове-Буяне, и не в море – океане,

А на уроке 5-й класс суффикс назовет сейчас.



Пять - тихонько и легонько ножками потопаем,

Шесть – ладошкой о ладошку дружно мы похлопаем.

Семь - ни у кого не спросим, все сомнения отбросим,

За семёркой будет восемь – суффиксы назвать попросим.



hello_html_m7c584224.jpg



ПоЛОЖите ручки,

Поднимите ручки.

Не КЛАДи на стол тетрадь,

В ней не будем мы писать.



Всем знакомы корни эти?

Вспоминаем дружно, дети:

-ЛОЖ- с приставкой очень дружен,

Корню –КЛАД- никто не нужен.





hello_html_m51591ef2.gif

А еще, чтоб не хворать,

Нужно детям твердо знать:

Хочешь выРАСТи быстрей-

Сил для спорта не жалей!















hello_html_7d752d57.gifhello_html_5e70caad.jpg

Кто-то, что-то, как-то, где-то,

Из-под шкафа, из-за гор -

О дефисном написанье

Поведем мы разговор.

Влево дружно повернемся-

Значит, слитно пишем слово,

А направо повернемся-

Здесь дефис поставим снова.

Раз, два, три, четыре, пять - нам разминку начинать:

Что-нибудь, когда-то, будто, долго-долго, тихо-тихо-

Чтобы знать правописанье, упражняемся мы лихо.

Если будешь отставать – будем вместе вспоминать.













Все-таки, как это важно, орфограммы повторять,

Ведь иначе мы не сможем с вами правильно писать.

Мы размялись, погляди-ка, быстро сделали зарядку

Все слова, что повторили, запишите-ка в тетрадку.











hello_html_m5cde5434.gif



1. Ахутина Т.В. Здоровьесберегающие технологии обучения: индивидуально-ориентированный подход   Школа здоровья. 2000г. Т. 7. №2. С.21 – 28.


2. Чаклин А.В. и Милиевская И.Л. Сохранить здоровье смолоду – Москва «Педагогика» 1987г.


3. http://zdorovayashkola.ru/zzt/zzt/



4. http://txtb.ru/88/41.html








Автор
Дата добавления 29.10.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров2027
Номер материала ДВ-108205
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх