Лингвистический квест для 7 класса

Квест «По тропам Русландии»

Медиатека

(6 баллов) Даны пары слов.

А	В
шофёр	водитель
наушник	доносчик
повар	кок
чародей	волшебник
педагог	учитель

Для всех этих пар верно утверждение, что они могут быть употреблены

в следующем контексте:

– Он кто?
– А.
– Что за А?
– В.

В какой паре слов А нельзя точно объяснить через В? Для какой пары контекст будет понят по-другому? Объясните Вашу точку зрения.

Критерии и ответы

Контекст будет понят по-другому для пары повар – кок (1 балл). Для этой пары вопрос что за А? предполагает, что спрашивающий понял значение слова А (1 балл) и хочет уточнить вид А (1 балл). Собеседник даёт ему в ответе слово В, обозначающее вид А (1 балл).

Для остальных пар вопрос что за А? предполагает, что спрашивающий не очень хорошо понял смысл слова А и хочет уточнить его значение (1 балл).

Собеседник даёт ему в ответе слово В, являющееся синонимом А (1 балл).

Вестибюль

(3,5 балла) Дан ряд имён прилагательных, образованных от существительных: божественный, язвенный, обеденный, пашенный, тыквенный,молитвенный.

Одно из этих прилагательных образовано не так, как остальные.

1.     Укажите это прилагательное и объясните, как оно образовано.

2.     Укажите, как образованы остальные слова.

Критерии и ответы

1.     Это прилагательное пашенный (1 балл). Оно образовано от основы пашн (от слова пашня) (0,5 балла) с помощью суффикса -н- (0,5 балла)

Если учащийся укажет чередование суффикса н/ен в слове пашня – 0,5 балла.

2.     Остальные прилагательные образованы от основ существительных божеств-, язв-, обед-, тыкв-, молитв- (0,5 балла) (вариант ответа: от существительных божество, язва, обед, тыква, молитва) с помощью суффикса -енн- (0,5 балла).

Морфемика (18 каб.)

Двухлетний мальчик Ян выговаривает некоторые слова следующим образом:

акула — кула

буду — буду

виноград — нат

застегнуть — нуть

люблю — лю

можно — моно

молока — ха

очередь — отирить

печенье — сене

привет — ет

прикольно — кольно

села — села

сметана — тана

тапки — тапки

яблоко — напуа

Как Ян выговаривает следующие слова?

пластилин — (А) натин; (Б) натинин; (В) нин;

поднимаю — (А) наю; (Б) нинаю; (В) мимаю;

упала — (А) ла; (Б) пала; (В) упала;

холодно — (А) хононо; (Б) хоно; (В) хо;

хочу — (А) хо; (Б) чу; (В) хочу;

экскаватор — (А) энанатор; (Б) натор; (В) этор.

Объясните ваше решение.

Решение и критерии:

Ян произносит все слоги, начиная с ударного (18 баллов).

Если указано, что Ян опускает в словах некоторые слоги без точного условия, ставилось 4 балла из 18.

За какие-то упоминания ударения, недостаточные для полного описания, ставилось 4 балла.

Ответы (по 2 балла):

пластилин — (В) нин;

поднимаю — (А) наю;

упала — (Б) пала;

холодно — (А) хононо;

хочу — (Б) чу;

экскаватор — (Б) натор.

Окна на трапезную (нач.шк.)

 (5 баллов) Прочитайте текст орфографического правила.

Чтобы правильно написать гласные в суффиксах ˂….˃ и ˂….˃, надо просклонять существительные с этими суффиксами. Если ˂….˃ный звук выпадает, то в суффиксе надо писать букву ˂….˃, если ˂….˃ный звук не выпадает, то в суффиксе надо писать букву ˂….˃ .

1.     Восстановите школьное орфографическое правило: вставьте пропущенные фрагменты.

2.     Сформулируйте название этого орфографического правила

3.     Приведите примеры его использования.

Критерии и ответы

Чтобы правильно написать гласные в суффиксах -ЕК- и -ИК-, надо просклонять существительные с этими суффиксами. Если ГЛАСНЫЙ звук выпадает, то в суффиксе надо писать букву Е, если ГЛАСНЫЙ звук не выпадает, то в суффиксе надо писать букву И .

Правило называется: правописание гласных в суффиксах существительных -ЕК- и -ИК-.

Примеры: замочек (замочка); перчик (перчика).

1.     За верно восстановленное правило – 2 балла.

2.     За адекватное название правила – 2 балла.

3.     За достаточное количество примеров его использования – 1 балл.

Всего 5 баллов.

Грамота.ру (актовый зал)

Прочитайте текст, исправьте ошибки. За каждую верно исправленную ошибку вы получаете 1 балл. За каждую допущенную Вами ошибку вычитается 1 балл. Пропущенные ошибки не считаются.

Веснущатый ветрянный Ванечка шофер-делитант по профессии любитель потанцавать и покуролесить боясь апендицита и катара решил сделаться вегитерианцем. Однажды надев свой коломянковый костюм и искустно причесав клочёк волос на темечке он отправился в гости к своей своячнице Аполинарии Никитичне. Пройдя терассу с баллюстрадой всю заставленную глиняными и алюминиевыми горшочками он отправился прямо на кухоньку. Хозяйка видя что это некто иной, как ее приятель, заопплодировала так, что уронила комфорку самовара, а затем стала подчевать его венигретом с копчушками, а на десерт подала монпасье с прочими явствами.

Решение:

Веснушчатый(1) ветреный(1) Ванечка,(1) шофер-дилетант(2) по профессии,(1) любитель потанцевать(1) и покуролесить,(1) боясь аппендицита(1) и катара,(1) решил сделаться вегетарианцем(2). Однажды,(1) надев свой коломянковый костюм и искусно(1) причесав клочок(1) волос на темечке,(1) он отправился в гости к своей свояченице(1) Апполинарии(1) Никитичне. Пройдя террасу(2) с балюстрадой(1),(1) всю заставленную глиняными и алюминиевыми(2) горшочками,(1) он отправился прямо на кухоньку. Хозяйка,(1) видя,(1) что это никто(1) иной, как ее приятель, зааплодировала(1) так,(1) что уронила конфорку(1) самовара, а затем стала потчевать(1) его винегретом(2) с копчушками, а на десерт подала монпансье(1) с прочими яствами.

ВСЕГО: 35 баллов