«Литература и её роль в духовной жизни человека. Шедевры русской литературы»

Тема: «Литература и её роль в духовной жизни человека. Шедевры русской литературы»

Цель: познакомить учащихся с курсом литературы 9 класса, побудить к продолжению изучения литературы, показывая её роль в духовной жизни каждого человека, показать величие русской литературы как вида искусства;  воспитание грамотного читателя.

ХОД УРОКА

I. Работа по теме урока

1. Вступительное слово учителя

9 класс, ребята, для многих из вас, видимо, будет завершающим школьным годом Начиная с 5 класса, вы приобщались к высокому  нравственному и духовному миру литературы. Наверное, каждый из вас уже понял, что чтение художественных произведений — это неоценимый источник познания жизни, это часы большого наслаждения.

В 9 классе вы продолжите чтение и изучение шедевров родной литературы, которая раскроет вам героический подвиг художников слова, их самоотверженную борьбу за народ, за свободу человека.

Откроет нашу первую встречу величайший памятник древнерусской литературы «Слово о полку Игореве». Вы увидите перед собою русскую землю, страдающую от вековых усобиц князей и опустошительных  набегов кочевников, вы услышите повесть об Игоре-князе, ум которого ясен, а сердце отвагой горит, вы увидите, как лучшие сыны Руси великой бьются за землю свою. Вы задумаетесь над суровой действительностью далекого времени и поймете, почему автор «Слова», мудрый Боян, затеял эту песнь про поход князя Игоря на половцев.

От страниц древней литературы мы пойдем к литературе ХVIII века. На небосклоне этого периода зажгутся яркие звезды: Михаил Васильевич Ломоносов, ученый, поэт, «первый русский университет», по выражению А.С. Пушкина. Вы ощутите главное, что через Ломоносова проходит вся история государства Российского, в которой запечатлелись радости и горести, сила и щедрость народа нашего. Читая его оды, вы поймете, что они не только славят деяния Императрицы, но поют гимн наукам, призывают отроков дерзать во славу Российской земли. И вам обязательно захочется выучить эти слова.

Встреча с Гавриилом Романовичем Державиным будет краткой, но запоминающейся. Он пытался подсказать императрице Екатерине II, как надо править по законам и справедливости, борясь со злом, не унижая подданных.

Он прорвется к вам своими пронзительными, сердечными строками, и я думаю, что вы захотите открыть томик стихов ХVIII  века, где на первых страницах — поэзия Державина.

А затем на литературном небосклоне ХVIII века вспыхнет особая звезда — «сатиры смелый властелин», «друг свободы» - Д. И. Фонвизин.  Всей душой любивший родину, он свой девиз определит так:

Ты должен посвятить Отечеству свой век,

Коль хочешь навсегда быть честный, человек.

Образованный, смелый, живой человек, он восхитит вас своим остроумием. Вы побываете на премьере его комедии «Недоросль», которая в действительности состоялась в сентябре 1782 года. Успех был невиданный: публика забросала сцену кошельками с деньгами. Вы войдете в художественный мир Фонвизина. Может быть,  герои его вам покажутся несколько архаичными, но мысли автора о воспитании, о чести, о любви к Отчизне заставят вас задуматься о дне сегодняшнем.

Вам, ребята,  будет интересно узнать, что творчество Ломоносова, Державина и Фонвизина  относится к литературному направлению — классицизму, родиной которого явилась Франция. Вы познакомитесь с особенностями этого направления, с великим французским писателем-классицистом Ж.Б. Мольером и его комедией “Мещанин во дворянстве”.

В середине ХVIII века в европейской литературе возникает новое направление — сентиментализм. Если в классицизме правил рассудок, то в сентиментализме высшей ценностью станет добродетель.

А этого писателя знали все, потому что он был автором величайшего труда — «Истории государства Российского». Вокруг его имени кипели страсти. В жизни его было немало трагических страниц. Но как мужественно переносил он все невзгоды! Вся его жизнь — это творческий труд. Свидетельство тому — 12 томов истории Россия.

Вы узнаете, что писатель Карамзин утверждал идеалы добра и человечности. Вы убедитесь в этом, прочитан ею повесть «Бедная Лиза».

На смену сентиментальной чувствительности придет нечто загадочное, странное, таинственное. В начале ХIХ века в России  утвердится новое направление в литературе — романтизм. Он будет подготовлен Великой Французской революцией и движением декабристов в России.

А вот встречу с другим романтиком — ВА. Жуковским мы так и назовём:

Что за прелесть его небесная душа!

Что за пленительная сладость его стихов!...

(Читаю отрывок из баллады «Светлана»).

По словам Ф.М. Достоевского, русская литература всегда была проникнута духом «всемирной отзывчивости». Ярчайший пример тому — писатели, поэты ХIХ века.

(Звучит музыка — вальс  Грибоедова)

Имя композитора, автора этого чудесного вальса, вам, вероятно, неизвестно. Но он был еще и писателем, автором единственного произведения — пьесы «Горе от ума». Имя его прекрасно, потому что прекрасен носивший его человек. Вас ждет увлекательное путешествие по страницам комедии «Горе от ума». Вы побываете в барской Москве первой четверти ХIХ века, познакомитесь с ее «тузами», их идеалами. Грибоедов даст вам возможность поприсутствовать на поединках благородства  и низости, искренности и притворства, понять, в чем основной конфликт его комедия. А еще вас ждет встреча с удивительной грибоедовской речью. И незаметно в вашу речь войдут выражения Грибоедова: «Счастливые часов не наблюдают», «Кто беден, тот тебе не пара», «Свежо предание, а верится с трудом» и другие. Вас, наверное, удивит и тот факт, что «Горе от ума» еще в рукописи было выучено наизусть целою Россией! Я, пожалуй, тоже приглашу  вас на аукцион крылатых выражений комедии. Вы навсегда запомните это прекрасное имя - Александр Сергеевич Грибоедов.

Имена следующих поэтов вам открывать не надо. Их вы помните и знаете с детства. А.С. Пушкин, М.Ю. Лермонтов, Н.В. Гоголь. Правда, настоящим открытием будет роман в стихах Пушкина «Евгений Онегин». Думается, что вас удивит и то, что Пушкин в 26 лет напишет  трагедию «Борис Годунов» и выступит в качестве судьи над Годуновым-царем и скажет, что народ движущая сила истории.  В 26 лет подняться в понимании проблемы «царь и народ» выше знаменитого историка Н.М. Карамзина!

Читая трагедию «Борис Годунов», вы погрузитесь в трагический мир, в бездонную глубину  пушкинской мысли. И тогда вы поймете, как точно сказал Н.В. Гоголь: «Пушкин — явление чрезвычайное и, может быть, единственное».

Да, вам нужен Пушкин, нужен, как Россия.

А потом к вам на урок придут стихи,  в которых есть своя тайна. Вы узнаете в них поэта М.Ю. Лермонтова. Вы будете постигать его творчество и увидите, что оно все пронизано мотивом странствий. Странствие — во имя открытия себя в единстве с огромным распахнутым миром! Будь то спокойное или бурное море, «кремнистый путь» посреди Вселенной, реальная дорога на Кавказ, или в снах и мечтах - обратная дорога в Россию, или же космическая — от земля к небу.

Вы будете открывать Лермонтова,  заново постигать его поразительный мир, исповедь сердца поэта. Каждой своей строкой он потянется к вам, вашим душам. Кажется: только читай, вслушивайся в прочитанное.

Мне нужно действовать, я каждый день

Бессмертным сделать бы желал, как тень

Великого героя, и понять

Я не могу, что значит отдыхать.

Учитель подходит к портретной галерее героев поэмы «Мертвые души» Н.В. Гоголя. Вы знакомы с сатириком Гоголем по комедии «Ревизор». Помните, как были смешны чиновники уездного городишка, ожидающие в страхе приезд ревизора? Прочитав же поэму «Мертвые души», вы увидите всю Русь «с одного бока» и воскликните вслед за Пушкиным: «Боже! Как грустна ваша Россия!»

Внимательное чтение приведет вас к серьезным выводам: исчезновение человеческого в человеке. К веселому смеху примешивается горечь печали. Вы сможете обосновать знанием текста, почему Гоголь смеется «сквозь слезы».

Встреча с Гоголем обогатит ваш внутренний мир, вы почувствуете, что писатель сполна выстрадал свою любовь к Родине. А затем вы погрузитесь в страну поэзии, вместе с Ф.И. Тютчевым будете размышлять о смысле человеческого бытия, о красоте земного мира и драматизме человеческих чувств (читается стихотворение «О, как убийственно мы любим»...):

Вы поймете, что мир в глазах Тютчева полон таинственности, загадочности, что мысль поэта неизменно слита с образом, с точными и смелыми, необычайно выразительными красками.

Совсем другим придет к вам поэт Н.А. Некрасов, который назовет свою лиру «Музой мести и печали».

И.С. Тургенев вновь порадует вас чудесными повестями «Первая любовь».

Очень интересными будут встречи с Л. Н. Толстым. Вы по-прежнему будете следить за главным героем трилогии писателя — Николенькой, вы узнаете, что в молодости близким другом ему станет Дмитрий Нехлюдов, который откроет Николеньке новое понимание смысла и цели человеческого бытия.

С А.П. Чеховым войдут в вашу жизнь новые его произведения, сюжеты, герои и вы еще раз убедитесь, какой это мастер прозы.

На смену литературе ХIХ века придет классика ХХ века и ее корифеи: А.М. Горький, И. А. Бунин, А. Блок, С. Есенин, В. Маяковский, М. Булгаков, М. Шолохов, А. Твардовский и другие. Перед вами пройдут их нелегкие судьбы, вы поймете, что значило для них слово «жизнь». Тема Родины для них будет ведущей.

Завершать курс 9 класса будет современная литература. Вы откроете для себя славные имена тех, кто, как и Пушкин, «глаголом» жжет сердца.

2. Работа по учебнику

- Знакомство со статьёй  учебника «Шедевры русской литературы».

3. Беседа по вопросам учебника  стр.5-6

II. Подведение итогов.

Оценки за урок.

III. Домашнее задание

Записать понравившиеся высказывания о чтении, читателе, литературе, выучить одно из них наизусть.

Краткое описание документа:

1. Вступительное слово учителя 9 класс, ребята, для многих из вас, видимо, будет завершающим школьным годом Начиная с 5 класса, вы приобщались к высокому нравственному и духовному миру литературы. Наверное, каждый из вас уже понял, что чтение художественных произведений — это неоценимый источник познания жизни, это часы большого наслаждения. В 9 классе вы продолжите чтение и изучение шедевров родной литературы, которая раскроет вам героический подвиг художников слова, их самоотверженную борьбу за народ, за свободу человека.