Литературная гостиная,посвящённая творчеству поэта В.Кубанёва

ИДУТ В НАСТУПЛЕНИЕ СТРОКИ

(Литературная гостиная,посвящённая творчеству В.Кубанёва, для учащихся 7-8 классов)

Цель: познакомить  с творчеством поэта-земляка В.Кубанёва;содействовать нравственному воспитанию учащихся.

Оформление:выставка сборников стихотворений В.Кубанёва разных изданий; портрет поэта; слайды- виды Курской области; фонограммы ( песня «Русское поле», адажио соль минор Т.Альбинони)

Звучит песня «Русское поле»

Вступительное слово учителя:

   Поэзия давно полюбила курскую землю. Она поселилась на ней вместе с русскими людьми. Сначала это были безымянные народные песни, сказки, живущие  и сейчас в сердцах потомков ратных людей. Затем она дала России поэтов.

Ведущий I:

Поэзия, родившаяся на курской земле, становилась поэзией всей русской земли.

Звучит мелодия песни, на экране виды курской земли

Поэты и писатели земли курской составляли и составляют гордость курян. Сколько славных имён прославляли и прославляют курский край!

Звучит перекличка писателей и поэтов Курской области,сопровождающаяся демонстрацией слайдов с фотографиями писателей и поэтов-курян

Ведущий II:

   Самым сильным выражением образа современника в поэзии в предвоенные годы  и первые годы войны явилось творчество В.Кубанёва. Он наиболее рельефно выразил важные черты своего поколения.

  Факты жизни Кубанёва укладываются в несколько строк.

Демонстрируется портрет В.Кубанёва

  Родился 13 января 1921 года в с. Орехово Касторенского района Курской области. Вскоре семья  переезжает в г. Острогожск Воронежской области. Рано полюбил книги. Педагоги заметили одарённого мальчика. И однажды послали его  в Воронеж для участия в смотре художественной самодеятельности. зал аплодировал подростку. Жюри удостоило его первой премии.

   После школы В.Кубанёв сотрудничает в острогожской газете «Новая жизнь». В 1940 году работает учителем в с. Губаревке, но возвращается  в газету. Затем – уход добровольцем на фронт, тяжёлая болезнь и смерть в марте 1942 года.

   Он не успел увидеть в печати ни одной своей книги. Он пока яростно и интенсивно работал и только готовил себя к писательскому подвигу.

Ведущий III:   Напряжённость духовной жизни, проникновенность, зоркость, глубокая человечность, страстное стремление «увидеть без краски и одеяния»существо  жизни- вот какие черты в облике сверстников раскрывает Кубанёв своими стихами и записками.

   Кубанёва не оставляет мысль о человеческом счастье, о действительности человеческой жизни, о любви, о влиянии её на человека..

   Он утверждал, что жизнь без «внимания к другим и удовлетворения нужд других утратит всякий смысл, и сам человек потеряет себя».

Ведущий IV:

   «Не понимаю, как это можно любить девушку и оставаться таким , каким был до этого». В стихотворении «Я заболел» рядом с собою юноша хотел бы увидеть свою любовь, которой ещё нет, которая  пока ещё вся  «в поисках». Но уже сейчас говорит он:

Земля,

           ещё родственней

                                           мне полюбилась

За то,

           что она

                         уже есть

                                           на земле.

 Ведущий I:

   Лучшими стихами в творчестве поэта-юноши  являются произведения последних двух лет его жизни. В них с особой полнотой выразился образ самого В.Кубанёва – одного из лучших сынов нашего времени, патриота, интернационалиста, бойца, человека.

    Каждая строка пронизана сердечным волнением. Обращаясь к далёким африканским матерям, поэт рисует их жизнь, незнакомое становится знакомым. Мы видим  «ночь Африки», в которой  пушки кричат, дети кричат.

На экране – в солнечных лучах рукопожатие женских рук

    Поколение новых людей, рождённых советской жизнью, где дружба народов, миролюбия входит в кровь и плоть каждого – вот кого представляет своими стихами, своей философией юноша. Главное стремление молодого поэта – жить так, чтобы всюду являться нужным и равным, «чтобы двигаясь – двигать, горя – зажигать».

Ведущий II:

   Кубанёв принадлежит к поколению, влюблённому в Пушкина и Маяковского. Вот его стихотворение «Пушкин в ссылке»:

Неужели и ты вдруг стал

Благопристоен и стар?

Твой тоскою искусанный мозг

Наплывает слезой к очам,

Словно этот вот постный  воск,

Словно эта слепая свеча.

Вьюга воет и ставни рвёт,

Пушкин ворот  руками рвёт,

Пушкин в пальцы перо берёт,

Пишет – черкает, пишет – рвёт.

Если б этот вот скрип пера

(Он похож на сердечный стон)

Вьюга вынесла со двора

И до всех донесла сторон.

Если б в грозный рёв  перерос

Этот сдавленный скрип пера

И до всех бы людей донёс,

Что  чему-то пришла пора!

Если б этот вот стон пера

Обратился в набатный звон,

Возвестил бы, что встать пора

И стряхнуть с себя слабый сон,

И рассеять постыдный гнёт…

Пушкин думает, мажет, рвёт.

Неужели взаправду стар

Ты, мой буйный увалень, стал?

А в младенчестве как была

Снеговая гора крута!

Сани сами – без крыла –

Вылетали за ворота

И летели  наперекор

Перевалам высоких гор,

И нечаянностью вдруг

Перехватывало дух.

Так зачем же, зачем же он,

Тот мальчишеский разворот,

Превратился в застольный стон!..

Пушкин лист исписанный рвёт…

Через определённый срок-

Ну, хотя б, например, через век,

Кто узнает, каких же строк

 Не сберёг этот человек?

Но затем-то и надо жить,

Но затем и годы прошли,

Чтобы те, кому после быть,

Уничтоженное прочли

В том, что к ним сквозь лета дойдёт…

Пушкин пишет, пишет и рвёт…

Ведущий III:

   Маяковский покорил молодого поэта силой, весомостью своих мыслей и чувств, мощью широко и свободно звучащего ритма.

Ведущий IV:

   Но главной своей школой молодой поэт считал жизнь трудового народа. Стихи Кубанёва и сейчас сродни душевному настрою молодёжи наших дней.

Он не сулит своим друзьям безоблачных дней.

Слышите:

                грохотом эшелонов,

                                                   гуденьем пропеллеров

                                                    в небе холодном,

Стуком  станков и вспышкою домен,

Вдруг озаряющей завод,

На честный труд,

                               как на подвиг славы,

Наше Отечество нас зовёт!

Метриками лет своих не меряя,

Не разменивая жизнь на ерунду,

Облечённые в народное доверие,

Мы идём в передовом ряду.

Ведущий I:

  В первые месяцы войны, ожидая отправления в армию, Кубанёв пишет:

Ходите прямо, дышите легко

Все,

        сгибавшие спины низко!

Это от Берлина до Москвы        

                                                 далеко,
А от Москвы до Берлина

                                                близко!

Звучит адажио Т.Альбинони

   Да, ходите прямо, дышите легко!- так приказывает юноша людям, когда, кажется, решительно всё сгибало их в страшном мире.

Ведущий II :

   «Жить! Жить полной грудью. Надо, чтоб жизнь была костром, дающим всем свет и тепло. Надо, чтобы этот костёр пылал вечно, чтобы люди брали от него огонь для своих светильников» - читаем мы в книге «Идут в наступление строки».

Звучит адажио Т.Альбинони

Ведущий III:

   Война искалечила родной город поэта. На месте могилы Кубанёва, свежего ещё холмика, засияла воронка от фашистской бомбы. В разрушенной квартире погибли рукописи.  Казалось, Кубанёву не суждено оставить людям не только тех «простых, сердечных и умных книг», которые он готовился писать, но и того, что уже было  «из самого сердца выжато» за короткую жизнь.

    Но верные друзья и близкие собрали по крупице многое из написанного и напечатанного им. Так были собраны материалы, вошедшие потом в книгу «Идут в наступление строки» ( В 1968г. присуждена медаль Н.Островского).

Ты думаешь, мне каска не к лицу

И плотная шинель не по плечу?

Ты думаешь, что  я в  прямом строю

Сутуловатость окажу свою?

Тебе порой бывает невдомёк,

Как от бумаги лёгкой я далёк.

Ты думаешь, что я не запою

Отдельным голосом в густом строю?

На первый взгляд, затем ли надо жить,

Чтобы ружьё, как греческий, зубрить

Ты думаешь, в стреляющем строю

Я не сломлю застенчивость свою?

Тебе тревожно: всё, чем сам я жил,

Распотрошит казарменный режим.

Ты думаешь, что в боевом строю

Я разверну несдержанность свою?

Ты думаешь, насильственный расчёт

Мою раскидистость перетолчёт?

Ты думаешь, в шагающем строю

Я позабуду выдумку свою

Не беспокойся.

                           Разве можно

                                                   жить

И насовсем о будущем забыть?

Поверь, мой друг,

                              в решительном строю

 Я выявлю запальчивость свою

Держать с собою стану я в строю,

Чтоб помнить всюду,

                                     до какой строки

Дописаны заветные стихи,

Чтобы спокойным выстрелом в бою

Закончить песню новую мою.

Ведущий IV:

   И сегодня поэт с нами. Улица и сквер его имени – в Острогожске .Улица его имени – в Касторном. Музей Василия Кубанёва – в селе Орехово Касторенского района. Мемориальные доски на школах, где учился Василий. Пионерские отряды имени Кубанёва. Молодые поэты, журналисты, художники, композиторы и скульпторы, профессиональные и творческие коллективы – лауреаты премии имени В.Кубанёва, которая присуждалась Воронежским обкомом партии.

Ведущий I:

Над могилой Кубанёва воздвигнут обелиск со словами поэта : «Либо совсем не гореть, либо гореть во всю силу».

Звучит адажио Т.Альбинони

Заключительное слово учителя:

   В.Кубанёв принадлежал к числу людей, которые в обычных условиях жизни духовным горением, желанием быть полезным людям, бескорыстием и благородством заслуживают память потомков. В памяти людей, знавших В.Кубанёва, сохранился образ человека беспокойного и жизнерадостного, человека необыкновенной чистоты. Это подтверждают и его стихи.

Учащиеся читают понравившиеся стихи В.Кубанёва