Литературная викторина по книге Р. Толкиена "Хоббит, или туда и обратно"

Литературная викторина по книге

Джона Роналда Руела Толкиена «Хоббит, или туда и обратно».

Цели урока: развитие познавательной активности детей, соревновательного духа, дружеской поддержки.

Вид урока: обобщение и контроль знаний.

Тип урока: урок – игра.

Оборудование: издание книг Толкиена; бумага, ручки, фломастеры; карта Хоббитании с закрытыми листочками названиями мест; платки для завязывания глаз; предметы для последнего конкурса: кекс, ключ, носовой платок, трубка, мешок, яйцо, шишка.

Ход урока.

I.      Разминка.

Придумаем названия двум нашим командам так, чтобы они были связаны с книгой Толкиена. (Названия пишутся на табличках и ставятся на столы).

Вопросы:

1.     Где обитают хоббиты? (В Хоббитании, в благоустроенных домах-норках.)

2.     Почему хоббиты не носили обуви? (На ногах у хоббитов были жесткие кожаные подошвы и теплый мех.)

3.     Что унаследовал Бильбо от своей матушки Беладонны из рода Туков? (Любознательность, авантюризм, тягу к приключениям.)

4.     Что нацарапал Гэндальф на двери Бильбо? (Знак «Опытный взломщик возьмется за хорошую работу, предпочтительно рискованную, оплата по соглашению».)

5.     Сколько гномов отправились в экспедицию за сокровищами? (Тринадцать гномов.)

6.     Почему Бильбо согласился пойти с гномами? (Бильбо обиделся на презрительную усмешку: гномы прозвали его «пузан».)

7.     Какая спортивная игра была изобретена хоббитом по имени Бычий Рев во время битвы на Зеленых Холмах? (Гольф.)

8.     Что вы можете сказать о повадках драконов? (У драконов есть страсть к золоту, они выдыхают пламя, живут в пещерах и т.д.)

9.     В чем заключается секрет кошелька троллей? (Кошелек начинал говорить, если его брал чужой.)

10. Как Гэндальфу удалось спасти гномов от троллей? (Гэндальф, подражая голосам троллей, заставил их подраться, и рассвет превратил их в камни.)

II.  Конкурс «Бесшумная походка».

Всем игрокам одной команды завязывают глаза и выстраивают их

парами друг против друга на расстоянии в две вытянутые руки. Игроки (не обязательно все) другой команды должны бесшумно пройти по этому коридору. Игроки с завязанными глазами, услышав идущего, могут поднять руки и поймать его. Затем команды меняются местами. За каждый бесшумный поход команда получает очко.

1.     Где гномы достали себе знаменитые эльфийские мечи и как эти мечи назывались? (Гномы достали мечи в пещере троллей, назывались они Оркрист (Сокрушитель гоблинов) и Глемдинг (Молотящий врагов).)

2.     Что такое лунные буквы? Когда их можно было различить? (Лунные буквы – руны, которые изобрели гномы и писали их серебряными перьями; лунные буквы становились видны только при той фазе Луны, когда они были написаны.)

3.     Кто такие гоблины? (Гоблины – жестокие, злобные, агрессивные, скверные, неопрятные существа, живущие в подземелье.)

4.     Когда начинали светиться эльфийские мечи? (При приближении врага.)

5.     Какое существо называло себя «Моя прелесть»? (Голлум – большая черная скользкая тварь с двумя огромными глазами, жившая а подземелье гоблинов.)

6.     Как к Бильбо попало кольцо? (Бильбо случайно наткнулся на кольцо в темноте и положил его в карман.)

7.     В чем заключалось волшебство этого кольца? (Обладатель кольца, надевая его на руку, становился невидимым.)

8.     Какое состязание предложил Горлум Бильбо? (Отгадывать загадки.)

III.                      Конкурс загадок.

Команды загадывают друг другу по три загадки. За интересные загадки и остроумные отгадки начисляется по очку.

1.     Как назывались волки по ту сторону Туманных гор? (Варги.)

2.     Кто помог путешественникам спастись от варгов и гоблинов? (Орлы.)

3.     Чье обличье мог принимать Беорн? (Медведя.)

4.     В чем особенность Черного ручья? (Этот ручей усыплял и давал забвение после пробуждения.)

5.     Почему Бильбо и его спутники сошли с тропинки в Черном лесу? (Им захотелось есть, и их заманили лесные эльфы.)

6.     Как гномам и Бильбо удалось сбежать от короля лесных эльфов? (С помощью кольца Бильбо освободил гномов из камер и сплавил их по реке в пустых бочках, а сам плыл верхом на бочке.)

7.     Что сделал Бильбо, когда в первый раз попал на гору? (Украл золотую чашу.)

8.     Что удалось выяснить Бильбо при второй встрече с драконом? (Бильбо узнал, где у дракона уязвимое место.)

9.     Что такое Аркенстон? (Священный камень гномов, огромный алмаз.)

10. Кто и с чьей помощью убил дракона? (Дракона убил лучние Бэрд из Эсгарота с помощью дрозда.)

11. Что сделал с Аркенстоном Бильбо и что стало с камнем в конце? (Бильбо отдал Аркенстон людям, надеясь избежать сражения, после смерти Торина камень положили с ним в могилу.)

IV.                       Конкурс картографов.

1-ая команда: по карте с закрытыми названиями восстановить пункты путешествия Бильбо;

2-ая команда: самостоятельно нарисовать карту путешествия Бильбо.

Вопросы:

1.     Какие слова Бильбо о драконе стали пословицей? Объясните смысл этой пословицы. Приведите ее русский аналог. («Неразумно смеяться над живым драконом», «Не надо дразнить гусей», «Хорошо смеется тот, кто смеется последним».)

2.     Чем закончилось сражение пяти армий в битве под Одинокой горой? (Победой людей, эльфов и гномов над гоблинами и варгами.)

3.     Что происходило в домике Бильбо, когда он туда вернулся? (Аукцион, на котором распродавались вещи Бильбо.)

4.     Что утратил Бильбо, кроме серебряных ложечек? (Репутацию респектабельного хоббита.)

V.   Конкурс «О ком говорит эта вещь?»

Предлагается отгадать, кому принадлежат предметы:

·        Кекс (хоббитам).

·        Ключ (от Одинокой горы, говорит о Бильбо).

·        Носовой платок (его Бильбо забыл дома и очень сокрушался об этом).

·        Трубка (ее любили курить Гэндальф и Бильбо).

·        Мешок (им тролли ловили гномов).

·        Яйцо (это была загадка Бильбо).

·        Шишка (светящимися шишками Гэндальф отпугивал волков).

VI.                       Подведение итогов.

Подсчитываются командные очки и награждаются оценками и сувенирами ученики, активно участвовавшие в игре. Остальным участникам – символические призы.