Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Другие методич. материалы / Литературный ринг для учащихся 5-6 классов "Путешествие в страну Литературию"

Литературный ринг для учащихся 5-6 классов "Путешествие в страну Литературию"

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Литературный ринг для 5-6 классов

«Путешествие в страну Литературию…»

Цель игры:


  • Практическое применение школьных знаний, проверка способности мыслить продуктивно в условиях стресса – волнения, дефицита времени.

  • Развитие слухового внимания, долговременной и оперативной памяти ассоциативных связок, скорости реакции, логического мышления, проявления эрудиции, умения работать в коллективе, проявления лидерских качеств.



Правила игры:


  • В игре участвуют 6 команд по 5 человек.

  • Три боя: первый – три команды; второй – следующие три команды,

третий – команды-победители предыдущих боёв

  • Ведущий читает вопрос, команды слушают до конца. Время на обдумывание – 1 минута. Команды совещаются, капитан дает сигнал о готовности команды отвечать

  • Выигрывает команда, которая даст правильный ответ раньше всех, не сделав при этом фальстарта.

  • Команде не засчитывается балл, если она не дала правильный ответ. Право при этом передается соперникам.

  • Выигрывает команда, набравшая большее количество баллов.



Ход литературного ринга


Вступительное слово


Ничего на свете лучше нету,

Чем читать журналы и газеты,

С умной книгой каждый день встречаться,

Знаний и умений набираться.

Мы читаем про моря и страны,

Про животных, птиц и великанов.

В сказки тоже нам открыты двери-

Мы пойдём за Машей и Емелей.

Встречу эту все мы долго ждали,

И немало книг мы прочитали.

Соревнования сейчас устроим,

Лень, тоску скуку мы прогоним.


Дорогие ребята, сегодня мы встретились с вами, чтобы выявить знатоков литературы. На нашем литературном ринге вы должны проявить свою эрудицию, показать свои знания, умение работать в коллективе, показать лидерские качества. Состязание будет состоять из трёх боёв. В каждом бою – три раунда.

В третьем раунде участвуют команды-победители первых боёв.



Визитка


  • В течение 1 минуты команда придумывает название и выбирает капитана.

  • Сообщите жюри класс и название команды.


Жеребьёвка


  • Определяем очередность команд.

  • Первый бой – первые три цифры, второй – вторая тройка.



Первый бой


На ринг приглашаются команды …



1 раунд «Разминка»

(Блиц-опрос, ответ без подготовки. 1 балл – правильный ответ.)


  • Этот термин имеет два английских корня. Буквально слово переводится как «народная мудрость». (Фольклор)


  • Имя автора учебника литературы для 6 класса, по которому вы занимаетесь?

(Полухина Валентина Павловна)


  • За что Геракл должен был получить бессмертие? 

(За 12 подвигов по поручению Эврисфея)


  • Этот сказочник познакомил нас с Русалочкой и Оловянным Солдатиком, рассказал историю Дюймовочки и Оле Лукойе. (Андерсен)


  • Этот термин происходит от греческого слова со значением «сказание, предание», в основе лежит вымысел, выдумка, нечто нереальное. (Миф)


  • Какая у нее фамилия у няни пушкина Арины Родионовны? 

(Матвеева – в девичестве; Яковлева – в замужестве)



2 раунд «Назови персонажа»

(Определить героев литературных произведений. 1 минута на обсуждение ответа.

1 балл – имя героя. 1 балл – произведение)


  • Кто из героев А.Куприна «ходил в летнем пальто, летней войлочной шляпе и без калош. У него руки посинели от мороза, глаза провалились, щеки облипли вокруг дёсен, точно у мертвеца»? 

(Мерцалов из «Чудесного доктора»)


  • Кто из героев Н.Гоголя «поднимался высоко в небо, собирал звёзды в рукав, а потом солил их в кадушке»? 

( Солоха, ведьма, из гоголевской «Ночи перед Рождеством»)


  • В честь какого героя «поэты слагали стихи», за то, что он «пел так дивно, заливался громче, слаще, пение его тем и хватало за сердце»? 

(Соловей из сказки Андерсена «Соловей»)


  • Какая героиня имела и корыто, и избу, и дворянское звание, но все-таки осталась с разбитым корытом? 

(Старуха из сказки А.Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке»)


  • «Пошли мальчики в рост; как пшеничное тесто на опаре, так к верху и тянутся. Стукнуло ребяткам 10 лет, отдала их мать в науку; скоро они научились грамоте и боярских и купеческих детей за пояс заткнули – никто лучше их не сумеет ни прочитать, ни ответу дать. Боярские и купеческие дети позавидовали и давай тех детей каждый раз покалачивать да пощипывать»

(«Два Ивана – крестьянских сына»)


  • В честь какого героя «поэты слагали стихи», за то, что он «пел так дивно, заливался громче, слаще, пение его тем и хватало за сердце»? 

(Соловей из сказки Андерсена «Соловей»)


3 раунд «Схватка капитанов»

(Капитаны выходят вперёд. Вопрос по очереди задается капитанам. Если один не ответил – вопрос снимается.)


  • Виды народных сказок? (Волшебные, о животных, социально-бытовые)


  • Время года, когда происходит действие в сказке «Снегурочка»? (Зима)


  • Как звали жениха царевны молодой из «Сказки о мёртвой царевне и семи богатырях» А.Пушкина ? (Королевич Елисей)


  • Какое историческое событие произошло, когда одному из военоначальников Александра Невского явились святые Борис и Глеб, согласно «Житию о Борисе и Глебе»? (Ледовое побоище)


  • Какой длины была борода у Берендея из сказки В.Жуковского? 

(«До колен борода»)

  • Цвет волос спящей царевны? (Черные)


  • Какой чин получил Иван за поимку жар-птицы из сказки П.Ершова «Конёк-горбунок»? (Стремянной)


  • Кто помог Якову из сказки В.Гауфа «Карлик Нос» найти травку «чихай на здоровье»? (Гусыня Мими)


  • Герой сказки А.Погорельского «Чёрная курица, или Подземные жители» получил конопляное семечко. Куда положил он подарок? (В карман)







Подведение итогов первого боя. Игра с болельщиками

(Пока жюри подсчитывают результаты первого боя, с болельщиками проводится блиц-игра.)


  • Назовите фамилию, имя, отчество вашего учителя литературы.


  • Назовите номер кабинета, в котором у вас проходят уроки литературы.


  • Продолжи пословицу: «Сказка – ложь, а песня – …» (Правда)


  • Как называли сказочников в Древней Руси? (Бахарь)


  • Какому народу принадлежит сказка «Тысяча и одна ночь»? (Арабскому)


  • Сколько чародеек пригласили на пир в честь рождения дочери царя Матвея?

(11)


  • Прозвище младшего брата из сказки «Конёк-горбунок»? (Иван-дурак)



Объявление команды-победителя

В первом бою побеждает команда … Молодцы!

Победитель будет сражаться в третьем бою.

Все команды проходят в зал.

Объявляется второй бой. На сцену выходят следующие три команды.



Второй бой


На ринг приглашаются команды …


1 раунд «Разминка»

(Блиц-опрос, ответ без подготовки. 1 балл – правильный ответ.)


  • Как называется учебный предмет, позволяющий глубоко мыслить, уметь рассуждать, задавать вопросы и просто помогающий жить? (Литература)


  • Что в переводе с греческого означает слово «библия»? (Книга, писание)


  • Во сколько лет Ершов написал сказку «Конек-горбунок»? (В 19 лет)


  • Жанр «Руслана и Людмилы» Пушкина? (Поэма)


  • Как называется произведение Гоголя, в котором он рассказывает о последнем дне перед великим праздником, учить нас колядовать, устраивает встречу с нечистой силой?  («Ночь перед Рождеством»)


  • Продолжите строчки: «Буря мглою небо кроет, вихри снежные кружа, то как зверь, она завоет, то …» (…заплачет, как дитя)

2 раунд «Назови имя писателя»

(Назвать полностью имя писателя. 1 минута на обсуждение ответа.

1 балл – фамилия писателя. 1 балл – имя, отчество)


  • Кто из великих писателей подписывал свои произведения следующими псевдонимами: Алов, Рудый Панько, Панько, О.О.О.О., Фома Григорьев, Алмомун, Яновской, Степанов, Рязанский, Кюсель-Гарнен, Мамон? 

(Николай Васильевич Гоголь)


  • Назовите ФИО писателя XIX века, Близнеца по знаку Зодиака, который носил головной убор – цилиндр, имел сестру Ольгу, получил военное звание – камер-юнкер, считал своим талисманом - перстень, подаренный Воронцовой, а в школе не любил математику?

(Александр Сергеевич Пушкин)


  • Назовите автора рисунка «Парус», помещенного в одном из учебников литературы.  (Михаил Юрьевич Лермонтов)


  • Ему приходилось зарабатывать деньги для семьи переписыванием судебных бумаг. В наследство от отца ему достался сундук с книгами.

(Иван Андреевич Крылов)


  • Кому принадлежат слова: «Сказка – ложь, да в ней намек! Добрым молодцам урок!»?  (Александр Сергеевич Пушкин)


  • В детстве любил играть с крестьянскими детьми, хотя отец запрещал бывать с ними. Много лет спустя посвятил крестьянским детям замечательные стихи.

(Николай Алексеевич Некрасов)



3 раунд «Схватка капитанов»

(Капитаны выходят вперёд. Вопрос по очереди задается капитанам. Если один не ответил – вопрос снимается.)


  • Что такое «лукоморье»?(Излучина морского берега)


  • К кому обращается герой лермонтовского «Бородино» с просьбой рассказать о войне 1812 года?  (К дяде)


  • Возраст Дины, героини повести Льва Толстого «Кавказский пленник»?  (13 лет)


  • Кто из русских поэтов назвал зиму «чародейкою»? (Тютчев)


  • Каким эпитетом «наградил» Лермонтов парус? (Одинокий)


  • Имя матери Тургенева? (Варвара Петровна)


  • Назовите двусложные размеры стиха. (Ямб и хорей)


  • Как называлось село, где жила Лиза, героиня повести Пушкина «Барышня-крестьянка»? (Прилучино)


  • Кто подарил Пушкину свой портрет с надписью: «Победителю-ученику от побежденного учителя»? (Василий Жуковский)



Подведение итогов второго боя. Игра с болельщиками

(Пока жюри подсчитывают результаты второго боя, с болельщиками проводится игра.)


Расшифруйте перевертыши из названий книг, т.е. подберите слова с противоположным по смыслу значением.


  • Квадратик (Колобок)


  • Мышка в босоножках (Кот в сапогах)


  • Собачья конура (Кошкин дом)


  • Солнечный принц (Снежная королева)


  • Петушок бесцветный (Курочка Ряба)


  • Девочка с ладошку (Мальчик с пальчик)


  • Прекрасный лебедь (Гадкий утенок)



Объявление команды-победителя

Во втором бою побеждает команда … Молодцы!

Победитель будет сражаться в третьем бою.

Все команды проходят в зал.

Объявляется третий, решающий бой.

На ринг выходят команды-победители ….



Третий бой


На ринг приглашаются команды …


1 раунд «Блиц-турнир»


Продолжить фразеологизм.


Рвать и … (метать).


Вгонять … (в краску).


Не долго … (думая).


Изо дня … (в день).


Ни жив … (ни мертв).


Ломать … (голову).


До поры … (до времени).


От нечего … (делать).


Спустя … (рукава).


Как снег … (на голову).


Кто в лес … (кто по дрова).


Утереть … (нос).



2 раунд «Назови произведение»

(Назвать произведение. 1 минута на обсуждение ответа.

1 балл – название произведения. 1 балл – имя писателя)



Определите произведение и назовите автора по «набору» героев.


  • Жилин, Костылин, Дина, Абдулла?  («Кавказский пленник» Л. Толстой)


  • Дуня, старый смотритель, служанка, Минский?

(«Станционный смотритель», А.Пушкин)


  • Александр Павлович, Платов, мужик косой, граф Кисельврод? 

(«Левша».Н.Лесков)


3 раунд «Схватка капитанов»

(Капитаны выходят вперёд. Вопрос по очереди задается капитанам. Если один не ответил – вопрос снимается.)


Отгадать, кто написал телеграмму.


  • Отнесу пирожки вашей бабушке. (Красная шапочка)


  • Прекрасный квартет ищет работу. (Мартышка, осел, козел и косолапый мишка)


  • Утеряна туфелька. Нашедшего прошу вернуть за вознаграждение. (Золушка)


  • Сдаю в аренду крышу. Оплата кондитерскими изделиями. (Карлсон)



Подведение итогов игры

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 18.03.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров135
Номер материала ДВ-536195
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх