Инфоурок Литература КонспектыЛитературно-музыкальная композиция, посвящённая 115 – летию со дня рождения М.А.Шолохова « Он росчерком пера прославил край донской»

Литературно-музыкальная композиция, посвящённая 115 – летию со дня рождения М.А.Шолохова « Он росчерком пера прославил край донской»

Скачать материал

 

 

МБОУ «Мордовско-Паёвская средняя общеобразовательная школа»

 

Литературно-музыкальная композиция, посвящённая 115 – летию  со дня рождения М.А.Шолохова

 

« Он росчерком пера прославил край донской»

 

http://portret.ru/i/GalleryMuseum/coeval/Sholohov_M_A.jpg

 

                                    Подготовила: Ерочкина Л.С.,

                                                   

2020 г.

 

 

 

 Звучит старая казачья песня «Дон Батюшка»

 

Откуда Дон берет начало…

Где скрыта вечная струя,

Что вниз, по руслу величаво

Уходит в дальние края!

Под невысокою березкой

Начало Дон свое берет:

Из-под травы земли московской

С Ивана-озера течет…

 

Дед: Степь родимая! Горький ветер, оседающий на гривах. На сухом конском храпе от ветра солоно, и конь, вдыхая горько-соленый запах, жуёт шелковистыми губами и ржет, чувствуя на них привкус ветра и солнца. Родимая степь под низким донским небом!

Вилюжины балок, суходолов, красноглинистых яров, ковальный простор с затвердевшим следом конского копыта, курганы в мудром молчании, берегущие забытую казачью славу…

Низко кланяюсь и по-сыновьи целую твою пресную землю, донская, казачья, не ржавеющей кровью политая степь!

 

      Неожиданно, к казаку подбегает девочка, прервав его раздумья.

Внучка: Вот ты где, дедуня! Я тебя уже обыскалась. Бабушка ужин давно

приготовила. А тебя все нет. Что ты здесь делаешь?

Дед: Смотри, внучка, красота-то какая. Не шуми, а то спугнешь.

Внучка: Да, дедуль, очень красиво. «Гляжу на Дон, а по нем зыби, и от солнца он чисто серебряный, так и переливается весь, аж глазам глядеть на него больно. Повернусь кругом, гляну… красота- то какая!»

Дед: Ох, и умница ты, деточка! Хорошо гутаришь, будто казак вольный.

Внучка: (смеясь) Да это не я придумала! Так сказал писатель Михаил

Александрович Шолохов о Доне.

Дед: А ты откуда это знаешь?

Внучка: (хохоча) Дедулечка, родной, я же в школе учусь. А творчество Шолохова мы сейчас изучаем.

Дед: Внученька, да это не тот ли Шолохов, что о казаках пишет?

Внучка: Да, дедушка, именно он.

Ведущий 1: В хуторке, среди степей затерянном, 24 мая 1905 года родился будущий писатель М.А. Шолохов.

 

ЧТЕЦ

Он родился на донской земле,

Где татарник, иглами усеянный,

Пламенеет в предвечерней мгле,

Где ковыль над травами полынными

Распустил по ветру волоски,

По утрам зорями соловьиными

Пар встает туманом от реки.

А над нею, с кручи, с тихим шорохом

Вниз плывет по склонам известняк.

Здесь мужал и рос писатель Шолохов –

На весь мир прославленный казак.

 

 

 

Ведущий 2: Три времени отразились в книгах Шолохова: революция, коллективизация, Великая Отечественная война. Обо всём этом писали многие. Но, пожалуй, никому не удалось выразить время с такой силой, как Шолохову. Необыкновенный литературный талант? Редкий дар изображения словом? Без них не было бы Шолохова. Но ещё выше – шолоховский талант любви к человеку. Дар понимания того главного, ради чего стоит жить, идти на подвиг, и, может быть, не пожалеть самой жизни. Основная примета шолоховского таланта – проницательная, всепонимающая человечность – была уже в первых рассказах писателя. В своих произведениях ему удалось тонко почувствовать и претворить в нетленную красоту художественного слова неповторимую прелесть донской природы.

Чтец:

Как сейчас отлично помню                                        Вторгся в душу мне зелёный

      (Этот вечер мне запал                                            Аромат донских степей,

      Прямо в сердце!): повезло мне -                            Покорили волны Дона -

      В руки Шолохов попал.                                         Хоть бери в ладонь и пей!

      Взял я книжку-невеличку                                      Верьте мне или не верьте,

      И хоть вымок и продрог,                                      С той поры на вечный срок

      Но от первой же странички                                  В душу врос до самой смерти

      Оторвать глаза не мог.                                         Добрый шолоховский слог.

       Весь квартал кругом облазив,                             Как забудешь ты страницу,

       Выбрал я сухой подъезд                                       Где вдруг стали пред тобой

       И все шесть «Донских рассказов»                        Эти судьбы, эти лица

       Прочитал в один присест.                                      Над рекою голубой.

 

Сценка «Нахалёнок»

Дед снимает ремень ): А ну иди сюда, Михайло Фомич, я те полохану по тем местам, откель ноги растут!!

Мишка: За что, дедуня?

Дед: А за то, что ты в курятнике из гнезда чубатой курицы все яйца покрал.

Мишка: Дедуня, я не брал...

Дед: Ложись, постреленыш, и спущай портки. 

Мишка: Да, еще чего! Бить будешь!

Дед (ласково, заманивая внука): Ну, подойди ко мне, голубь мой!

Мишка: А пороть не будешь?

Дед: Нет, не буду; по голове поглажу да сказку расскажу...

Мишка (осторожно и тихо подходит к деду): Дедуня, дедуня, а на небе черти бывают?

Дед: ( хватает внука за вихор): Я тебе зараз всыплю чертей!..Поплюю в кой-какие места да хворостиной высушу!..Ах, ты, лихоманец вредный, ты на что ж это на супоросной свинье катался?

Мишка: А-а-а! Отпусти! Отпусти!

Дед ( просовывает Мишкину голову промеж колен и начинает пороть): Не езди на свинье! Не езди....

Мишка брыкается, старается вырваться.

Дед: Сиди тут, сто чертов твоей матери! Я тебе по-дедовски шкуру спущу!

Мишка кусает деда за ногу и вырывается.

Дед: Ах, лихоманец зубастый, покалечил деда!( Застегивает ремень поверх рубахи).

Мишка: Ну, дедунюшка...попомни!

Дед: Ты что ж это, поганец, деду грозишь?( Снова расстегивает ремень.) Значит, ты  мне  грозишь?

 

 

 

 

Мишка ( исчезая за калиткой, выглядывая в щелку, караулит каждое движение деда)Погоди,  погоди, дедунюшка!.. Вот выпадут у тебя зубы, а я жевать тебе не буду!.. Хоть не проси тогда!

Дед: За такие слова, Михайло Фомич, иди, я тебе уши-то оболтаю!

Мишка грозится кулачком и убегает, придерживая штанишки.

 

Ведущий 1: Появление гениального произведения всегда неожиданно, как чудо. Таким чудом является «Тихий Дон», поражающий воображение читателя, как все, что несет на себе печать могучего таланта.

 

Чтец: Есть в этой книге века – Правда,

Что потрясёт весь белый свет,

Страстей такое колыханье,

 Постичь какое не спеши

 Самой истории дыханье

 И очарованность  души.

 Уж сколько лет тебе не спится!

 С какою болью на столе

 Любовью светятся страницы

 К былинке каждой на земле…

 И завершающего мига

Неумолимый срок настал.

 На стол ложится третья книга.

 И лист «магический кристалл».

 Вот и финал великий пройден,

 Где, прогибая талый лёд,

 К сынку и к выстраданной правде

 Григорий Мелихов идёт…

 Идёт по Вёшкам вдоль забора,

 Стучит художнику в жильё…

 - Кто там ещё в такую пору?

 - А я – бессмертие твоё. (В. Жуков)

 

Учащиеся все вместе исполняют казачью песню « Вешенский Вальс». 

 Моют вербы золотые косы

Спит река, прозрачная до дна

Далеко, с высокого откоса

Шолохова Родина видна.

Далеко, с высокого откоса

Шолохова Родина видна.

Облака, подкрашенные синью

Проплывают низко над рекой

Может быть не раз сюда Аксинья

Приходила со своей бедой.

Может быть не раз сюда Аксинья

Приходила со своей бедой.

Может быть не раз ее Григорий

Поджидал на этом берегу,

Может вербы, что на косогоре,

Тайну их свиданья сберегут.

Может вербы, что на косогоре,

 

 

Тайну их свиданья сберегут.

Проплывают стаи вереницей,

Караваны транспортных судов.

Мимо славной Вешенской станицы,

Утонувшей в зелени садов.

Мимо славной Вешенской станицы,

Утонувшей в зелени садов.

 

Ведущий 2: Так начал «Тихий Дон» свой большой путь, все набирая и набирая высоту.

Проходят перед нашим взором полные радости труда и страданий бессмертные образы солдат – Семена Давыдова, Макара Нагульного, Андрея Разметнова; вновь смеемся мы, слыша незлобное ворчание и лукавые россказни старого хуторского балагура деда Щукаря, и замирает наш смех, и сжимается сердце, и еще больше дивимся мы светлой силе борцов, за которыми пошел и которых вдруг потерял дед Щукарь. Страницу за страницей перелистываем мы «Поднятую целину», и овевает нас ветер грозной и прекрасной эпохи. Живые люди, наши современники проходят перед нами во всей их неповторимой яркости. 
(Инсценировка сцены из романа «Поднятая целина»"Андрей Разметнов и Макар Нагульнов".
Андрей:
- Здорово, Макар! С чего это от тебя сон стремиться?
Макар:
- Ты чего пришел?
Андрей:
- Зашел погутарить. Помешал?
Макар:
- Помешал – не помешал, а садись, не выгонять же тебя.
Андрей:
- Чего это ты читаешь?
Макар:
- Занятие одно нашел.
Андрей:
- Чему же это ты обучаешься? Каким таким наукам?
Макар:
- Чему обучаюсь? Английскому языку.
Андрей:
- Че-му-у-у?
Макар:
- Английскому языку. Эта книжка и есть самоучитель.
Андрей:
- Что же ты… Уже можешь гутарить по-этому, по-ихнему?
Макар:
- Нет, гутарить ишо не могу, это не сразу дается, а так, ну, одним словом, по-печатному начинаю понимать. Я ить четвертый месяц учусь.
Андрей:
- Трудная штука?
Макар:
- Трудная, до невозможностев. Я за эти месяца толечко… восемь слов выучил наизусть. Но сам собою язык даже несколько похожий на наш. Много у них слов, взятых от нас, но только они концы свои к ним поприделывали. По-нашему, к примеру, «пролетариат» - и по-ихнему

 

так же, окромя конца, и то же самое слово «революция» и «коммунизм». Они в концах какое-то шипение произносют, вроде злобствуют на эти слова, но куда же от них денешься? Эти слова по всему миру коренья пустили, хошь не хошь, а приходится их говорить.
Андрей:
- Та-а-к. Вот оно что, учишься, значит. А к чему, Макар, тебе этот язык спонадобился?
Макар:
- Чудно ты спрашиваешь, Андрюха! Диву можно даться о твоей непонятливости… Я ночи насквозь спать не буду, последнего здоровья лишуся, но… язык этот выучу! На английском языке буду без нежностев гутарить с мировой контрой! Пущай гады трепещут заранее. От Макара Нагульнова им, кгм… Это им не кто-нибудь другой! От него помилования не будет. «Пил кровя из своих английских рабочих классов, из индейцев и из разных других угнетенных нациев? Ксплуатировал чужим трудом? Становися, кровяная гадюка, к стенке!» Вот и весь разговор! Эти слова я перво-наперво разучу. Чтобы мне их без запинки говорить.

Ведущий 1: Военная проза Михаила Шолохова – настоящая проза, глубокая по мыслям, бескомпромиссная по своему гражданскому звучанию, светлая, как родниковая вода, по языку. Произведения М. Шолохова о Великой Отечественной войне заняли прочное место в литературе и искусстве.

  В 1950-е годы работает над продолжением романа «Они сражались за Родину», публикует рассказ «Судьба человека». В них автор отразил трагическую историю жизни народа, государства и отдельного человека, показав духовную силу русского человека, его непреклонную волю к Победе.

 

(Инсценировка сцены из романа «Они сражались за Родину»)

Лопахин уверенно, будто у себя дома, распахнул покосившуюся калитку, вошел во двор, непролазно заросший бурьяном и крапивой. Полуразрушенные дворовые постройки, повисшая на одной петле ставня, прогнившие ступеньки крыльца – все говорило о том, что в доме нет мужских рук. « Хозяин, наверное, на фронте, - значит дело будет», решил Лопахин.

Около сарая небольшая, сердитая на вид старуха в поношенной синей юбке и грязной кофтенке складывала кизяки.

Лопахин: А что, мамаша, не добудем ли мы у вас ведро и немного соли? Раков наловили, хотим сварить.

Старуха: Соли вам? Мне вам кизяка вот этого поганого дать жалко, не то что соли!

Лопахин: За что же такая немилость к нам?

Старуха: А ты не знаешь за что? Бесстыжие твои глаза! Куда идете? За Дон поспешаете? А воевать за вас кто будет? Может, нам, старухам, прикажете ружья брать да оборонять вас от немца? Третьи сутки через хутор войско идет, нагляделись на вас вволюшку! А народ на кого бросаете? Ни стыда у вас, ни совести, у проклятых, нету! Чтоб вас на том свете солили, да не пересаливали! Не дам! Ступай отсюдова!

Лопахин: Ну и люта, же ты, мамаша!

Старуха: А не стоишь ты того, чтобы к тебе доброй быть. Уж не за то ли мне тебя жаловать, что ты исхитрился раков наловить? Медаль-то на тебя навесили небось не за раков?

Лопахин: Ты мою медаль не трогай, мамаша, она тебя не касается.

Старуха: Меня, соколик ты мой, все касается. Я до старости на работе хрип гнула, все налоги выплачивала и помогала власти не за тем, чтобы вы сейчас бегли как оглашенные и оставляли бы все на разор да на поруху.

Лопахин: Это все мне без тебя известно, мамаша! Но ты напрасно так рассуждаешь…

Старуха: А как умею, так и рассуждаю…Годами ты не вышел меня учить.

Лопахин: Наверное, в армии у тебя никого нет, а то бы ты иначе рассуждала.

 

 

 

 

Старуха: Это у меня-то нет? У меня три сына и зять на фронте, а четвертого, младшего сынка, убили в Севостополе-городе, понял? Сторонний ты, чужой человек, потому я с тобой по-мирному и разговариваю, а заявись сейчас сыны, я бы их и на баз не пустила.

Лопахин: Ну, что ж… мамаша, извините, дело наше спешное, пойду в другом дворе добуду ведро.

Старуха: Эй, служивый, погоди-ка! (Старуха шла следом за ним. Вынесла ведро и соль.)

Посуду тогда принеси,- (все так же строго сказала старуха.)

Лопахин: Что ж, мы люди не гордые. Можно взять… Спасибо, мамаша!- и почему-то вдруг низко поклонился.

Чтец:

Они за Родину сражались,

 Шутили, крепли и мужались!

Обороняться!" - дан приказ,

Окопы рыть, в который раз!

 Томила жажда и жара,

 И вот вступать им в бой пора!

 Ревели танки, шла пехота,

 Уже их бить, стрелять охота!

 Но надо ближе подпустить,

 Чтоб по команде их разбить!

 Вот застрочили пулемёты

С подходом вражеской пехоты,

И танки все в дыму огня,

 Пробита мощная броня

 Но бронебойщик вдруг замолк...

 И пятый танк прорваться смог!

Но наш боец пошёл с гранатой,

И задымился танк проклятый!

 Вторая, третья шли атаки,

 И лезут фрицы, как собаки!

Людей всё меньше оставалось,

 Но высота оборонялась!

 Гремел ожесточённый бой!

 Слабел уже у нас огонь...

 И до последних сил держались,

 Патронов нет, штыки остались!

До смерти бились, до конца,

 Покуда бились их сердца!

 Осталось их совсем немного,

Пока не подошла подмога...

Солдаты проливали кровь

За жизнь, свободу и любовь!

 Победа - это праздник важный

 Мы помним, подвиг их отважный!

 

Инсценировка отрывка из произведения «Судьба человека»

Конвоир: Кто здесь Андрей Соколов?

Соколов  Я – Андрей Соколов.

Конвоир: Марш за мной – тебя сам герр лагерфюрер требует.

Андрей Соколов делает шаг вперед: Военнопленный Андрей Соколов по вашему приказанию, герр комендант, явился.

 

 

 

 

 

Комендант (развалившись на стуле): Так что же, рус Иван, 4 кубометра выработки – это много?

Соколов: Так точно. Много.

Комендант: А одного тебе на могилу хватит?

Соколов: Так точно, герр комендант, вполне хватит и даже останется.

Комендант встает с пистолетом в руках, подходит к Соколову: Я окажу тебе великую честь, сейчас лично расстреляю тебя за эти слова. Здесь неудобно, пойдем во двор, там ты и распишешься.

Соколов: Воля ваша.

Комендант наливает полный стакан водки и подает Соколову.

Комендант: Перед смертью выпей, рус Иван, за победу немецкого оружия.

Соколов (после паузы): Благодарствую за угощение, но я не пьющий.

Комендант, улыбаясь: Не хочешь выпить за нашу победу? Тогда выпей за свою погибель.

Соколов: За свою погибель я выпью.

Соколов берет стакан, выливает содержимое в себя. Фашисты за столом в это время тихо разговаривают, едят, не обращая на Соколова внимание.

Комендант показывает рукой на стол: Закусывай, рус Иван.

Соколов: Я после первого стакана не закусываю.

Комендант наливает второй стакан, подает Соколову. 

Соколов выпивает второй стакан, вытирает рукавом губы.

Комендант: Что же ты не закусываешь, рус Иван? Не стесняйся.

Соколов: Извините, герр комендант, я и после второго стакана не привык закусывать.

Комендант делает изумленное лицо, что-то говорит другим фашистам. Те смеются, перестают есть, внимательно смотрят на Соколова.

Комендант наливает третий стакан, подает его Соколову. Соколов медленно пьет, ставит стакан на стол, отламывает небольшой кусочек хлеба и медленно жует.

Комендант: Вот что, Соколов. Ты – настоящий русский солдат. Я тоже солдат и уважаю достойных противников. Стрелять я тебя не буду. К тому же сегодня наши доблестные войска вышли к Волге и целиком овладели Сталинградом. Это для нас большая радость, а потому я великодушно дарю тебе жизнь. Ступай в свой блок, а это тебе за смелость.

 

Песня « Плач матери».

 

Ведущий 2: Судьба человека…. Судьба солдата, который немыслимыми усилиями вырвал у врага право на жизнь. Но где взять силы для жизни, когда на Земле не осталось ни одного родного человека?

 

Инсценировка отрывка из произведения «Судьба человека»

Соколов: Эй, Ванюшка, пойдем в чайную пообедаем, а потом я тебя на машине покатаю.

Ванюшка: А откуда вы знаете, дядя, что меня Ваней зовут?

Соколов: Я человек бывалый, много чего знаю. (После паузы) А где твой отец, Ваня?

Ванюшка: Погиб на фронте.

Соколов: А мама?

Ванюшка: Маму бомбой убило в поезде, когда мы ехали.

Соколов: А куда вы ехали?

Ванюшка: Не знаю, не помню.

Соколов: И никого у тебя тут родных нету?

Ванюшка: Никого.

Соколов: А где же ты ночуешь?

Ванюшка: А где придется.

Соколов отворачивается, отходит на несколько шагов, вытирая слезу. Останавливается, поворачивается к Ванюшке.

Соколов: Ванюшка, а ты знаешь кто я такой?

 

 

Ванюшка (на выдохе громким шепотом, приподнимаясь): Кто?

Соколов: Я – твой отец.

Ванюшка разбегается, запрыгивает на Соколова, обнимает.

Ванюшка: Папка, родненький! Я знал! Я знал, что ты меня найдешь! Все равно найдешь!

 

Чтец: В этом маленьком рассказе

Вся боль прошедших лет войны,

Солдата исповедь расскажет

Страданье гибнущей страны.

Где русский храбрый дух не сломлен,

 Где честь – высокая цена,

Где дружбы подвиг не отравлен –

Победа нам одна нужна!

Любовь страну не покидает –

Солдат их жёны дома ждут,

Детишки быстро подрастают,

Но смерть объявится и тут.

А в лагерях сидят ребята –

Их долг отчизну защищать,

Но немцы-звери,

И солдаты готовы с ними воевать.

 Рок зло над теми посмеялся,

Кого лишил родной семьи

Но в сердце чьём огонь остался,

Тот выстоял благодаря любви.

Великое произведенье

Запало прямо в душу мне.

Я стану старше и мудрее,

Но не забуду о войне.

 

Ведущий 1: Книги Шолохова – великое духовное наследие, которое веками будет помогать людям постигать правду и великий смысл жизни. «Я хотел бы, чтобы мои книги помогали людям стать лучше, стать чище душой, пробуждали любовь к человеку, стремление активно бороться за идеалы гуманизма и прогресса человечества». Так звучат мудрые слова Шолоховского завещания.

 

Ведущий 2: Пройдут годы, проплывут столетия, будут уходить и приходить целые поколения и народы…. Но короткое слово «Шолохов», высеченное на гранитной глыбе, что лежит на

могиле писателя в станице Вешенской, будет вечно будоражить умы, согревать сердца и очищать души людей.

 

 Чтец: Памяти Шолохова

Прошел он по жизни

Непросто,

Был славой обласкан большой,

Гигант

Невысокого роста

С истерзанной болью душой.

О чем размышлял он

Бессонно

У времени страшном в плену?

И нам ли судить

 

 

Отстраненно

Поступки его

И вину?

Трагедия Тихого Дона

И те горевые года

В томах его

Непревзойденных

И в сердце у нас

Навсегда.

Там очи прекрасной Аксиньи,

Курганы казачьих костей

И черное солнце России,

И жизнь, словно сон

На кресте.

           Ирина Касаткина

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Литературно-музыкальная композиция, посвящённая 115 – летию со дня рождения М.А.Шолохова « Он росчерком пера прославил край донской»"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Спортивный психолог

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

композиция посвящена жизни и творчеству Шолохова. затрагиваются его некоторые произведения. Такие, как Нахалёнок", "Поднятая целина", "Тихий Дон". Из произведений взяты отрывки для небольших сценок. В данном материале показывается любовь Шолохова к своей Родине, своим героям. Автор мастерски раскрывает характеры своих героев.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 176 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Презентация к уроку литературы в 11 классе Куприн А.И. "Гранатовый браслет"
  • Учебник: «Литература (базовый уровень) (в 2 частях)», Михайлов О.Н., Шайтанов И.О., Чалмаев В.А. и др. / Под ред. Журавлёва В.П.
  • Тема: «Гранатовый браслет»
Рейтинг: 5 из 5
  • 01.10.2020
  • 3858
  • 594
«Литература (базовый уровень) (в 2 частях)», Михайлов О.Н., Шайтанов И.О., Чалмаев В.А. и др. / Под ред. Журавлёва В.П.
Презентация по литературе "Ги де Мопассан. Новелла "Ожерелье". 10 класс
  • Учебник: «Литература (базовый, углублённый уровни) (в 2 частях)», Чертов В.Ф., Трубина Л.А., Ипполитова Н.А. и др./ Под ред. В.Ф. Чертова
  • Тема: Г. Де Мопассан
  • 01.10.2020
  • 4803
  • 564
«Литература (базовый, углублённый уровни) (в 2 частях)», Чертов В.Ф., Трубина Л.А., Ипполитова Н.А. и др./ Под ред. В.Ф. Чертова

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 01.10.2020 308
    • DOCX 150.2 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Ерочкина Людмила Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Ерочкина Людмила Сергеевна
    Ерочкина Людмила Сергеевна
    • На сайте: 3 года и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 2567
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Технологии продюсирования и продвижения анимационных фильмов и проектов

36/72/108 ч.

от 1580 руб. от 940 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

История классической музыки от античности до романтизма

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
аудиоформат

Курс повышения квалификации

Основы первой помощи в деятельности воспитателя дошкольной образовательной организации

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 153 человека

Мини-курс

Дизайн-проектирование: теоретические и творческие аспекты дизайна

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Социальная и поведенческая психология

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 29 человек из 17 регионов

Мини-курс

Психологическая зрелость и стрессоустойчивость: основы развития личности и поддержки

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 220 человек из 58 регионов
  • Этот курс уже прошли 68 человек