Инфоурок Литература КонспектыЛитературно-музыкальная композиция по творчеству Горького

Литературно-музыкальная композиция по творчеству Горького

Скачать материал

Ведущий: «Он шел через жизнь, еще с детства «сцепив  зубы, сжав кулаки», «готовый на всякий спор и бой», защищая себя и то, что считал дорогим и ценным в мире».   

                                                                                                                    ( Илья Груздев.)

 

Ведущий:  Максим Горький (Алексей Максимович Пешков, 1868-1936) – великий русский писатель, и необычной была его жизнь. Он прошел трудный жизненный путь и поднялся от самых низов жизни к высотам мировой культуры. Необычайная биография Горького восхищала его современников, это была жизнь, как в зеркале отразившая в себе историческую смену эпох.

 

 Ведущий: После смерти отца, Алексей жил у деда. Дед обучил его в шесть лет сначала церковно-славянской грамоте, а лишь затем – современной. В девятилетнем возрасте мальчика отдали в Нижегородское Кунавинское училище, где он закончил два класса и был переведен в третий с похвальной грамотой за «отличные перед прочими успехи в науках и благонравие».

   Сценка по повести «Детство».

Вдруг дедушка, достав откуда-то новенькую книжку, громко шлепнул ею по ладони и бодро позвал меня:

– Ну-ка, ты, пермяк, солены уши, поди сюда! Садись, скула калмыцкая. Видишь фигуру? Это – аз. Говори: аз! Буки! Веди! Это – что?

– Буки.

– Попал! Это?

– Веди.

– Врешь, аз! Гляди: глаголь, добро, есть, – это что?

– Добро.

– Попал! Это?

– Глаголь.

– Верно! А это?

– Аз.

Он обнял меня за шею горячей, влажной рукою и через плечо мое тыкал пальцем в буквы, держа книжку под носом моим. От него жарко пахло уксусом, потом и печеным луком, я почти задыхался, а он, приходя в ярость, хрипел и кричал в ухо мне:

– Земля! Люди!

Слова были знакомы, но славянские знаки не отвечали им: «земля» походила на червяка, «глаголь» – на сутулого Григория, «я» – на бабушку со мною, а в дедушке было что-то общее со всеми буквами азбуки. Он долго гонял меня по алфавиту, спрашивая и в ряд и вразбивку; он заразил меня своей горячей яростью, я тоже вспотел и кричал во всё горло. Это смешило его; хватаясь за грудь, кашляя, он мял книгу и хрипел:

–  Ах, лихорадка астраханская, чего ты орешь, чего?

– Это вы кричите…

Мне весело было смотреть на него и на бабушку: она, облокотясь о стол, упираясь кулаком в щеки, смотрела на нас и негромко смеялась.

Дед объяснял мне дружески:

– Я кричу, потому что я нездоровый, а ты чего?  Вали дальше, курнос!

Наконец он шутливо столкнул меня с кровати.

– Будет! Держи книжку. Завтра ты мне всю азбуку без ошибки скажешь, и за это я тебе дам пятак…

Когда я протянул руку за книжкой, он снова привлек меня к себе и сказал угрюмо:

– Иди, гуляй! На улицу не смей, а по двору да в саду…

 

Ведущий: «Уже в молодые годы Горький «болел» страстью собирательства. Как коллекционер он свое внимание направлял на книги и картины. К книге вообще Алексей Максимович проявлял невероятную жадность, как к продукту постоянного массового потребления. Жаден он был не только к литературе художественной, но и к научной книге разных областей и специальностей. Ничто новое в области мысли и культуры не проходило мимо него.

  У юноши Пешкова была затаенная мечта: писать стихи.  Сохранились немногие.

 

Чтец:  Не браните вы музу мою,

Я другой и не знал, и не знаю,

Не минувшему песнь я слагаю,

А грядущему гимны пою.

В незатейливой песне моей

Я пою о стремлении к свету,

Отнеситесь по-дружески к ней

И ко мне, самоучке-поэту.

Пусть порой моя песнь прозвучит

Тихой грустью, тоскою глубокой;

Может быть, вашу душу смягчит

Стон и ропот души одинокой.

Не встречайте же музу мою

Невнимательно и безучастно;

В этой жизни, больной и несчастной,

Я грядущему гимны пою.

 

Редактор:  «… С моря дул влажный, холодный ветер, разнося по степи задумчивую мелодию плеска набегавшей на берег волны и шелеста прибрежных кустов. Изредка его порывы приносили с собой сморщенные желтые листья и бросали их в костер, раздувая пламя; окружавшая нас мгла осенней ночи

вздрагивала и, пугливо отодвигаясь, открывала на миг слева – безграничную степь, справа – бесконечное море и прямо против меня – фигуру Макара Чудры, старого цыгана, – он сторожил коней своего табора, раскинутого шагах в пятидесяти от нас. Не обращая внимания на то, что холодные волны ветра, распахнув чекмень, обнажили его волосатую грудь и безжалостно бьют ее, он полулежал в красивой, сильной позе, лицом ко мне, методически потягивая из своей громадной трубки, выпускал изо рта и носа густые клубы дыма и, неподвижно уставив глаза куда-то через мою голову в мертво молчавшую темноту степи, разговаривал со мною, не умолкая и не делая ни одного движения к защите от резких ударов ветра.

– Так ты ходишь? Это хорошо! Ты славную долю выбрал себе, сокол, так и надо: ходи и смотри, насмотрелся, ляг и умирай – вот и все!…».  («Макар Чудра»)

 (В руках книга, читает) «1892 год. Редакция тифлисской газеты «Кавказ». Редактор, худощавый старик в золотых очках внимательно читает только что принесенный  рассказ «Макар Чудра».

– Так… – сказал редактор, кончив чтение, с удивлением оглядел несколько нескладную фигуру автора. – Так, – повторил он, задумавшись. – Однако тут нет подписи. Нужно подписаться. Как подписать? Кто вы?

    Кто он? Автор подумал, хотел что-то сказать, потом поколебался и, наконец, махнув рукой, сказал с решительным видом:

   – Хорошо, подпишите так: Горький ... Максим Горький...».

 Ведущий: Горький… было что-то тревожащее и притягательное в доходивших до нас отрывках биографии этого нового писателя, в самом облике.

 

 Ведущий: «Во всей его фигуре сухощавой и стройной, несмотря на легкую сутуловатость, в небольшой, хорошо посаженной голове с крутым крылом падающих на висок каштановых волос, в кристальном взгляде серо-синих глаз, опушенных длинными ресницами, чувствовалась та целеустремленность и сдержанная сила, что придает каждому движению головы значительность, достоинство и изящество…», – вспоминал Самуил Яковлевич Маршак.

 

 Ведущий: Горький… Имя это говорило о горькой судьбе, родственной многим судьбам на Руси. В то же время оно звучало как протест, как вызов, как обещание говорить горькую правду.

Ведущий: Эту горькую правду в своем творчестве Горький, наполняя богатым содержанием, часто передавал через музыкальную стихию, называя свое творчество песней. «Писать – это значит петь»,- говорил Алексей Максимович.

 

 Не везет тебе, Алеша!

Не везет, хоть тресни!

Не споешь ты, брат, хорошей

Разудалой песни!

 

 Песня «Прощай» на стихи М.Горького.

 Ведущий. Молодой писатель выступил в литературе как провозвестник нового мира. Пусть на первых порах он сам еще отчетливо не сознавал, что это будет за мир, но каждая строчка его рассказов призывала бороться против «свинцовых мерзостей жизни».

Ведущий. Необычайная популярность начинающего писателя в России и далеко за ее пределами объясняется главным образом тем, что в произведениях раннего Горького выведен новый герой – герой-борец, герой-бунтарь.

Чтец.  « Песня о буревестнике».

 Ведущий. Стихия Горького, родившегося под знаком Овна, – Огонь, который всегда притягивал и завораживал его. Не случайно писатель любил разводить костры, большие – на природе, маленькие – в пепельнице. Поклонник и певец Разума, «с солнцем в крови», Горький никогда не мирился с тьмой, пустотой, серостью, мещанством. Огонь веры в будущее всегда горел внутри писателя, сжигая его душу. Великий певец Федор Шаляпин писал ему: «…ты, как огромный костер, - и светишь ярко, и греешь тепло».

 Сценка. Диалог с Лукой.

-Доброй ночи вам, позвольте погреться у вашего костра? - его голос был доброжелателен, в глазах плескалась уверенность в том, что я не откажу.
-И вам доброй, присаживайтесь, как насчет позднего ужина?
-Не откажусь, меня зовут Лука, - он сел напротив меня, сбросил свою небольшую сумку и протянул руки к огню.
-А меня Александр, но друзья могут называть меня Аль. Куда путь держите, Лука?
-Вестимо в славный город Екатеринбург, вы, наверное, оттуда?
-Да, вот на охоту выбрался на пару деньков, люблю я тишину этих лесов, ну и мясцом разжиться не помешает.

- А вы домой, али странствуете?

- Странствую, давно уже странствую. Все мы на этой земле странники. Жизнь наша такова.

- И то верно, жизнь наша не сахар. Живут богатые и всё и всех под себя мнут. До каких пор это будет продолжаться?
-Вы хотите это изменить?
-Да!- Не задумываясь выпалил я.
-Так почему не меняете? Вы молоды, насколько я вижу, не старше двадцати, все в ваших руках, именно ваше поколение, свободное поколение, в силах что-то поменять, почему же вы не меняете?
-Но как я могу что-то изменить? Нас слишком мало, большинство людей вообще не интересуются ничем, они живут для себя, замкнувшись на себе и их все устраивает, даже находись они на «дне»! Сколько ни пытался я расшевелить кого-нибудь, ничего не получается, они в лучшем случае идут на митинги и считают что что-то этим делают, но на деле им все это побоку! Где та идея, которая сплотит нас, где та ради которой в прошлом столетии люди клали жизнь на алтарь служения Родине!? 
  Лука протянулся над уже почти догоревшим костром и дотронулся до моего лба и тихо проговорил:
-Тут…  ты можешь все изменить, теперь я вижу, ты из тех, кто готов нести великую ответственность за великие перемены, главное не сломайся, никогда не останавливайся, иди вперед…
  Вдруг сердце сжалось, я почувствовал некое облегчение, Лука сказал те слова, которые я ждал на протяжении долгих лет. Мужчина начал подниматься, подхватил свою сумку, отряхнулся и сказал тихо, но его слова громом ударили в моей голове:
-Мы рождены, чтоб сказку сделать былью! 
-Да,- выдохнул я.
-Пора мне, дорога ждет, я уже слышу ее зов…
-Жаль, мне очень понравилась наше общение, быть может, еще посидишь, а утром вместе пойдем до горо…
-Ты веришь в бога?
-Я верю в себя.
-Что ж, еще одно подтверждение… остаться я не могу, прости, но меня ждет мой Путь, а тебя твой…  Прощай.
  И он скрылся в чаще леса, оставив меня в смятении чувств…

 

Ведущий. "Тихими ночами лета море спокойно, как душа ребенка, утомленного играми дня, дремлет оно, чуть вздыхая, и, должно быть, видит какие-то яркие сны, если плыть ночью по его густой и теплой воде, синие искры горят под руками, синее пламя разливается вокруг, и душа человека тихо тает в этом огне, ласковом, точно сказка матери".

Ведущий. В 1906 году Максим Горький на долгие годы уезжает в Италию, где рождаются «Сказки об Италии».  "Сказки об Италии" – одно из оригинальнейших сочинений Горького и важный этап его творческого пути.

 

Ведущий. "Нет ни мудрых волшебников, ни добрых фей, есть только люди, одни злые, другие − глупые, а всё, что говорят о добре, − это сказка! Но я хочу, чтобы сказка была действительностью".
"Люди таковы, какими вы хотите видеть их, смотрите на них добрыми глазами, и вам будет хорошо, им − тоже, от этого они станут еще лучше, вы − тоже!"

 

Ведущий: "Кончилась месса, из дверей церкви на широкие ступени лестницы пестрой лавою течет толпа − встречу ей, извиваясь, прыгают красные змеи. Пугливо вскрикивают женщины, радостно хохочут мальчишки − это их праздник, и никто не смеет запретить им играть красивым огнем. 
Немножко испугать солидного, празднично одетого взрослого человека, заставить его, деспота, попрыгать по площади от шутихи, которая гонится за ним, шипя и обрызгивая искрами сапоги его, − это такое высокое удовольствие! И его испытываешь только один раз в год... 
Чувствуя себя в ночь рождения Младенца, любившего их, королями и хозяевами жизни, − дети не скупятся воздать взрослым за год их скучной власти минутами своего веселого могущества: взрослые дяденьки тяжело подпрыгивают, увертываясь от огня, и добродушно просят о пощаде: 
− Баста! Эй, разбойники, − баста!"

 

Ведущий: Деятельность Горького была столь многогранной, что охватывала почти все сторoны духовной жизни. Составной ее частью являлась забота o воспитании подрастающего поколения, о создании детской литературы.

Ведущий: Горький ратует за радостное детство и за воспитание такого человека, для которого жизнь и труд — наслаждение, а не подвиг. Воспитание такого человека писатель связывает с ростом культуры и даже выдвигает тезис: «Охрана детей — охрана культуры». Основой культуры народа Горький считал язык, поэтому считал: приобщение детей к народному языку — одна из важнейших задач воспитания. Говоря о литературе для детей, Горький утверждал: «Ей нужны не ремесленники, а художники; поэзия — а не суррогат поэзии. Она не должна быть придатком литературы для взрослых».

Ведущий:   На изгородях полей рдеют розы, и всюду смеются цветы, многие из них уже увядают, но все смотрят в синее небо, на золотое солнце; шелестят их бархатные лепестки, источая сладкий запах, и в воздухе, голубом, тёплом, полном благоуханий, тихо несётся ласковая песня:

То, что красиво, — красиво,

Даже когда увядает;

То, что мы любим, — мы любим,

Даже когда умираем…

День пришёл!

Добрый день, дети, и пусть в жизни вашей будет множество добрых дней!

 

Ведущий: Горький был сыном своего трудного и жестокого времени, истинным сыном России, пережившей в первой трети 20-го века три революции и две войны. И в третьем тысячелетии Горький – живой и злободневный классик. Его пьесы ставят и в России и за рубежом, его меткими выражениями пользуются средства массовой информации и Интернет, интерес в мире к нему неуклонно растет. История 20-го века немыслима без освоения горьковского наследия, ибо писатель откликался на все важнейшие события времени. И не нужно отрывать его от трагической судьбы России и мира. К тому же Горький был просто живой человек, со своими достоинствами, но и со своими слабостями и недостатками... Личность сложная, противоречивая…

 

 

 

 

 

 

Чтец. Б. Ковынев. «Горькому».

Человеку так дано от века!

Словно сон,

Невероятный сон,

С древних лет волнует человека

То, к чему не прикоснулся он.

Мальчугану по ночам не спится,

Ни о чем ему не говори,

У него товарищи:

Жар-птица,

Робинзоны и богатыри.

У него друзья — Орангутанги.

Небывалым он по горло пьян,

И живет он на далеком Ганге,

В шалаше из листьев и лиан.

Был и я таким же фантазером.

Сколько раз в ночную тишину

Я грустил по сказочным озерам

И в снаряде мчался на Луну.

Но однажды, в годы оперенья,

Чтоб меня избавить от проказ,

дали мне прочесть стихотворенье

И рассказ.

Коротенький рассказ.

С той поры как будто не бывало

Игр, и пташек, и жужжанья пчел.

На странице старого журнала

Я Максима Горького прочел.

Подо мной скрипела табуретка.

Ночь за ночью

(Светлая пора!),

Алексей Максимович, нередко

Проводил я с Вами до утра.

Ничего, что был мне сон неведом,

Что за чтеньем проходил обед.

Страсть к борьбе,

К работе и к победам

Заменила юношеский бред.

И мою энергию утроив,

В чудном свете, В чудном свете,

Будто под луной,

Вырастали образы героев,

Становились в ряд передо мной.

Буревестник жег воображенье:

Тише, море, тише, не гуди!

Вот Челкаш,

Не знавший пораженья,

Данко вслед за ним в изнеможенье

Вырывает сердце из груди.

Все они, и третий, и четвертый,

Что кипели в жизни, как в бою,

Окрыляли страстью неистертой

И здоровьем молодость мою.

Алексей Максимович!

Не фраза.

Кто Ваш пламень в сердце не носил,

После Вас не бился до отказа,

Не работал до последних сил!

С Вами легче и препятствий глыба,

И тоска не тронет сердца вновь.

Алексей Максимович,

Спасибо!

За огонь,

За бодрость,

За любовь!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

МБОУ «Мордовско-Паёвская средняя общеобразовательная школа»

 

 

 

Литературно-музыкальная композиция

« Максим Горький – это эпоха»,

посвящённая 150-летию  со дня рождения А.М.Горького

 

http://deduhova.ru/statesman/wp-content/uploads/2017/09/367.jpg

 

 

                                                                                  Подготовили: Ерочкина Л.С.

 

                                                                                                          

                                                                          2018 г.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Литературно-музыкальная композиция по творчеству Горького"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Режиссер монтажа

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

В данной композиции говорится о писателе, который, несмотря на все тяготы жизни, не просто жил, а творил. В сценарии рассказывается о жизни Горького через его произведения. Это не просто произведения это отрывки той эпохи, в которой жил и творил этот великий человек. Знакомясь с творчеством писателя, можно многому поучиться.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 126 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Презентация к уроку литературы в 11 классе Куприн А.И. "Гранатовый браслет"
  • Учебник: «Литература (базовый уровень) (в 2 частях)», Михайлов О.Н., Шайтанов И.О., Чалмаев В.А. и др. / Под ред. Журавлёва В.П.
  • Тема: «Гранатовый браслет»
Рейтинг: 5 из 5
  • 01.10.2020
  • 3858
  • 594
«Литература (базовый уровень) (в 2 частях)», Михайлов О.Н., Шайтанов И.О., Чалмаев В.А. и др. / Под ред. Журавлёва В.П.
Презентация по литературе "Ги де Мопассан. Новелла "Ожерелье". 10 класс
  • Учебник: «Литература (базовый, углублённый уровни) (в 2 частях)», Чертов В.Ф., Трубина Л.А., Ипполитова Н.А. и др./ Под ред. В.Ф. Чертова
  • Тема: Г. Де Мопассан
  • 01.10.2020
  • 4798
  • 563
«Литература (базовый, углублённый уровни) (в 2 частях)», Чертов В.Ф., Трубина Л.А., Ипполитова Н.А. и др./ Под ред. В.Ф. Чертова

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 01.10.2020 310
    • DOCX 439.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Ерочкина Людмила Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Ерочкина Людмила Сергеевна
    Ерочкина Людмила Сергеевна
    • На сайте: 3 года и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 2566
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Инструктор детского фитнеса

72/144/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 58 человек из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 304 человека

Курс повышения квалификации

Современные подходы к профессиональной деятельности педагогических работников, реализующих дополнительные общеобразовательные программы естественно-научной направленности

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 133 человека

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы взаимодействия образовательной организации с семьями обучающихся

72/108 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 41 человек из 20 регионов
  • Этот курс уже прошли 88 человек

Мини-курс

Продвижение: от бесплатной рекламы до постоянных клиентов

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 47 человек из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 18 человек

Мини-курс

Искусственный интеллект: тексты и креативы

7 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 240 человек из 62 регионов
  • Этот курс уже прошли 29 человек

Мини-курс

Психология семейных отношений: понимание, следствия и решения

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 47 человек из 31 региона
  • Этот курс уже прошли 18 человек