Литературное состязание по русским былинам и удмуртским героическим сказаниям

Литературное состязание по русским и удмуртским былинам, героическим сказаниям.

Урок  литературы  в 6 классе

Цель:

- систематизация  полученных знаний;

-развитие связной речи, воображения, любознательности.

Содержание:

Задание №1.

Древнерусский город, окруженный крепостной стеной. Ранее утро. Из ворот выезжает всадник на могучем коне. Богатырь в полном воинском убранстве. На нём… как снаряжался русский богатырь, отправляясь в путь-дорогу? (Иллюстрация). 

Командам предложены карточки с перечнем предметов, из которых они должны выбрать богатырские доспехи, ответ нужно обосновать, объяснить значение слов.

1.     Лук, налуч, колчан, буса.

2.     Рогатина, палица, булава, глуздырь.

3.     Шлем, ложня, кольчуга.

Налуч – чехол  для лука

Колчан – сумка для хранения стрел

Буса – большая долблёная лодка

Глуздырь – птенец, не умеющий летать

Ложня- спальня

Задание №2

Верным помощником богатыря был конь.

Карточки с вопросами:

1.     Как богатырь относился к коню?

2.     Что такое попона?

3.     У кого из удмуртских богатырей не было коня? Как добыл?

Задание №3

Использование постоянных эпитетов – одна из особенностей былины как произведения  у н. т. Командам предлагается ряд слов, которым нужно подобрать постоянные эпитеты:

1.     Лук, стрела, леса

2.     Меч, сердце, трава

3.     Береза, земля, поле

Дополнительные вопросы:

1.     Как вы понимаете выражения:

а) ретивое сердце

б) покляпая береза

Задание №4 Богатырский поединок (проводится по типу морского боя)

1.     В какой былине совершает первый подвиг Илья Муромец?

2.     Как называлась река, у которой обитал Соловей -разбойник?

3.     С кем бился Эш-Терэк?

4.     Назови имена удмуртских батыров (богатырей), которые ты запомнил?

5.     Что такое былина?

6.     Чем занимались удмуртские богатыри, когда не воевали?

7.     Как назвали удмуртских богатырей в сказках?

8.     Назови имена русских богатырей, попытайся объяснить их этимологию (например, почему Попович?)

Задание №5

Известно, что подвиги, которые совершают богатыри, не по силам обычным людям. Может быть, они волшебники? (Ответ предполагает рассказ о гиперболе).

Задание №6

Написать сочинение – миниатюру по предложенной репродукции с картины. Можно предложить М.И. Авилова «Поединок на Куликовом поле», В.М. Васнецова «Богатыри» и др.

Подведение итогов (рефлексия): сказать пожелание команде соперников в стиле удмуртского пожелания.

Проигравших в этом поединке нет. Все награждены знанием.