Cценарий концерта для учащихся младших классов
По страницам любимой сказки «Двенадцать месяцев»
Цель: формирование
музыкальной культуры у учащихся младших классов. Формирование основ культуры
слушания музыки.
Задачи:
Образовательные:
·
познакомить учащихся с
некоторыми образцами классической музыки;
·
познакомить учащихся с
различными инструментами;
·
активизировать
познавательную активность.
Воспитательные:
·
вовлечь в активную
практическую деятельность;
·
способствовать
формированию эстетического воспитания.
Развивающие:
·
развивать познавательный
интерес к окружающей жизни.
Участники: учащиеся музыкальной школы.
Ведущая: Порядок свой имеет все на свете:
Давайте в этом убедимся, дети.
Порядок на столе, на улице, в семье,
в учебе и в работе, но главное - в природе.
Сколько времен года вы знаете? (Ответы детей) А какой порядок
наступления времен года существует? Каждое время года объединяет 3 месяца.
Только окончится один месяц, сразу же начинается другой. И ни разу еще не было
так, чтобы февраль пришел раньше, чем уйдет январь, а май обогнал бы апрель.
Месяцы идут один за другим и никогда не встречаются. Но люди рассказывают,
будто в горной стране Богемии жила-была девочка, которая видела все 12 месяцев
сразу. Как же это случилось?
В одной маленькой деревушке жила злая женщина с дочкой и падчерицей.
Дочку она любила, а падчерица ничем не могла ей угодить. Дочка целыми днями на
перине валялась, да пряники ела, а падчерица с утра до вечера работала: то
воды принесет, то хворосту из лесу, то травы для коровы. А какая чудесная
природа окружала маленькую деревушку, раскинувшуюся среди лесов и лугов.
«Родные просторы» исполняет автор, Шаманов Игорь.
Сегодня, природа - словно к празднику одета, поля зазеленели и дубравы
и много солнечного света у нас в гостях, конечно, лето.
Лето:
Мой вам привет, ребята-школяры, прекрасная Мари.
Я - лето красное, я солнышком богато,
Его цветы в моем венке горят,
Цветы красивы – это мой наряд.
1.
Полонский «Цветущий
июнь» исполняет на ф-но Герасимова Ульяна.
Ведущая: И солнце летом в сотню раз теплее.
И дружба крепче, красивей цветы,
И кажутся все песни веселее,
И исполняются мечты.
2.
Р.Н.П. «Как под
вишней», ксилофон, исполняет Решетников Ваня.
Игра с залом: «Волшебный цветок» проводит персонаж
«Лето»
Спал цветок волшебным сном
(кулачки крепко сжаты)
Был закрыт, но потом,
Показался лепесток,
(выпрямить большие
пальцы)
А за ним его дружок,
(указательные
пальцы)
Вот и третий не
проспал,
(средние пальцы)
И четвертый не
отстал,
(безымянные
пальцы)
Вот и пятый лепесток,
(мизинцы)
Вот раскрылся весь
цветок.
Лето: В солнечный день спозаранку
Прошу вас
на цветочную полянку.
Девочки – цветочки:
Носит одуванчик
желтый сарафанчик,
Подрастет, нарядится
в беленькое платьице,
Легкое, воздушное,
ветерку послушное.
Гвоздика полевая, маленький
цветок,
Среди
ромашек белых горит, как огонек,
Горит она,
не гаснет под солнечным лучом,
И ветер ей
не страшен, и дождик не почем.
Незабудки вспыхнули на траве густой,
Будто с неба брызнули
голубой росой!
Я Ромашка,
Я ромашка,
Словно
белая рубашка.
На полянке
луговой
Потанцуем
танец свой!
Я синие глазки сейчас
лишь раскрыла,
И свежей росой
листочки умыла.
Что, нынче здесь
праздник?
Давайте же танцем
веселым их встретим. (Фиалка)
3.
танец цветов исполняют
девочки 1 класса.
4.
Аренский
«Незабудка», скрипка, исполняет Мордвинова Валя
Ведущая:
Повеселела Мари от чудесной встречи с Летом, да и работа ей уже не казалась
трудной.
Лето:
В зал музыкальный я пришла не одна,
С собою гостей дорогих привела.
Сестрицы мои – 3 времени года!
Их имена вам прекрасны знакомы.
(Осень, Зима, Весна).
Лето:
Давай, Мари, позовем в гости мою старшую сестру.
Мари:
Осень, Осень, в гости просим!
Ведущая: Я слышу шум и шорох на пороге.
Ах, это осень вытирает ноги.
Осень: Вы
обо мне? А вот и я.
Привет осенний вам, друзья.
Не виделись мы целый год.
За летом следом мой черед.
5.Чайковский «Осень», ф-но, исполняет Цыпик Алина.
Ведущая: А с чем к нам, ребята,
Пожаловала Осень?
Давайте об этом у осени спросим.
Осень: Я
с корзинкой к вам пришла,
Зонт волшебный принесла.
Зонтик, зонтик мой крутись,
Прямо в сказке очутись.
Сценка в лесу.
Мари ходит по лесу собирает грибы, выбегает зайчик.
Заяц: Холодает
с каждым днем,
Очень зябко под дождем. Ап-чхи! (заяц прыгает, греет
лапки)
Ведущая: Тут раскрылся, очень кстати,
Зонт в руках у девочки Мари.
Мари:
Залезай под зонт, малыш!
Дождь пройдет – ты убежишь.
Появляется лиса.
Лиса: Зонтик ваш такой чудесный,
Нам втроем
не будет тесно!
Мари: К нам, Лисичка, поспеши,
Хвост
пушистый посуши!
Появляется
медведь.
Медведь: Добрый день вам!
Все: Здравствуй, Мишка!
Медведь: Угощаю всех вас шишкой!
Все: Спасибо!
Медведь: Можно мне под зонтик влезть?
Нос
и уши обогреть?
Лиса: Очень уж велик твой рост,
Ты помнешь
мой пышный хвост.
Мари: Хватит места под зонтом,
Нам не
тесно вчетвером!
Ведущая: Тут воробышек летит,
Еле
слышно говорит:
Воробей: Я под дождиком летал,
Всюду зернышки искал.
Крылышки отяжелели,
Я
летаю еле-еле.
Мари: К нам, воробышек, лети,
Хватит места всем пяти.
Все: Здесь под этим вот зонтом,
Дружно песни мы споем.
5.
Вокальный ансамбль
«Миниатюра», музыка Дубровина, слова
Суслова «Песня верных друзей»
Мари: Вот и дождик перестал.
Заяц: Ну, тогда я поскакал!
Лиса: До свиданья, мне пора.
Там, в
лесу моя нора!
Медведь: Ну и мне пора в дорогу,
Спать
пойду в свою берлогу.
Воробей: Полетел тогда и я.
До
свидания, друзья.
6.
Пьеса «Капельки»,
домра, исполняет Живокоренцева Настя.
Осень: Отгадайте-ка, ребятки,
Интересную загадку.
«Белоснежная красавица
Детям
очень нравится.
Много
снега наметет
И дорогу
заметет. (Зима)
7.
Хор «Прелюдия»
исполняет, музыка Пахмутовой, слова Добронравова «Здравствуй, русская Зима»
8.
Фольклорный
ансамбль «Ай – ли - лей» исполняет «Как на тоненький ледок»
Входит зима.
Зима: Я – Зима студеная, вьюжная,
С ледяными
ветрами - дружная.
Разбушуюсь
вьюгою – порошею,
Заведу
метелицу хорошую.
(Завывание вьюги –
фонограмма)
Ведущая: Совсем холодно стало в лесу, на улице. Люди
сидели в домах и топили печки. В такую-то пору, под вечер, злая мачеха сказала
падчерице:
Мачеха: Сходила бы ты в лес да набрала там
подснежников. Завтра твоя сестра именинница.
Мари: А какие зимой в лесу подснежники? Только
пропадешь в лесу.
Сестра: Если и пропадешь в лесу, так плакать о тебе
никто не станет! Заплакала Мари и вышла из дома. Ветер снегом глаза ей
порошит, Вьюга завывает, да и звуки какие-то раздаются. (Различные голоса –
фонограмма)
Ведущая: Села Мари на поваленное дерево и думает: «Все
равно, где замерзать», закрыла глаза, и стали здесь происходить различные
чудеса.
Если только
постараться, то наступят чудеса,
От улыбки прояснятся
и глаза, и небеса.
Ведущая: Открыла Мари глаза, вокруг никого, наверное, ей что-то приснилось.
Пошла она дальше, вдруг далеко между деревьев сверкнул огонек. А огонек все
ярче горит, дымком от костра запахло, стало слышно, как потрескивает хворост. (Треск
костра – фонограмма)
Вышла девочка на полянку, да так и замерла: посреди полянки горит
большой костер, а вокруг него сидят люди, беседуют.
(Экран, на нем Слайд 12 месяцев)
Стала Мари всех считать, насчитала 12. Самый старший спрашивает
девочку: «Что тебе здесь нужно?»
Мари:
Подснежники.
Месяц:
Это в январе-то подснежники? Раньше апреля они не бывают. А если не найдешь,
что тогда?
Мари:
В лесу останусь.
Март: Братец Январь, уступи мне свое место на час.
Январь:
Я бы уступил, да не бывать Марту раньше Февраля.
Ну, будь, по-вашему.
Не трещите, морозы,
В заповедном бору,
У сосны, у березы
Не грызите кору.
Полно вам воронье замораживать,
Человечье жилье выхолаживать.
Ведущая:
Тихо стало в лесу, а снег начал падать густо, мягкими хлопьями.
9. Косенко «Скерцо», ф-но, исполняет Кантюков Никита.
Январь: Ну, братец, Февраль, теперь твой черед.
Стукнул Февраль
посохом, мотнул бородой и загудел.
Февраль: Ветры, бури, ураганы,
Дуйте, что есть мочи!
Вихри,
вьюги и бураны,
Разыграйтесь к ночи.
В облаках трубите
громко,
Вейтесь над землею.
Пусть бежит в полях
поземка
Белою змеею.
Теперь твой черед,
братец Март.
9.
Чайковский, слова
Плещеева «Весна», вокал, исполняет Бабичева Даша.
Март: Разбегайтесь, ручьи,
Растекайтесь, лужи,
Вылезайте,
муравьи,
После
зимней стужи.
Пробирается медведь,
Сквозь
густой валежник.
Стали
птицы песни петь,
И расцвел
подснежник.
10.
Гречанинов
«Подснежник», вокал, исполняет Федорова Соня.
Ведущая: Девочка побежала в чащу рвать подснежники.
11.
Шух «Весенние
перезвоны», ф-но, исполняет Зильберберг Саша.
Нарвала их полную корзину и скорее опять на поляну, где горел костер, а
там уже ни костра, ни братьев 12 месяцев. Пожалела она, что поблагодарить ей
некого и побрела она к себе домой. Сказка-быль, да в ней намек добрым молодцам
урок. Только я думаю, что такие чудеса бывают только под Новый год. 12. «Новогодний
подарок», аккордеон, исполняет Шишкина Аня.
Ведущая:
Концерт окончен
Музыка вдруг смолкла,
Но так ли это?
Кажется, сейчас она звучит.
И будет долго, долго
Еще звучать для каждого из нас.
Кто это все почувствовал сегодня,
Тот каждый день
С волненьем будет ждать,
Когда мы вместе
Дверь в «Страну мелодий»
Ключом скрипичным отомкнем опять (К. Ибряев)
(Для оформления
концерта желательно использовать слайды с зарисовками различных времен года)
Литература:
1.
Чешская народная сказка
«Двенадцать месяцев». М., 1979.
2.
Журнал «Созвучие», 2010,
2011года. Иркутск.
3.
Иллюстрация сканирована из
чешской народной сказки «Двенадцать месяцев». М., 1979.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.