Логический опорный конспект урока по теме "Северная Америка. США" 11 класс Блок 10

Тема  урока: ___________________________________________________________________________________________________________

БЛОК  10  (6 часов):

ИНМ (лекция)                      - 2 ч.

Закрепление (практикум)   - 1 ч.

Организация повторения   -  1 ч.

Контроль (зачет)                 -  1 ч.

Коррекция                           -  1 ч.

Задачи урока:

1) сформировать представление о роли и месте США в мировой экономической системе;

2) выявить факторы, определяющие экономическое лидерство США в мировом хозяйстве; рассмотреть основные черты населения США и            его размещения;

продолжить формирование умения работать с различными источниками информации

План лекции:

1. Территория, границы, государственный строй.

2. ЭГП страны. (План стр. 222 учебника)

3. Природные ресурсы.

4. Население США.

			Границы Морские – 12 тыс. км;		Государственный строй Форма правления _____________________ Территориальное устройство ___________ Основная часть + Аляска + Гавайи = 50 штатов

 

Территория Площадь страны ___________ млн. км2 _____ место, после России, Канады и Китая. С       Ю   - 3 тыс. км З        В     - 4,7 тыс. км

 

                                                                                                                                                  ______________________________________________

	Близость стран Латинской Америки

 

	Выход к океанам:

 

                                                                                                                                               _________________________________________________

Вывод: __________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________

 

Полезные ископаемые	Район добычи	Штаты добычи	Значение в хозяйстве страны
Железная руда	Приозерье	Мичиган, Миннесота	Важный фактор для развития черной металлургии
Каменный уголь	Аппалачский бассейн, Иллинойский, Западный внутренний	Иллинойс, Монтана, Северная Дакота, Вайоминг, Колорадо, Юта, Нью-Мексико	Важный фактор для развития черной металлургии полного цикла тепловых электростанций, для производства искусственных тканей.
Нефть, газ	Мексиканский Залив, Аляска, Западный внутрений, Миссисипская, Приатлантическая, Примексиканская низменности.	Техас, Аляска, Иллинойс, Оклахома, Мичиган.	Для развития нефтехимии, в качестве топлива, в качестве сырья для химической промышленности.
Руды цветных металлов	Кордильеры	Калифорния, Вашингтон, Невада, Нью-Мексико, Колорадо, Юта.	Значимый фактор развития цветной металлургии

 

Вывод:  ____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

	Численность		млн. чел.			место

 

 

Воспроизводство

тип

ЕП

Национальный состав

многонациональный 3 этнических группы: 1)      американцы США (потомки переселенцев); 2)      переходные иммигрантские группы; 3)      жители - аборигены __________%  европеоиды __________%  афроамериканцы __________%  азиаты (монголоиды) __________%  индейцы, эскимосы, алеуты __________%  другие народы __________

Религиозный  состав

_____%  протестанты _____%  католики _____%  буддисты, мусульмане, православные и др.