Тема урока:
Малые жанры фольклора. Пословицы и поговорки
Цель урока:
Показать
красоту и мудрость русских пословиц и поговорок; учить толковать прямой и
переносный смысл пословиц и поговорок. Объяснить сходство и различие двух
жанровых форм фольклора.
Планируемые результаты:
Предметные: ученик научится толковать
прямой и переносный смысл пословиц, поговорок.
Метапредметные:
Познавательные: уметь устанавливать
аналогии, ориентироваться в разнообразии способов решения задач.
Регулятивные: формулировать и удерживать учебную
задачу, планировать и регулировать свою деятельность.
Коммуникативные: уметь формулировать
собственное мнение и свою позицию: осознанно использовать речевые средства в
соответствии с задачей коммуникации, для выражения своих чувств, мыслей и
потребностей, владение устной и письменной речью, монологической контекстной
речью.
Личностные: развитие эстетического сознания через освоение
художественного наследия народа.
Вид урока: урок
усвоения нового материала, урок-игра.
Аннотация: Пословицы и
поговорки – кладезь народной мудрости. Разработанный урок помогает усвоить
сложное понятие «пословица», знакомит со значениями многих поговорок и
позволяет ученику учиться использовать «народную мудрость» в речи, понимать
глубокий философский смысл достаточно простых, часто слышимых пословиц.
Ход урока:
I.
Организационный момент
II.
Проверка
домашнего задания по теме «Обрядовый фольклор».
1. Пересказ статьи учебника стр. 6 – 10
2. Ответить на вопросы 1 - 4, стр. 10
3. выразительно чтение колядок
III.
Актуализация знаний
Приведите примеры малых жанров устного народного
творчества. Какие жанры вы знаете?
(Загадки, колядки,
потешки, считалки, прибаутки, пословицы, поговорки)
Какие пословицы и поговорки вы знаете? Как вы думаете, что
такое пословица, а что такое поговорка?
Давайте попробуем выяснить это, убедившись на разных
примерах.
IV.
Работа по теме урока.
1.
Слово учителя
- Сегодня мы продолжим изучение темы
«Фольклор». В устном народном творчестве есть удивительные жанры. Удивляют они
своей лаконичностью и одновременно глубиной и емкостью содержания. “Коротко, да
ясно, от того и прекрасно”.
- Как вы
думаете, к какому жанру фольклора относится это высказывание?
- Верно, это
пословицы и поговорки - самые интересные малые жанры фольклора,
неисчерпаемый источник народной мудрости. О них мы и будем говорить
на нашем уроке.
- Откройте свои
тетради и запишите, пожалуйста, дату, классную работу и тему нашего урока.
Пословицы и поговорки живут в речи народа уже
много веков. Родились они в глубокой древности и отражают все стороны жизни
людей. Собирать и записывать пословицы и поговорки стали очень давно. Самым
знаменитым собирателем пословиц стал Владимир Иванович Даль (1801-1872). Свою
жизнь он посвятил собиранию пословиц по всей России. Он записывал пословицы и
поговорки от крестьян, ремесленников и солдат и систематизировал их по
различным тематикам. Владимир Иванович Даль создал капитальный труд – четыре
тома «Толкового словаря живого великорусского языка», где привел множество
пословиц и поговорок. Пословица играла и продолжает играть важную роль в жизни
людей. Пословица и поговорка – это отражение народного сознания. Через
использование пословицы люди осваивают окружающий мир. Метко и к месту
сказанная пословица может заменить одно целое или несколько предложений,
использование в речи пословиц важно и обязательно.
«Что
за роскошь, что за смысл, какой толк в каждой поговорке нашей! Что за
золото!»
(Запишем эпиграф к
нашему уроку).
- Пословицы и
поговорки живут в народной речи века.
-
А кто был их автором? Когда появились эти жемчужины народной речи?
- Верно, родились
они в глубокой древности и отражают все стороны жизни людей. Многие из
них дошли до нас в произведениях древнерусской литературы. Первые
рукописные сборники пословиц и поговорок, дошедшие до нас, относятся к
XVII—XVIII вв. Большинство составителей этих сборников неизвестны.
- Любителем
меткого крылатого слова был Петр I. Принадлежавший ему
рукописный свиток с пословицами содержит более 1000 изречений.
- Внимательно
прислушивались к народному «красному слову» и заносили в тетради крылатые
выражения Ломоносов и Л.Толстой, Гоголь и Островский.
- Самым известным
собирателем русской народной мудрости является В. И. Даль, друг
А.С.Пушкина. Кстати, отец В.И. – датчанин, а мать – немка. Сам же Даль всю
свою жизнь посвятил собиранию русских народных слов и пословиц. Морской офицер
и врач по образованию, В.И. был языковедом по призванию. Он изъездил всю
Россию. Записывал пословицы и поговорки от крестьян, ремесленников, солдат.
Результатом этой многолетней кропотливой работы стал сборник (1862) «Пословицы
русского народа», содержащий 30 000 пословиц! (показать
сборник).
Кроме него В. И.
Даль подготовил и издал капитальный труд — четыре тома «Толкового словаря
живого великорусского языка», где привел множество пословиц и поговорок в
качестве примеров слов.
Следует отметить,
что слова Пушкина, взятые в качестве эпиграфа к нашему уроку, адресованы В. И.
Далю, будущему собирателю пословиц и поговорок. Ведь именно Пушкин подал ему
идею собирать русские пословицы.
- Что же так
восхищало и Пушкина, и Даля, и других писателей в этих золотых россыпях нашего
языка? Почему, как на крыльях, они перелетают из века в век, от одного
поколения к другому? В чем же прелесть пословиц?
Многие писатели
отмечали достоинства этого жанра фольклора. Например, Л.Н.Толстой говорил: «
Вот как хорошо сочиняют мужики. Всё просто, слов мало, а чувства много»
А философ Бэкон
отмечал, что :
«Гений, дух и
характер народа проявляется в его пословицах».
Как вы думаете,
можно ли в это высказывание добавить слово «и поговорках»?
- Давайте
определим, есть ли отличия между пословицами и поговорками и в чем они
заключаются?
2. - Итак,
что же такое пословица? Откройте учебник и на стр.13 прочитайте
определение пословицы. Запишем его в тетрадь. Объясните
смысл пословиц, которые приведены в качестве примеров.
Пословица
- это краткое мудрое изречение, содержащее законченную мысль
- Обратите
внимание на то, что пословица — это целое предложение, она,
как правило, состоит из двух частей. В первой сообщается
какая-то мысль (или изображается что-то), а во второй части
делается вывод, дано заключение.
Например:
«Что написано пером, то не вырубишь топором», «Слово не воробей: вылетит — не
поймаешь», «Добрые вести не лежат на месте».
- Русский
народ создал великое множество пословиц. Темы этих народных изречений
бесчисленны и безграничны. Например, сборник В.И.Даля содержит 180 разрядов по
разным темам!
Таким образом, можно сделать
вывод, что пословицей называют законченное предложение – краткое и всегда
нравоучительное.
А что же такое поговорка?
Обратимся к стр. 14 нашего учебника и прочтем определение
Поговорка - это меткое, яркое народное выражение часть суждения без вывода, без заключения
Иными словами и пословицы, и поговорки — это
краткие меткие изречения. Пословица содержит законченную мысль, а
поговорка — это часть суждения без вывода.
3.Использование новых знаний на практике.
В.И.Даль называл пословицы коротенькими притчами. В отличие от
пословицы, поговорка не имеет нравоучительного смысла.
На слайде представлены пословицы и поговорки. Назовите, в
какой колонке перечислены пословицы, а в какой – поговорки? Почему?
·
На воде вилами писано
·
Языком кружева плетет
·
Положить зубы на полку
·
Гляди в оба
·
Легок на помине
·
Хоть шаром покати
·
Свинью подложить
·
Остаться с носом
·
Когда рак на горе свистнет
·
Рвет и мечет
·
Ни в зуб ногой
|
·
Весна красна цветами, а осень пирогами
·
Шуба лежит, а сам дрожит.
·
От умного научишься, а от глупого разучишься.
·
Сломить дерево – секунда, а вырастить целый
год;
·
На зеркало нечего пенять, коли рожа крива;
·
Когда придет беда, не пойдет на ум и беда;
·
Ученье – свет, а неученье – тьма.
|
4. Большинство пословиц нельзя понимать буквально.
Рассмотрим прямой и метафорический, т.е. переносный смысл пословиц.
Пословица
|
Прямой смысл
|
Переносный смысл
|
Лес
рубят — щепки летят
|
когда
рубят деревья, действительно из-под топора летят щепки.
|
нельзя
сделать большое дело, не совершив маленьких погрешностей.
|
Цыплят
по осени считают.
|
цыплят
можно считать тогда, когда они вылупляются, но за лето некоторые могут
умереть, кого-то из них унесет коршун или лиса. Поэтому говорят, что цыплят
надо считать осенью, когда они уже выросли и научились прятаться от врагов
|
итоги
надо подводить тогда, когда дело доведено до конца.
|
Не зная
броду, не суйся в воду
|
реку
вброд переходить можно тогда, когда хорошо знаешь, где находится брод.
|
если
хочешь сделать серьезное дело, надо сначала изучить, как его делать, чтобы не
навредить самому себе.
|
От
яблони — яблочки, а от сосны — шишки
|
на
яблоне растут яблоки, а на сосне растут только шишки
|
не надо
ждать, что дело, в результате которого должен возникнуть один результат,
принесет другой.
|
5.Творческая работа.
Давайте попробуем заменить поговорки одним словом.
1.
На попятный двор. (Отказаться);
2.
Заткнуть за пояс. (Победить);
3.
При царе Горохе. (Давно);
4.
Хоть шаром покати. (Ничего нет);
5.
Легок на помине. (Появился быстро);
6.
У черта на куличиках. (Далеко);
7.
Яблоку негде упасть. (Тесно);
8.
Как снег на голову. (Внезапно);
9.
Ни к селу ни к городу. (Невпопад).
Попробуйте определить из какого источника появилась
пословица?
1.
Битый не битого везет. (Из сказки «Лиса и волк»);
2.
Кому вершки, а кому корешки. (Из сказки «Мужик и
медведь»);
3.
А Васька слушает да ест. (Из басни И. Крылова
«Кот и повар»);
4.
А воз и ныне там. (Из басни И. Крылова «Лебедь,
Щука и Рак»);
5.
А ларчик просто открывался. (Из басни И. Крылова
«Ларчик»).
Выставляем оценки
за лучшие ответы и комментарии на уроке.
6. Рефлексия
Давайте
вспомним и обобщим то, о чем мы говорили сегодня на уроке.
- Итак, пословица
– это … (краткое изречение), содержащее … (народную мудрость) и имеющее …
(поучительный смысл).
- Поговорка – это…
(образное выражение), содержащее… (отношение к чему-либо), но не имеющее…
(вывода, заключения).
- Народ в пословицах осуждает и высмеивает … (глупость, лень, жадность,
злость), хвалит и одобряет … (ум, щедрость, трудолюбие, терпение,
доброжелательность).
8.Заключение:
Таким
образом, пословицы и поговорки – это источник народной
мудрости, уходящий своими корнями в далекое прошлое. Пословицы и поговорки
сопровождают человека всю жизнь. Они посвящены Родине и труду, учению и лени,
здоровью и природе, родителям и друзьям. Благодаря точности и простоте
пословицы легко усваиваться в детском возрасте и воспринимаются как жизненная
норма. Пословицы и поговорки обогащают и украшают речь человека, развивают
воображение.
9.Домашнее задание:
1.
Знать содержание статьи стр. 12-15. Знать определение половицы и поговорки
2.
Написать прямой и переносный смысл предложенных пословиц
-
на чужой стороне и весна не красна
-
под лежачий камень вода не течет
-
до слова крепись, а давши слово, держись
3. Подобрать и выписать в тетрадь по 5
пословиц на предложенные темы.
Темы :1ряд - о труде. 2 ряд - язык,
речь. 3 ряд- о Родине
4. По желанию проиллюстрировать пословицу
или поговорку.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.