Масса және денелердің массасын өлшеу

Қысқа мерзімді жоспар

Бөлімі:	Тығыздық
Педагогтің аты-жөні:
Күні:
Сыныбы:	Қатысушылар саны:                   Қатыспағандар саны:
Сабақтың тақырыбы:	Масса және денелердің массасын өлшеу №5 практикалық жұмыс: электронды, серіппелі, иінді таразылардың көмегімен дененің массасын өлшеу
Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты	7.2.2.11 – электронды, серіппелі, иінді таразылардың көмегімен дененің массасын өлшеу
Сабақтың мақсаты:	- электронды, серіппелі, иінді таразылардың көмегімен дененің массасын өлшейді;

Сабақтың барысы:

Сабақ кезеңі/ Уақыты	Педагогтің іс-әрекеті	Оқушының іс-әрекеті	Бағалау	Ресурстар
Сабақтың басы Ұйымдастыру кезеңі 3 минут Жаңа сабаққа дайындық 3 минут 3 минут	Оқушылармен сәлемдесу,  түгелдеу, сабаққа дайындығын тексеру, назарын сабаққа аудару. Топқа бөлу «Ой қозғау» әдісі Оқушылардың жаңа сабаққа дайындығын тексеру мақсатында  сұрақтар қою. 1.Біз кез-келген дененің массасын қалай өлшейміз?  Ал үлкен денелердің массасын қалай өлшеуге болады? Сабақтың тақырыбын, оқу мақсатын хабарлау Мұғалім түсіндірмесі (3-5 минут)	Сынып оқушылары «Мозайка» әдісі арқылы 3 топқа бөлінеді. 1-топ. Масса 2-топ. Килограмм 3-топ. Таразы Оқушылар сұрақтарға жауап береді, өз ойларын айтады, бүгінгі сабақтың тақырыбын ашады	Бағалау парақтарын таратып беру ҚБ: мұғалімнің ауызша мадақтауы, ынталандыру	Суреттер 7 сыныпқа арналған оқулық,  презентация
Сабақтың ортасы Жаңа сабақ Топтық жұмыс 12 минут Жұптық жұмыс 7 минут Жеке жұмыс 14 минут Сабақтың соңы 3 минут	«Шағын зерттеу» әдісі Үш топқа таразы түрлері беріледі: 1-топқа электронды таразы, 2-топқа серіппелі таразы, 3-топқа иінді таразы. Әр топ берілген таразы мен жүктер арқылы өлшеулер жүргізеді, өлшеулер нәтижесінде қай таразы түрімен өлшеудің тиімді екені анықталады. Кестені толтыру (1-қосымша) «Сәйкесін тап» әдісі (қосымша 2) «Ұшқыр ой» әдісі (Құрылымдық тапсырма) Рефлексия. «Білім поштасы» әдісі Бағалау. 1-10 баллдық жүйе бойынша күнделікке бағалау Үй тапсырмасы. Тақырыпты оқу. Эксперименттік тапсырма. 1-тапсырма	Оқушылар оқулықтағы мәтінді оқиды. Топ өздеріне берілген құралдар арқылы берілген денелердің массаларын өлшейді. Кесте толтырады. Топ спикерлер топтық жұмысты қорғайды. Оқушылар жұппен тапсырманы орындайды. Дұрыс және бұрыс пішінді дененің көлемін өлшеу туралы өз идеяларын ұсынады. Оқушылар тапсырманы жеке орындайды. Берілген есептерді шығарады және тақтадағы дайын жауаптар үлгісі арқылы өзін-өзі бағалайды. Оқушылар бүгінгі сабаққа кері байланыс береді. Конверттерге өз пікірлерін жазады	Дескриптор: -электронды таразының көмегімен дене массасын өлшейді; -иінді таразы көмегімен дене массасын өлшейді; -серіппелі таразы көмегімен дене массасын өлшейді. ҚБ: Таразы әдісі арқылы ҚБ: мадақтау сэндвичі 3 балл ҚБ: тақтадағы дайын жауаптар үлгісі арқылы өзін-өзі бағалайды 7 балл 1-10 балл	Постерлер, маркерлер, таразы түрлері, жүктер, әртүрлі денелер Тапсырма бар парақша Тапсырма бар парақша

Топтық жұмыс                           (қосымша 1)

№	Өлшенетін денелер	Дене массасы, кг

Жұптық жұмыс. Сәйкесін тап

(қосымша 2)

№
1	Таразылар түрлері	А.Инерттілік
2	Әр дененің оның қозғалысын немесе тыныштық күйін өзгертуге бағытталған әрекеттерге қарсыласу қасиеті	Ә.килограмм
3	Массалары 10 мг-нан кіші денелерді өлшейді	Б.Иінді, электронды, серіппелі
4	Денелердің инерттілігінің өлшемі	В.1 кг масса эталоны
5	Иридий мен платинаның қорытпасынан құйылып жасалған және диаметрі мен биіктігі 39 мм болатын цилиндр	Г.аналитикалық таразы
6	ХБЖ-дегі массаның өлшем бірлігі	Д.масса

Жеке жұмыс. «Ұшқыр ой» әдісі (құрылымдық тапсырма)

(қосымша 3)

          Денедегі заттың мөлшерін көрсететін шаманы масса деп атайды. Ол дүние жүзіндегі барлық заттарға ортақ қасиет. Дүниеде массасы жоқ зат кездеспейді. Дене үлкен болсын, кіші болсын өзіне тән тұрақты массасы болады. Жаңа ғана Жерде өлшенген қантты Айға алып барсақ, салмағы азайғанымен массасы өзгеріссіз қалады.

        Сол сияқты жарты таба нанды Жерде жесең де, Айда жесең де айырмашылық болмайды.

1-тапсырма. Денелердің инерттілігін сипаттайтын физикалық шама

А) күш

Б) масса

В) жылдамдық

Г) салмақ

2-тапсырма. Массалардың төменде берілген мәндерін килограмм арқылы өрнектеңдер:

шыбынның қанаты 0,00005 г;

теннис добы 2,5г;

футбол добы 400 г;

автомобиль 1,6 т.

3-тапсырма. Дене 100 г, 50 г, 10 г,1 г жүктер жиынтығымен теңестірілген. Дененің массасы қандай?

4-тапсырма. Салмақсыздық жағдайында иінді таразыны пайдаланып, екі дененің қайсысының массасы артық екенін анықтау мүмкін бе?

Дескриптор:

-денелердің инерттілігін сипаттайтын шаманы анықтайды;

-дене массасының берілген мәндерін килограмм арқылы өрнектейді;

-дене массасын анықтайды;