Муниципальное
автономное
дошкольное
образовательное учреждение
«Детский
сад №20»
Энгельсского
муниципального района Саратовской области.
Мастер-класс для воспитателей
по нетрадиционным техникам
рисования
"Осенние деревья"
Подготовила:
воспитатель
I квалификационной
категории
Волкова Ж.И.
2019 уч.год
Чем полезно для
детей нетрадиционное рисование:
-
способствует снятию детских страхов;
- развивает уверенность в своих силах;
- развивает пространственное мышление;
- развивает умение детей свободно выражать свой
замысел;
- побуждает детей к творческим поискам и
решениям;
- знакомит детей с разнообразным материалом;
- развивает чувство композиции, ритма, колорита,
цветовосприятия, фактурности и объемности;
- развивает мелкую моторику рук;
- развивает творческие способности, воображение
и полет фантазии;
- во время работы дети получают эстетическое
удовольствие.
Актуальность
выбранной темы мастер-класса:
- На
занятиях по рисованию решаются задачи всестороннего развития детей, которое
необходимо для успешного обучения в школе;
- В
процессе работы у детей формируются мыслительные операции (анализ, синтез,
сравнение и др.), навыки работы в коллективе, умение согласовывать свои
действия с действиями сверстников.
Цель:
- Формирование
у детей дошкольного возраста художественно-творческих способностей через
творческие задания с использованием в работе интересной и необычной
изобразительной техники, неизвестного материала.
- Познакомить
педагогов с использованием нетрадиционных техник рисования на занятиях по
изобразительной деятельности для детей дошкольного возраста.
Задачи:
- Познакомить
с разными техниками рисования;
- Развивать
интерес различным нетрадиционным способам изображения предметов на бумаге;
- Способствовать
развитию интереса к художественно-эстетической деятельности;
- Развивать
творческие способности и экспериментирование;
- Воспитывать
чувство прекрасного
Методы
и приёмы: репродуктивный, практический.
Предварительная
работа: обработка специальной литературы по
данной теме; подготовка оборудования.
Добрый день, коллеги. Сегодня я познакомлю Вас с
некоторыми нетрадиционными способами рисования. Творческий подход к решению
любой задачи возникает у ребёнка только в том случае, если педагог познакомит
его с множеством способов и вариантов её решения. Выбор того или иного приёма
при создании изображения, обусловлен умением наблюдать, всматриваться в
окружающее, замечая не только яркие, бросающиеся в глаза детали, но и нюансы.
Мало научить детей ремесленным навыкам, приёмам работы различными
художественными материалами, главное – пробудить в них чувства, личностное
отношение к задуманному произведению.
Для работы понадобится:
листы плотной бумаги для рисования, краски гуашь, кисти беличьи, щетинные,
ватные диски, прищепки, офисная бумага размером в 1/4, 1/2 листа, баночки с
водой, коктельные трубочки
На первом этапе необходимо
затонировать листы бумаги для фона рисунка. Это можно сделать несколькими
способами.
1.
Лист бумаги полностью намочить в воде и положить его на газету. Затем на бумагу
беличьей кистью акварельными или гуашевыми красками нужного цвета нанести мазки
(небо, земля, трава). Краска при этом будет расплываться по всему листу. Дать
высохнуть и желательно лист положить под пресс.
2.
Два листа бумаги намочить в воде и положить их на газету. На один лист красками
нужного цвета нанести густые мазки (небо, земля, трава) и сразу накрыть вторым
листом. Разгладить ладонями, а затем снять верхний лист бумаги. Получится два
одинаковых отпечатка. Дать высохнуть и под пресс.
3.
Фон можно сделать просто затонировав лист бумаги цветными карандашами.
На втором этапе рисуем
ствол дерева. Ствол можно нарисовать так же разными способами.
1.
В технике кляксографии – выдувание через трубочку. Для этого большую каплю
(кляксу) ставим внизу листа бумаги – туда, где будет начинаться ствол дерева.
И с помощью трубочки для коктеля выдуваем её вверх и в стороны до получения
нужного результата.
2.
С помощью ватного диска и прищепки. Ватный диск сложить в несколько раз, острый
уголок прихватить прищепкой, набрать краску нужного цвета и сделать отпечатки
на листе изображая листву.
3.
С помощью жесткой полусухой щетинной кистью в технике «тычок» (набивка).
Наносим мазки нужного цвета вертикальными движениями руки с кистью (вверх-вниз)
на бумагу изображая листву на дереве и на земле.
4.
Способом бокового мазка. На кисть набрать краску необходимого цвета и способом
примакивания изобразить листья.
5.
Листья также можно изобразить с помощью трубочки «тычка» или пальчиками.
- Уважаемые, коллеги! Спасибо Вам за ваш
интерес и активное участие в мастер - классе, желаю творческих успехов.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.