Мастер - класс на тему «Групповая работа на уроках русского языка»

• 1 слайд

  
  Новые подходы в преподавании и обучении
  
  
  «Групповая работа
  на уроках русского языка»
  
  Гизетдинова Г.М.
  

• 2 слайд

  ИДЕИ 7 МОДУЛЕЙ
  
  1. Новые подходы в преподавании и обучении
   
  2. Обучение критическому мышлению 
  
  3. Оценивание для обучения и оценивание обучения 
  
  4. Использование ИКТ в преподавании и обучении 
  
  5. Обучение талантливых и одаренных учеников 
  
  6. Преподавание и обучение в соответствии с
  возрастными особенностями 
  
  7. Управление и лидерство 
  
  

• 3 слайд

  
  Заполнение таблицы ЗХУ
  

• 4 слайд

  Создание коллаборативной среды
  

• 5 слайд

  Использование ИКТ, показ видео, аудио сюжета
  Аудиозапись из сказки Г.Х.Андерсена « Пятеро из одного стручка»
  Видео «Коркыт ата»
  

• 6 слайд

  МЕТОД «ИНСЕРТ»
  

• 7 слайд

  Технологические , информационные карты урока
  

• 8 слайд

• 9 слайд

• 10 слайд

  Работа в группе
  

• 11 слайд

  Разноуровневые задания по БЛУМУ
  

• 12 слайд

  КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ
  

• 13 слайд

• 14 слайд

  Мини- сочинение
  

• 15 слайд

  РЕФЛЕКСИЯ
  

• 16 слайд

  учитель
  критерии успешности
  - освоение новых подходов в преподавании и обучении;
  - повышение качества преподавания;
  - взаимодействие между коллегами.
  Ученик
  критерии успешности
  - переход от ученика принимающего к ученику воздействующему;
  - рост мотивации учащихся;
  - групповая сплоченность;
  - развитие коммуникативных навыков;
  - интерес к отдельным видам деятельности;
  - развитие исследовательских навыков, критического мышления
  

• 17 слайд

  Физминутка
  

• 18 слайд

  Работа в парах
  Мозговой штурм
  Игра «Продолжи»
  Охота за сокровищами
  Снежный ком
  Мозаичная группа
  Прием «Зигзаг» (Метод пилы)
  
  
  Виды групповой работы
  

• 19 слайд

  Плюсы и минусы групповой работы:
  ?
  

• 20 слайд

  - говорить по очереди;
  - внимательно слушать друг друга;
  — не перебивать;
  -коллективно обсуждать предложения, идеи и мнения;
  -помогать и просить о помощи;
  - давать и просить пояснения;
  - принимать групповые решения и приходить к единому мнению;
  - соблюдать регламент;
  - соблюдать дисциплину и др.
  
  
  правила работы в группе
  
  

• 21 слайд

• 22 слайд

• 23 слайд

• 24 слайд

• 25 слайд

  Формирование групп
  
  «МОЗГОВОЙ ШТУРМ»
  

• 26 слайд

  1. По желанию.
  2. Случайным образом.
  3. По определенному признаку.
  4. По выбору «лидера».
  5. По выбору педагога.
  
  Варианты комплектования групп
  

• 27 слайд

  тайм-кипер,
  лидер,
  спикер,
  секретарь,
  наблюдатель
  Распределение роли
  между участниками группы
  

• 28 слайд

  Задания:
  1гр – Что такое групповая работа?
  2гр.– Зачем работать в группах?
  3гр. – Как организовать группы?
  4гр.- Совместная работа в группах
  
  Работа в группах. Создание постеров
  15 минут
  

• 29 слайд

  Критерии оценок:
  
  ???????????
  

• 30 слайд

  - нельзя принуждать к общей работе детей, которые не хотят вместе работать; 
  - следует разрешить отсесть в другое место ученику, который хочет работать один; 
  - нельзя требовать в классе абсолютной тишины, так как дети должны обменяться мнениями, прежде чем представить «продукт» совместного труда. Пусть в классе существует условный сигнал, говорящий о превышении допустимого уровня шума (обыкновенный колокольчик); 
  - нельзя наказывать детей лишением права участвовать в совместной работе. 
  
  На заметку!
  

• 31 слайд

  
  
  
  
  
  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
  
  ЖЕЛАЮ УСПЕХА!