Мастер - класс "Организация и проведение конференции TED X на уроке русского языка"

Мастер-класс

	Кротова Анастасия Сергеевна, учитель русского языка и литературы НИШ ФМН г. Семей Абеуханова Гульмира Мухтаровна, учитель русского языка и литературы НИШ ФМН г. Семей
Тема мастер - класса	Организация и проведение конференции TED X на уроке русского языка
Слушатели	учителя русского языка и литературы г.Семей
Общая цель:	Познакомить с методами и приемами организации и приведения конференции TED X на уроках русского языка
Ожидаемый результат	Присутствующие будут знать и уметь: ü особенности конференции формата TED X; ü отличия от традиционного вида конференций; ü методы и приемы знакомства учащихся с конференцией формата TED X; ü методы и приемы организации и проведения конференции формата TED X
Основная идея	• Учитель должен быть в курсе последних тенденций в образовании и уметь использовать на уроке нестандартные формы обучения.

Этапы/ время

Деятельность учителя

Деятельность студентов

Источники/ ресурсы

Фаза вызова

(3 минуты)

(2 минуты)

(10 минут)

(5 минут)

1. Организационный момент.

Прогнозирование того, с чем познакомятся на мастер – классе.

Озвучивание темы, на примере которой будет проводиться конференция TED X и условных целей, которые должны достичь «учащиеся» в конце «урока».

2. Цель мастер-класса

Познакомить с методами и приемами организации и приведения конференции TED X на уроках русского языка

3. Ожидаемые результаты

Присутствующие будут знать и уметь:

ü особенности конференции формата TED X;

ü отличия от традиционного вида конференций;

ü методы и приемы знакомства учащихся с конференцией формата TED X;

ü методы и приемы организации и проведения конференции формата TED X

4. Актуализация опорных знаний.

Беседа на тему: «TED X/ TED Talks»: поэтапное обсуждение вопросов и демонстрация необходимой информации для ознакомления.

Что это могут быть за идеи? Чего они могут касаться?

Просмотр образца выступления в формате TED X и обсуждение всего того, что было замечено необычного при данном формате конференции.

Учителя рассматривают первый слайд презентации с целью прогнозирования того, с чем они познакомятся на мастер – классе и о чем будут говорить.

Слайд №1

Слайд №2

Слайд №3

Слайд №4

Слайд №5

Слайд №6

Слайд №7

Слайд №8

Слайд №9

Слайд №10

Фаза реализации смысла

(3 минуты)

(12 минут)

5. Практикум:

ü Учителям озвучивается тема для подготовки выступления в формате TED X;

ü Знакомство с критериями оценивания выступления в формате конференции TED X:

ü Настрой на успешное выполнение задания посредством ознакомления с советами от профессионалов:

ü Время на подготовку выступления в формате TED X.

ü Выступление в формате TED X 1-2 участников.

ü Просмотр образцов выступлений учащихся.

Учителя самостоятельно готовят выступление в формате конференции TED X

Слайд №11

Слайд №12

Слайд №13

Слайд №14

Слайд №15

Слайд №16

Фаза рефлексии

(5 минут)

6. Рефлексия/ ОС

Раздаточный материал

Слушатели заполняют рефлексивный лист.

Слайд №17

Список использованной литературы:

1. http://blog.trud.com/10-sovetov-po-publichnim-vistuplenijam/

2. https://www.youtube.com/playlist?list=PLqcMEEnSh6fDZbRD2fSNBbC3wjuW0ehET

3. http://fictionbook.ru/static/trials/08/92/01/08920109.a4.pdf

4. https://vc.ru/p/ted-talks-presentation-tips

5. http://lifehacker.ru/2015/07/06/kak-vystupat-na-publike/

Приложение 1

Рефлексия

Мастер-класс «Организация и проведение конференции TED X на уроке русского языка»

Дата: Понедельник, 9 ноября 2015г. Аудитория: 204

Просим оценить, насколько вы согласны со следующими утверждениями.

1) Идеи и практики, о которых говорили на семинаре, - что-то новое для меня.