УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ г. ОРЕНБУРГА
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ЦЕНТР ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА»
ПРОМЫШЛЕННОГО РАЙОНА
Мастер – класс
«Открытка
для друга»
Возраст учащихся:
7-12 лет
Автор-составитель:
Кропотина
Олеся Дмитриевна
педагог
дополнительного образования
высшей
квалификационной категории
Оренбург, 2021
СОДЕРЖАНИЕ
|
|
I. Теоретическая
часть
1.1
Введение
Цель
Задачи
Материалы
и инструменты
|
3
3
3
3
4
|
|
|
1.2.Актуальность
темы
1.3.
Особенности изготовление картины «Открытка для друга»
|
4
5
|
II.
Практическая часть
III.
Заключение
|
5
10
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Мастер – класс «Космические приключения»
I. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
1.1 . Введение
Автор: Кропотина Олеся Дмитриевна, педагог дополнительного образования
Описание: данный мастер-класс предназначен учащихся
7-12 лет
Уровень
сложности: Легкий.
Время изготовления 40 минут.
Цель:
создание картины «Космические
приключения».
Задачи:
Обучающие:
-
Познакомить с основами построения композиции, с определением композиционного
центра, с мелкой детализацией;
- Научить
работать с гуашью, познакомить с практическими навыками нанесения мазка на поверхность
листа, с техникой цветового перехода, набрызга;
Воспитывающие:
- Воспитывать привычку работать аккуратно, доводить начатое
дело до логического завершения;
Развивающие:
- Развивать мелкую моторику рук;
- Развивать творческие способности, воображение,
фантазию;
- Развивать композиционные навыки.
Материалы и инструменты:
1. Лист бумаги А 4, сложенный пополам
2. Гуашь
3. Простой карандаш, ластик
4. Гелевая чёрная ручка
5. Палитра
6. Кисти № 2,5,7
7. Стакан для воды
8. Линейка
План
работы:
1. Подготовка формата
2. Рисунок карандашом
3. Зарисовка цветом
4. Проработка мелких деталей
1.2. Актуальность темы
В наше время интерес к рисованию
захлестнул весь мир. Этот вид творчества стал одним из популярных и ведущих
видов. Сегодня как дети, так и взрослые имеют желание нарисовать что-то
интересное и увлекательное для себя, что наиболее полно отображает суть
творчества – это то, что сделано своими руками, это воплощение в реальность
своих идей и мыслей.
Изготовленная в свободной творческой
атмосфере картина - сохраняет в себе этот заряд положительной энергии. Этим
объясняется восхищение и восторг работами, которые сделаны с душой и творческим
подходом. Именно такие вещи всегда ценятся и очень хорошо чувствуются многими.
Очень интересным для детей способом рисования – по – прежнему, остается
рисование, с применением новых интересных приемов.
1.3. Особенности изготовления картины «Космические приключения».
Данная
работа очень актуальна, дает возможность попробовать новые техники рисования, отдохнуть
от будней с кистью в руке, окружить себя творческим процессом и хорошим
настроением.
Начать
рисовать никогда не поздно, главное видеть красоту окружающего мира и имеете
желание воплотить ее на листе. Даже если раньше этого никогда не делали.
Главное понять, что важно не только то, как научиться рисовать, но и то, как научиться
верить в себя и не бояться узнавать новое. Данная работа может выступать в
качестве подарка ручной работы.
Мастер-класс по рисованию не только позволит постичь простые
технологии рисования, но и подарит настоящее наслаждение от реализации своих
творческих идей.
II. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
1.1. Зарисовка
карандашного рисунка.
1.
Готовим лист. Необходимо подготовить лист А4, выбрать
горизонтальный формат листа, согнуть пополам. С помощью линейки размечаем
рамку, отступив от каждого края 1 см.
2.
Намечаем в центре листа небольшую горизонтальную линию, вторую
такую линию намечаем внизу, отступив от рамки 2 см. Соединяем линии с помощью
двух симметричных дугообразных линий.
3.
Намечаем глазки в виде круга, нос – треугольник и лапки.
4.
В нижней части фигуры намечаем треугольники, с помощью линейки, по
количеству не более 6 – 7.
5.
Строим линии, как на рисунке, к ним дорисовываем звезды, луну.
6.
Приступаем к цвету, чёрной гуашью равномерно закрашиваем рамку,
фигуру мишки до треугольников. Глазки оставляем белыми – внутри ставим
маленькую черную точку. Носик не закрашиваем.
7.
Гуашью разных оттенков перекрываем треугольники, желтым цветом
намечаем луну, звезды и тень под мишкой.
8.
Точками белой гуаши проходим по туловищу мишки, чем больше точек,
тем интереснее будет эффект. Намечаем щечки розовыми точками. Посередине
каждого треугольника прорисовываем белую линию.
Гелиевой ручкой пунктиром прорисовываем линии, ведущие к луне и
звездам.
9. Дорисовываем треугольники, от каждой
прямой линии рисуем диагональную линию, намечаем на них точки. Также намечаем
желтые точки на фоне, на луне и звёздах рисуем тень оранжевого цвета.
На черной рамке намечаем белые точки, тень
под мишкой перекрываем черным цветом.
10. Чёрной гелиевой ручкой обводим луну и
звёзды. Наш рисунок готов.
Ш. Заключение.
На самом деле современные
мастер – классы очень интересны и популярны тем, что здесь можно побыть наедине
с самим собой и отвлечься от всего негативного, здесь идет передача опыта
мастером, опыт этот можно перенять себе в копилку и воспользоваться в любой
удобный момент.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.