Мастер-класс, приуроченный к дню Черного моря: "Плывет кораблик по волнам"

Мастер – класс сюжетной аппликация «Плывёт кораблик по волнам»

                                                                               Я кораблик смастерил,

                                                                               По воде его пустил.
                                                                               Ты плыви, кораблик мой,
                                                                               А потом вернись домой!

Цель: выполнение сюжетной - аппликации с использованием бросового и природного материала.

Задачи:

- создавать уз бумаги кораблики, самостоятельно комбинируя освоенные приёмы силуэтной и рельефной аппликации

- развивать композиционные умения: учить детей предварительно выкладывать (в определённой последовательности) на листе картона готовые детали аппликации разной формы и величины и наклеивать их

- показать разные варианты интеграции рисования и аппликации.

Материалы и оборудование: презентация, упаковочный картон, краски гуашь, клей, ножницы, кисточки для клея и красок.

План мастер-класса

1.     Вводная часть.

2.     Подготовительная работа

3.     Ход мастер-класса

4.     Рефлексия – подведение итогов. Выставка творческих работ.

Ход мастер-класса

1.     Вводная часть

Руководитель приветствует детей и приглашает отправиться в увлекательное путешествие.

2.     Подготовительная работа.

Сегодня в день защиты Черного моря мы с вами посмотрим презентацию и узнаем какие обитатели водятся в его глубинах.

Я вижу, что вы много знаете о нашем Черном море, но я думаю, что ваши знания пополнились новой информацией.

Как и вся природа, море нам дает идеи для творчества.

Ребята, сегодня мы с вами попробуем создать картину - аппликацию. Да не простую. Что будет изображено на картине, нам подскажет загадка. Послушайте её и попробуйте отгадать.

В океане среди волн,

Металлический весь он,

Но не тонет, а плывет,

За собою след ведет!

Ответы детей.

Правильно это корабль. Молодцы.

Рассматривание с детьми иллюстраций на тему «Корабли». Обсуждение форм, цвета, из каких деталей состоит (палуба, парус).

3.     Ход мастер – класса

О том, как сделать поделку – аппликацию из картона и природного материала, я и расскажу вам подробно.

Используя знакомые для вас ребята предметы можно сделать превосходный кораблик, который будет напоминать о просторах Черного моря.

А перед тем, как начать работать с бумагой и клеем, давайте проведём физминутку.

Физминутка «Корабль»

Волны плещут в океане: (Дети машут руками, изображая волны.)

Что нам чудится в тумане? (Дети вытягивают руки вперед).

Это мачты кораблей (Дети вытягивают руки вверх).

Пусть плывут сюда скорей! (Дети приветственно машут руками)

Мы по берегу гуляем,

Мореходов поджидаем, (Ходьба на месте)

Ищем ракушки в песке (Наклоны)

И сжимаем в кулаке. (Дети сжимают кулачки)

Последовательность изготовления сюжетной аппликации

«Плывёт кораблик по волнам»

1.     Вырезам из картона детали аппликации по шаблону

2.     На подготовленную основу наклеиваем вырезанные детали в соответствии с образцом

3.     Раскрашиваем аппликацию используя краску гуашь

4.     На готовую работу наклеиваем морскую гальку и ракушки

4. Рефлексия подведение итогов.

- Вот и подошло к концу наше путешествие.

- Чем мы сегодня с вами занимались?

–Что вам больше всего понравилось?

Ответы детей.

Учитель читает четверостишье

Я кораблик смастерил,

По воде его пустил,

Ты плыви, кораблик мой,

А потом вернись домой.

                       (Р. Бикметова)

Вы все очень старались и у всех получились прекрасные кораблики.  

Молодцы! 

Звучит песня про Черное море.

В конце проводиться экспресс – выставка выполненных работ.