1285485
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокБиологияПрезентацииМастер-класс на тему "Системно-деятельностный подход в обучении биологии"

Мастер-класс на тему "Системно-деятельностный подход в обучении биологии"

библиотека
материалов
Мастер-класс «Системно - деятельностный подход в обучении биологии» Димитров...
Нужно, чтобы дети, по возможности, учились самостоятельно, а учитель руковод...
Задача системы образования состоит не в передаче объема знаний, а в том, что...
Системно - деятельностный подход 	заключается в организации учебного процесса...
Система дидактических принципов для построения уроков в рамках системно-деят...
Уроки деятельностной направленности по целеполаганию распределяются на четыре...
Структура урока «открытия» нового знания: 1. мотивирование к учебной деятель...
Требования к современному уроку: 1. Самостоятельная работа учащихся на всех...
Требования к заданиям на уроке: Повышенный уровень сложности, проблемный и п...
Деятельность ученика на мобилизующем этапе: Выполняет предложенные учителем...
Деятельность ученика на этапе овладения новыми знаниями: Формулирует задания...
Деятельность ученика на этапе рефлексия: Вспоминает ход урока; Анализирует с...
Требования к учителю: Четко и точно формулирует задания; 2. Не даёт новые зн...
Требования к ученикам: 1.Четко и точно формулируют ответы; 2. Ищут знания сам...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Мастер-класс «Системно - деятельностный подход в обучении биологии» Димитров
Описание слайда:

Мастер-класс «Системно - деятельностный подход в обучении биологии» Димитрова Т.В учитель биологии МОУ СОШ №7 Город Ртищево Саратовской области

2 слайд Нужно, чтобы дети, по возможности, учились самостоятельно, а учитель руковод
Описание слайда:

Нужно, чтобы дети, по возможности, учились самостоятельно, а учитель руководил этим самостоятельным процессом и давал для него материал. К.Д. Ушинский

3 слайд Задача системы образования состоит не в передаче объема знаний, а в том, что
Описание слайда:

Задача системы образования состоит не в передаче объема знаний, а в том, чтобы научить учиться. При этом становление учебной деятельности означает становление духовного развития личности. Дать способы культурного мышления - вот что необходимо сделать сегодня в мире, где поток информации безграничен.

4 слайд Системно - деятельностный подход 	заключается в организации учебного процесса
Описание слайда:

Системно - деятельностный подход заключается в организации учебного процесса, в котором главное место отводится активной и разносторонней, в максимальной степени деятельности школьника. Ключевыми моментами деятельностного подхода является постепенный уход от информационного репродуктивного знания к знанию действия.

5 слайд Система дидактических принципов для построения уроков в рамках системно-деят
Описание слайда:

Система дидактических принципов для построения уроков в рамках системно-деятельностного подхода: 1) Принцип деятельности 2) Принцип непрерывности 3) Принцип целостности 4) Принцип минимакса 5) Принцип психологической комфортности 6) Принцип вариативности 7) Принцип творчества

6 слайд Уроки деятельностной направленности по целеполаганию распределяются на четыре
Описание слайда:

Уроки деятельностной направленности по целеполаганию распределяются на четыре группы: уроки «открытия» нового знания; уроки рефлексии; уроки общеметодологической направленности; уроки развивающего контроля.

7 слайд Структура урока «открытия» нового знания: 1. мотивирование к учебной деятель
Описание слайда:

Структура урока «открытия» нового знания: 1. мотивирование к учебной деятельности; 2. актуализация и фиксирование индивидуального затруднения в пробном учебном действии; 3. выявление места и причины затруднения; 4. построение проекта выхода из затруднения(цель и тема, способ, план, средство); 5. реализация построенного проекта; 6. первичное закрепление с проговариванием во внешней речи; 7. самостоятельная работа с самопроверкой по эталону; 8. включение в систему знаний и повторение; 9. рефлексия учебной деятельности на уроке (итог).

8 слайд Требования к современному уроку: 1. Самостоятельная работа учащихся на всех
Описание слайда:

Требования к современному уроку: 1. Самостоятельная работа учащихся на всех этапах урока; 2. Учитель выступает в роли организатора , а не информатора; 3. Обязательная рефлексия учащихся на уроке; 4. Высокая степень речевой активности учащихся.

9 слайд Требования к заданиям на уроке: Повышенный уровень сложности, проблемный и п
Описание слайда:

Требования к заданиям на уроке: Повышенный уровень сложности, проблемный и поисковый характер. 2. Задания должны предполагать необходимость комплексного применения знаний из нескольких разделов предмета.

10 слайд Деятельность ученика на мобилизующем этапе: Выполняет предложенные учителем
Описание слайда:

Деятельность ученика на мобилизующем этапе: Выполняет предложенные учителем задания частично поискового характера, определяет тему урока; 2. Пользуясь опорной схемой, формирует цели урока, создает установку на их реализацию; 3. Актуализирует имеющиеся знания, применяя их в практической деятельности.

11 слайд Деятельность ученика на этапе овладения новыми знаниями: Формулирует задания
Описание слайда:

Деятельность ученика на этапе овладения новыми знаниями: Формулирует задания к упражнениям; 2. Выполняет упражнения, комментируя и поясняя свои действия; 3. Формулирует новое правило на основе анализа предложенного учителем материала.

12 слайд Деятельность ученика на этапе рефлексия: Вспоминает ход урока; Анализирует с
Описание слайда:

Деятельность ученика на этапе рефлексия: Вспоминает ход урока; Анализирует свою деятельность или деятельность товарищей; 3. Высказывает свои впечатления.

13 слайд Требования к учителю: Четко и точно формулирует задания; 2. Не даёт новые зн
Описание слайда:

Требования к учителю: Четко и точно формулирует задания; 2. Не даёт новые знания ученикам в готовом виде; 3. Не повторяет задания несколько раз; 4. Не комментирует ответы учеников и не исправляет их, предлагая это сделать самим или их одноклассникам в случаи затруднения отвечающего. 5. Не повторяет то, что уже сказали ученики, может корректировать или продолжить цепочку его высказывания по алгоритму. 6. Предугадывает затруднения учеников и меняет по ходу урока задание, если дети не смогли его выполнить с первого раза. 7. Подбирает комплексные задания по индивидуальным особенностям учащихся как при фронтальном опросе, так и при групповой работе.

14 слайд Требования к ученикам: 1.Четко и точно формулируют ответы; 2. Ищут знания сам
Описание слайда:

Требования к ученикам: 1.Четко и точно формулируют ответы; 2. Ищут знания самостоятельно по указанному пути; 3. Слушают внимательно и Выполняют задания сразу же; 4. неверные ответы учеников исправляют сами ученики, дают комментарии и вносят корректировки; 5. Строят ответы по алгоритму предложенному учителем; 6. ориентируются в заданиях разного уровня предложенных учителем; 7. умеют работать индивидуально, фронтально , в группах, в парах, по алгоритму и выполняют регулярно самооценку.

Общая информация

Номер материала: ДВ-422014

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.