Мастер-класс на тему "Технология изготовления мягкой игрушки «Огнетушитель"

Мастер-класс:

Технология изготовления мягкой игрушки «Огнетушитель»

Цель:

1.                 Изучить технологическую последовательность выполнения мягкой игрушки «Огнетушитель».

Задачи:

Обучающие:

1.                 повторить и закрепить теоретические знания;

2.        обучить приемам расчета.

Развивающие:

1.        развить творческое мышление, эстетический вкус, самостоятельность в подборе материалов, инструментов и приспособлений;

2.        развить глазомер и точность в работе;

3.        формировать внимательное отношение к работе;

Воспитывающие:

1.        формировать ответственное отношение к качеству выполняемой работы;

2.        формировать внимательность и точность исполнения чертежа.

3.        воспитывать самостоятельность, аккуратность, бережливость.

Оборудование:

1. Раздаточный материал:

- примерный вариант мягкой игрушки «Огнетушитель»;

- виды швов соединения деталей.

2. Материалы, инструменты, приспособления для выполнения мягкой игрушки «Огнетушитель»: ткани, синтепон или другой наполнитель, нитки, ножницы, игла, мел, картон, клей ПВА, швейная машинка.

План

1.                 Организационный момент.

2.                 Изучение нового материала.

3.                 Повторение правил охраны труда.

4.                 Выполнение индивидуальной практической работы.

5.                 Подведение итогов. Выставка работ.

Ход занятия:

1. Организационный момент

- Приветствие обучающихся.

- Проверка готовности обучающихся к занятию.

- Сообщение темы занятия.

- Знакомство обучающихся с задачами и ходом занятия:

2. Изучение нового материала

Огнетушитель – это переносное или передвижное устройство для тушения очагов пожара за счет выпуска запасенного огнетушащего вещества. Ручной огнетушитель обычно представляет собой цилиндрический баллон красного цвета с соплом или трубкой. При введении огнетушителя в действие из его сопла под большим давлением начинает выходить вещество, способное потушить огонь. Таким веществом может быть пена, вода, какое-либо химическое соединение в виде порошка. Огнетушители в России должны находиться во всех производственных помещениях.

Сегодня мы будем шить огнетушитель для нашего кабинета.

Подбор материалов

Плотные ткани – это основные материалы для изготовления игрушек. При их умелом комбинировании игрушки получаются очень выразительными. Для придания объемной формы изделию необходимо использовать наполнитель. Лучше всего для этих целей подходит синтепон.

Выкраивание деталей

Сначала возьмите кусочек красной ткани и выкроите из него две заготовки:

первая – это прямоугольник со сторонами: а = 20 см, в=15 см (это туловище огнетушителя);

вторая – это сегмент круга, длина окружности которого равна стороне в=15 см (это верхняя часть огнетушителя);

третья – это круг, длина окружности которого равна стороне в=15 см (это дно огнетушителя).

Из белой ткани вырезаем глазки (2 детали.) и ручки (4 детали), а из черной – зрачки для глаз (2 детали)  и рот (1 деталь).

Линии при черчении деталей делайте точными и тонкими, чтобы не получилось искажений. Если детали парные, переверните выкройку на другую сторону и обведите ее повторно. Сначала обведите крупные детали, затем – поменьше. Старайтесь экономнее использовать материал и располагать детали ближе друг к другу.

Соединение деталей

         На вырезанном из красной ткани прямоугольнике намечаем расположение глаз и рта, наметываем детали на прямоугольник и настрачиваем на швейной машинке строчкой «зигзаг». Убираем нитки наметывания. Отутюживаем деталь.

Далее прямоугольник с настроченными на него деталями складываем пополам и прошиваем по стороне в=15 см. Припуски на швы разутиживаем.

Затем к полученной «трубе» пришиваем дно, выворачиваем изделие на лицевую сторону, помогая себе палочкой или тупой стороной карандаша, и набиваем наполнителем. Вывернув все заготовки, хорошенько расправьте их, чтобы детали приняли правильную форму.

Далее из вырезанного сегмента круга формируем конус, сметываем, стачиваем шов и набиваем заготовку. Готовый конус ручными потайными стежками пришиваем к туловищу огнетушителя.

Из белой ткани вырезаем руки в перчатках, складываем их изнаночной стороной внутрь и прошиваем попарно на швейной машинке строчкой «зигзаг». Набиваем руки огнетушителя наполнителем. Пришиваем готовые руки к туловищу огнетушителя ручными потайными стежками.

При желании можно сшить из  черной ткани сопло или трубку и пришить их потайными стежками к верхней части огнетушителя.

 Для того, чтобы не забыть номер пожарной службы, огнетушителю в руки можно вложить макет сотового телефона, с написанным на нем номером телефона.

Набивка игрушки

Лучший материал для набивки – кусочки синтепона или капроновых чулок и колгот. Игрушка должна держать форму, но при этом не быть твердой. При набивке изделия помогайте себе пинцетом или палочками.

3. Повторение правил охраны труда

4. Выполнение индивидуальной практической работы

Обучающиеся самостоятельно выполняют эскиз игрушки «Огнетушитель», подбирают материалы, выкраивают детали и оформляют игрушку по своему желанию и в соответствии со своими возможностями.

5.Подведение итогов занятия и выставка работ

Фронтальный опрос обучающихся:

1.                 Какие материалы могут использоваться для выполнения мягкой игрушки?

2.                 Повторение правил охраны труда.

3.                 Как правильно выкроить детали?

4.                 Как правильно набить игрушку?

Обучающиеся демонстрируют выполненные работы, рассказывают технологическую последовательность выполнения игрушки и какие материалы, инструменты и приспособления они использовали в своей работе.

Краткое описание документа:

В данной разработке представлена подробная поэтапная технология изготовления мягкой игрушки "Огнетушитель". Основная задача данного занятия донести до обучающихся информации о средствах пожаротушения и напомнить о телефоне пожарной службы.

Данный мастер-класс направлен на обучение детей изготовлению игрушек из подручных материалов (лоскуты ткани, картон и т.д.). В результате данной деятельности обучающиеся научатся правильно комбинировать материалы, подбирать инструменты и приспособления для выполнения определенных операция.