Инфоурок / Русский язык / Презентации / Мастер-класс по теме: «Однородные члены предложения и знаки препинания при них»(8 класс)

Мастер-класс по теме: «Однородные члены предложения и знаки препинания при них»(8 класс)



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов
Подготовила: Учитель русского языка и литературы Бекух Саният Мысырыпшевна
Моче(1)ые яблоки особе(2)о вкусны с топлё(3)ным молоком и свежеиспечё(4)ым хл...
Гранё(1)ые шпили собора были торжестве(2)о устремле(3)ы в небесную высь, и, п...
Урага(1)ый ветер в пусты(2)ых степях Казахстана поднимает бесчисле(3)ое множ...
Сплете(1)ые из ивняка корзины были хорошо просуше(2)ы и сложе(3)ы в доме, не...
1. Соединительные и, да (в значении и), также, тоже. не только…но и, как…так...
[О и О] (да = и). [О или О] (либо). Устойчивые сочетания: и то и се, ни то н...
· Если однородные члены соединены парными союзами как…так и, не только…но и,...
 1. [Ни О, ни О, ни О]. 2.   [как О, так и О]. 3. [не только О, но и О] 4. [т...
1) Иногда взгляд Илюши наполнялся выражением усталости или скуки. 2) Пианист...
1) Русский дух ощущается в творчестве Пушкина в юморе и иронии в силе чувств...
1) Санин ощущал во всем своем существе если не удовольствие то некоторую легк...
1) Листья в поле пожелтели и кружатся и летят. 2) Для Алевтины Васильевны хот...
1) Вода быстро поднималась и заливала луга и огороды жителей деревни. 2) Заре...
1) И на суше и на море молодые и сильные руки творят чудеса. 2) Не то сон не...
1) Я имею поручение как от судьи так равно и от всех ваших знакомых примирить...
1) Клёны и берёзки столпились на пригорках и лощинах. 2) Он слеп упрям нетерп...
1) Ни побоища ни стана ни надгробного кургана не встречает царь Дадон. 2) Как...
1) Наставник внимательно и придирчиво оглядывал выполненную работу и обсуждал...
1) Необходимо побывать если не во всех то в большинстве районов. 2) Ветер сры...
1) Писательский талант равно проявит себя как в книгах для взрослых так и в д...
1) Я сижу один над обрывом и глажу добрейшую собаку с невероятно забавными в...
(18)Вы избегаете общения с этим человеком, но при этом получается так, что в...
(12)До известных пределов, конечно. (13)В общем-то, излишняя обидчивость – п...
Повторить: обобщающие слова, знаки препинания при них; Н-НН в существительны...
26 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Подготовила: Учитель русского языка и литературы Бекух Саният Мысырыпшевна
Описание слайда:

Подготовила: Учитель русского языка и литературы Бекух Саният Мысырыпшевна

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 Моче(1)ые яблоки особе(2)о вкусны с топлё(3)ным молоком и свежеиспечё(4)ым хл
Описание слайда:

Моче(1)ые яблоки особе(2)о вкусны с топлё(3)ным молоком и свежеиспечё(4)ым хлебом. 1) 1, 2, 3 2) 1, 3 3) 2, 3, 4 4) 2, 4 2

№ слайда 4 Гранё(1)ые шпили собора были торжестве(2)о устремле(3)ы в небесную высь, и, п
Описание слайда:

Гранё(1)ые шпили собора были торжестве(2)о устремле(3)ы в небесную высь, и, потрясё(4)ые его красотой, туристы ошеломле(5)о замолчали. 1) 1, 3 2) 2, 3, 5 3) 3, 5 4) 1, 5 1

№ слайда 5 Урага(1)ый ветер в пусты(2)ых степях Казахстана поднимает бесчисле(3)ое множ
Описание слайда:

Урага(1)ый ветер в пусты(2)ых степях Казахстана поднимает бесчисле(3)ое множество семян растений, и они впоследствии будут рассея(4)ы на многие десятки километров от места созревания. 1) 3, 4 2) 1, 2, 3 3) 1, 2, 4 4) 2, 4 2

№ слайда 6 Сплете(1)ые из ивняка корзины были хорошо просуше(2)ы и сложе(3)ы в доме, не
Описание слайда:

Сплете(1)ые из ивняка корзины были хорошо просуше(2)ы и сложе(3)ы в доме, недавно построе(4)ом из листве(5)ицы. 1) 1, 4, 5 2) 2, 3, 5 3) 1, 2, 5 4) 3, 4, 5 1

№ слайда 7 1. Соединительные и, да (в значении и), также, тоже. не только…но и, как…так
Описание слайда:

1. Соединительные и, да (в значении и), также, тоже. не только…но и, как…так и, ни..ни, и…и 2. Противительные а, но, да (в значении но), однако, зато 3. Разделительные или, или… или, либо, либо… либо, не то…не то, то… то

№ слайда 8 [О и О] (да = и). [О или О] (либо). Устойчивые сочетания: и то и се, ни то н
Описание слайда:

[О и О] (да = и). [О или О] (либо). Устойчивые сочетания: и то и се, ни то ни се, ни рыба ни мясо, ни жив ни мёртв и др. 1. [О, а О].  (да = а, но, однако, зато). 2. [О, О]. 3. [и О, и О, и О]. [ О, и О, и О]. [и О, и О]. 4. [как О, так и О] [не только О, но и О] [если не О, то О]

№ слайда 9 · Если однородные члены соединены парными союзами как…так и, не только…но и,
Описание слайда:

· Если однородные члены соединены парными союзами как…так и, не только…но и, не столько…сколько, не так…как и т.п. или двойными союзами если не…то, хотя…но, то запятая ставится только перед второй частью союза: Как в лесу, так и на лугах появились робкие первоцветы. Не только охотники, но и рыбаки любят осеннюю пору. Если не мороз, то зной может убить тоненькие стебельки яблонь. Не столько обида, сколько растерянность сквозила в его словах.

№ слайда 10  1. [Ни О, ни О, ни О]. 2.   [как О, так и О]. 3. [не только О, но и О] 4. [т
Описание слайда:

 1. [Ни О, ни О, ни О]. 2.   [как О, так и О]. 3. [не только О, но и О] 4. [то О, то О и О].  5. [О, О и О]. 6. [то О, то О].   7. [ О, и О, и О]. 8. [и О, и О, и О].

№ слайда 11 1) Иногда взгляд Илюши наполнялся выражением усталости или скуки. 2) Пианист
Описание слайда:

1) Иногда взгляд Илюши наполнялся выражением усталости или скуки. 2) Пианист виртуозно исполнял свои и чужие сочинения и с легкостью читал с листа незнакомые произведения. 3) Картины и вазы и мелочи в комнате отражали утонченность вкуса её хозяина. 4) Художник был увлечен не только красотой открывшегося перед ним вида но и разнообразием природных форм. 4

№ слайда 12 1) Русский дух ощущается в творчестве Пушкина в юморе и иронии в силе чувств
Описание слайда:

1) Русский дух ощущается в творчестве Пушкина в юморе и иронии в силе чувств и лиризме отступлений в пафосе всей поэмы и в характерах действующих лиц. 2) Иван Иванович всегда дает каждому из детей или по бублику или по кусочку дыни. 3) Сравнительный метод одинаково полезен и необходим как в анатомии отдельного человека так и в социальной науке. 4) Лодка шла вдоль берега и попадала то в полосы прохладного морского воздуха то в струи теплого сыроватого ветерка.

№ слайда 13 1) Санин ощущал во всем своем существе если не удовольствие то некоторую легк
Описание слайда:

1) Санин ощущал во всем своем существе если не удовольствие то некоторую легкость счастья. 2) Среди сибирских рек есть и большие и малые и спокойные и буйные. 3) Снаряды рвались справа и слева и впереди. 4) От него не было ни слуху ни духу.

№ слайда 14 1) Листья в поле пожелтели и кружатся и летят. 2) Для Алевтины Васильевны хот
Описание слайда:

1) Листья в поле пожелтели и кружатся и летят. 2) Для Алевтины Васильевны хотя и привычна но тяжела была власть Ерофея Кузьмича. 3) Отрывистый и ломаный звук метался и прыгал и бежал куда-то в сторону от других. 4) И день и ночь не утихала работа в поле.

№ слайда 15 1) Вода быстро поднималась и заливала луга и огороды жителей деревни. 2) Заре
Описание слайда:

1) Вода быстро поднималась и заливала луга и огороды жителей деревни. 2) Зарево распространилось не только над центром города но и далеко вокруг. 3) Ни свет ни заря отправилась Матрена в город. 4) Часовой дошел до противоположного угла и повернул обратно.

№ слайда 16 1) И на суше и на море молодые и сильные руки творят чудеса. 2) Не то сон не
Описание слайда:

1) И на суше и на море молодые и сильные руки творят чудеса. 2) Не то сон не то наваждение не то видение чудное показалось старому монаху. 3) Задолго до рассвета Ильинична затопила печь выпекла хлеб и насушила две сумы сухарей. 4) И день и ночь мой Ленинград стоял и жил сражался и мечтал.

№ слайда 17 1) Я имею поручение как от судьи так равно и от всех ваших знакомых примирить
Описание слайда:

1) Я имею поручение как от судьи так равно и от всех ваших знакомых примирить вас с приятелем вашим. 2) И радости встреч и горечь разлук мы все испытали товарищ и друг. 3) Вот уж и стука и крика и бубенцов не слыхать. 4) Здесь барство дикое без чувства без закона присвоило себе насильственной лозой и труд и собственность и время земледельца.

№ слайда 18 1) Клёны и берёзки столпились на пригорках и лощинах. 2) Он слеп упрям нетерп
Описание слайда:

1) Клёны и берёзки столпились на пригорках и лощинах. 2) Он слеп упрям нетерпелив и легкомыслен и кичлив. 3) Русский народ смышлён и понятлив усерден и горяч ко всему благому и прекрасному. 4) Ты внемлешь грохоту громов и гласу бури и валов и крику сельских пастухов.

№ слайда 19 1) Ни побоища ни стана ни надгробного кургана не встречает царь Дадон. 2) Как
Описание слайда:

1) Ни побоища ни стана ни надгробного кургана не встречает царь Дадон. 2) Как недостатки так и достоинства «Полтавы» были равно не поняты тогдашними критиками и тогдашнею публикой. 3) И сегодня рифма поэта — ласка и лозунг и штык и кнут. 4) Не железным ключом открывается сердце а добротой.

№ слайда 20 1) Наставник внимательно и придирчиво оглядывал выполненную работу и обсуждал
Описание слайда:

1) Наставник внимательно и придирчиво оглядывал выполненную работу и обсуждал все тонкости механизма со своим помощником и его учеником. 2) Ветер приносит холод ясность и некую пустоту всего тела. 3) Буду ли я пеною в море или голубою мглой на горах или вечерней тенью степной — я всегда буду помнить о тебе. 4) Осенней свежестью листвою и плодами благоухает сад.

№ слайда 21 1) Необходимо побывать если не во всех то в большинстве районов. 2) Ветер сры
Описание слайда:

1) Необходимо побывать если не во всех то в большинстве районов. 2) Ветер срывал с берез мокрые и пахучие листья и швырял их в ночь. 3) Он рощи полюбил густые уединенье тишину и ночь… 4) Долго ль мне гулять на свете то в коляске то верхом то в кибитке то в карете то в телеге то пешком?

№ слайда 22 1) Писательский талант равно проявит себя как в книгах для взрослых так и в д
Описание слайда:

1) Писательский талант равно проявит себя как в книгах для взрослых так и в детской литературе. 2) Крылов и Даль и Гончаров были чиновниками и не утратили из-за этого своих дарований. 3) Фокусник обманывает зрителей однако никогда не выдает иллюзию за «чистую монету». 4) Небосвод покачивался и то приближался то отходил.

№ слайда 23 1) Я сижу один над обрывом и глажу добрейшую собаку с невероятно забавными в
Описание слайда:

1) Я сижу один над обрывом и глажу добрейшую собаку с невероятно забавными в своей ложной свирепости желтыми мужичьими глазами. 2) Серый коршун с растопыренными шевелящимися кончиками крыльев пролетел над гребнем горы. 3) Вся мебель в комнате состояла из стола кровати да табурета. 4) В праздник кто-нибудь в доме варил варенье или пек торт или готовил еще что-нибудь вкусное и обязательно угощал соседей.

№ слайда 24 (18)Вы избегаете общения с этим человеком, но при этом получается так, что в
Описание слайда:

(18)Вы избегаете общения с этим человеком, но при этом получается так, что ваша обида обернётся против вас самих же. (19)В итоге, если один не уступит другому, эта история может плачевно закончиться. (20)Ошибки, которые можно было бы и простить, могут стать причиной более серьёзных противоречий. (21)Обычное непонимание людей нередко становится причиной обмана, оскорбления, унижения, предательства или даже преступления.

№ слайда 25 (12)До известных пределов, конечно. (13)В общем-то, излишняя обидчивость – п
Описание слайда:

(12)До известных пределов, конечно. (13)В общем-то, излишняя обидчивость – признак недостатка ума или какой-то закомплексованности. (14)Будьте умны. (15)Есть хорошее английское правило: обижаться только тогда, когда вас хотят обидеть, намеренно обижают.

№ слайда 26 Повторить: обобщающие слова, знаки препинания при них; Н-НН в существительны
Описание слайда:

Повторить: обобщающие слова, знаки препинания при них; Н-НН в существительных и наречиях 1 группа: § 79, 80, 81. Упр. 393. 2 группа: тесты №322-325 (по сборнику Н.А. Сениной), составить схемы предложений. 3 группа: Составить тестовые задания по типу А 22

Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДБ-039473

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>