+=редилгениё
шиитпирлээр айтырыглары
|
Кичээлге
ажыглаар кол арга, методтар
|
Организастыг
кезээ
|
Уруглар-биле мендилежип, кичээлге белеткээр
|
Дежурный ==реникчи уругларныё кичээлге беленин,
==ренмээн уругларны демдегледир
|
Бажынга онаалга хыналдазы
|
1. Синонимнер деп
ч\л?
2. Шилилге диктант.
С==г\мден каёнап каан дег доругуп ап,
С=з\м, домам бады, шынчы, быжыг боор мен.
Озал, ш\шпеё, хирлиг, чуттуг, п=р\к эвес
Орлан, эрес, арыг, силиг, дидим боор мен.
|
Уруглар эрткен кичээлде ==ренген материалынга
хамаарыштыр боттары-ныё билиин илередир.
С=з\глелден синонимнерни тыптырар.
|
Уругларга
боданыр арганы берип (мотивация), кичээлдиё сорулгазын тодарадырынга белеткел
|
1.
Бердинген
с=стерге удурланышкак уткалыг с=стерни тыптырар.
Ак—кара
чай—кыш
улуг—бичи
2.
Оюн
«Чажыт бижик»
|
Уруглар с=стер утка талазы-биле удурланышкак
уткалыг болур дээрзин чижектерден тодарадып эккээр. Оюннуё дузазы-биле чажыт
бижиктен антонимнер деп с=ст\ тып алыр, ынчангаш «Антонимнер» деп теманы
==ренирин чугаалаар.
|
Чаа
материалды уругларга билиндирериниё аргалары
|
1.
Д\р\м-биле
ажыл.
Удурланышкак
уткалыг с=стерни антонимнер дээр. Чижээ: хар—чаъс, \нер—кирер.
2.
Таблица-биле
ажыл.
|
+=редилге номунуё 102 дугаар арнында д\р\мн\ номчуткаш,
утказын сайгарып чугаалажыр.
Таблицаныё дузазы-биле антонимнер кандыг чугаа
кезектери-биле илереттинип болурун шиёгээттирер.
|
Уругларныё
алган билиглерин хынаары
|
Чырык—караёгы, делгем—кызаа, аар-чиик, ырак—чоок,
кежээ—чалгаа, кортук—дидим, аарыг—кадык, арыг—хирлиг, х=гл\г—муёгак,
тенек—томаанныг.
|
Бердинген с=стерге антоним с=стерни аас-биле
тыптырар.
|
Быжыглаашкын
кезээ. Алган билиглерин системажыдары
|
+=редилге номунуё 102 дугаар арнында мергежилге
283-т\ кылыр.
|
Мергежилгеде с=стерниё антонимнерин тывар.
|
Янзы-б\р\
аргаларны ажыглаары
|
1. Карточкалар-биле
ажыл.
2. Тывызыктар-биле
ажыл.
3. /легер
домактар-биле ажыл.
|
Карточка домактарны самбырага д\ж\р\п бижиткеш,
домак кежиг\ннеринге сайгартыр. Тывызык-тарны тыптыргаш, ук тывызыктардан
антонимнерни тывар. /легер домак-тарныё уткаларын тайылбырлааш, кыдырааштарга
бижиткеш, антоним-нерни тыптырар.
|
Онаалга
бээри болгаш ооё тайылбыры
|
Мергежилге 290.
|
Дневниктерге демдеглээр.
|
Кичээлдиё
т\ёнели
|
Башкы кичээлди т\ёнеп, уругларныё ажылын \нелээр.
|
Мергежилге 288-ке даянгаш, кичээлди т\ёнээр.
|
Рефлекция
|
«Мен бо кичээлде ч\н\ билдим?» деп айтырыгга
харыылаар.
|
Уруглар эштериниё болгаш бодунуё алган билиин
\нелээр. Ч\н\ билгенин чугаалаар.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.