Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок Математика ПрезентацииМатематика пәнінен 7 сыныпқа арналған ашық сабақ (смаил қолдану)

Математика пәнінен 7 сыныпқа арналған ашық сабақ (смаил қолдану)

библиотека
материалов
Сабақтың тақырыбы: Екі өрнектің квадраттарының айырымы Сынып: 7 “а” Сабақтың...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Сабақтың тақырыбы: Екі өрнектің квадраттарының айырымы Сынып: 7 “а” Сабақтың
Описание слайда:

Сабақтың тақырыбы: Екі өрнектің квадраттарының айырымы Сынып: 7 “а” Сабақтың түрі: Аралас сабақ

2 слайд Білімділік: Екі өрнектің айырмасын олардың қосындысына көбейту, білік дағдыла
Описание слайда:

Білімділік: Екі өрнектің айырмасын олардың қосындысына көбейту, білік дағдыларын қалыптастыру, есепті шешу кезінде тиімді пайдалана білуге үйрету. Тәрбиелік: Оқушыларды шыдамдылыққа, дәлдікке, шапшандыққа, ұқыптылыққа, достыққа тәрбиелеу. Дамытушылық: Өз бетінше білім алу дағдыларын қалыптастыру, логикалық ойлау, шығармашылық қабілетін дамыту, пәнге қызығушылығын арттыру. Сабақтың мақсаты:

3 слайд Негіздері бірдей дәрежелерді қалай көбейтеміз? Негіздері бірдей дәрежелерді қ
Описание слайда:

Негіздері бірдей дәрежелерді қалай көбейтеміз? Негіздері бірдей дәрежелерді қалай бөлеміз? Көпмүшені көбейткіштерге жіктеудің неше тәсілі бар?

4 слайд (5х - *)(5x + *)=25x2 – 16y2 немесе 4y Жұлдызшаның орынына тиісті санды қой? 4y
Описание слайда:

(5х - *)(5x + *)=25x2 – 16y2 немесе 4y Жұлдызшаның орынына тиісті санды қой? 4y

5 слайд (х - *)(x + * ) =x2 – 0,04y2 немесе 0,2y Жұлдызшаның орынына тиісті санды қой
Описание слайда:

(х - *)(x + * ) =x2 – 0,04y2 немесе 0,2y Жұлдызшаның орынына тиісті санды қой? 0,2y

6 слайд (8х - *)(8x + *)=64x2 – 81y2 немесе 9y Жұлдызшаның орынына тиісті санды қой? 9y
Описание слайда:

(8х - *)(8x + *)=64x2 – 81y2 немесе 9y Жұлдызшаның орынына тиісті санды қой? 9y

7 слайд (11х - * )(11x + * )=121x2 – 169y2 немесе 13y Жұлдызшаның орынына тиісті санд
Описание слайда:

(11х - * )(11x + * )=121x2 – 169y2 немесе 13y Жұлдызшаның орынына тиісті санды қой? 13y

8 слайд Назар аударғандарыңызға рахмет! Сау болыңыздар!
Описание слайда:

Назар аударғандарыңызға рахмет! Сау болыңыздар!

9 слайд Өзіңді тағы тексеріп көр!
Описание слайда:

Өзіңді тағы тексеріп көр!

10 слайд Өзіңді тағы тексеріп көр!
Описание слайда:

Өзіңді тағы тексеріп көр!

11 слайд Өзіңді тағы тексеріп көр!
Описание слайда:

Өзіңді тағы тексеріп көр!

12 слайд Өзіңді тағы тексеріп көр!
Описание слайда:

Өзіңді тағы тексеріп көр!

Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель математики
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Сабақтыңтақырыбы: Екіөрнектіңквадраттарыныңайырымы

Сабақтыңміндеті:

І  Білімділік: Екіөрнектіңайырмасынолардыңқосындысынакөбейту, білікдағдыларын  қалыптастыру, есептердішешукезіндетиімдіпайдаланабілугеүйрету.

ІІ. ТәрбиелікОқушылардышыдамдылыққа, дәлдікке, шапшаңдыққа, ұқыптылыққа, ұжымдастыққа, достыққатәрбиелеу.

ІІІ. Дамытушылық:  Өзбетіншебілімалудағдыларынқалыптастыру, логикалықойлау, шығармашылыққабілетіндамыту, пәнгеқызығушылығынарттыру.

Сабақтыңтүрі: Аралассабақ

Саақтақолданғанәдістер: СТОәдістері, топтық, проблеммалықситуация.

Пәнаралық байланыс:  информатика.

Сабақтың көрнекілігі:  , компьютер.

Пайдаланылған әдебиеттер:  Алгебра 7 сынып, дидактикалық материал, «Математика және Физика». «45 минут» журналдары

Сабақтың барысы:

І Ұйымдастыру кезеңі.

1. Қызығушылықты ояту

ІІ.Үй тапсырмасын тексеру

№151

 

ІІІ.Өткенді қайталау:

Общая информация

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.