"Математика-физика эстафетасы" сыныптан тыс іс-шара

Оқу-әдістемелік бөлімінің орынбасары: ______________Ж. Аскарова

Оқу-әдістемелік бөлімінің орынбасары:______________Э.Рашидова

«Физика-математикалық эстафета» сыныптан тыс жұмыс

Мақсаты: Танымдық шығармашылық қабілеттерін дамыту, ой - өрістерін кеңейту. Оқушылардың математика және физика пәндеріне қызығушылықтарын арттыру. Ұйымшылдыққа, табандылыққа, өз ара сыйластыққа тәрбиелеу. Салауатты өмір салтын насихаттау.

Керекті құрал-жабдық: шар, қатты қағаздағы әріптер, тақта, түрлі-түсті қағаздар, плакаттар.

Жүргізуші:
Уа, халайық, халайық!
Бәріне жар салайық,
Бүгінгі ойын төрінде,
Математика еліне, физиканың  тілінде, есеп шешіп жарысып, шабыт тасып шалқысып, көңілді ойын жасайық!
Бүгінгі өткізілетін спортты математика-физикалық эстафетаға «Қош келіпсіздер!» Құрметті ұстаздар, көрермен қауым және тікелей осы эстафетаға қатысушылар!
Біреу озса жарыста, біреу артта қалады.
Ренжімей тараса, озбағандар жарады
Жарыс заңы ежелден, жеңімпазды анықтау
Жеңімпаз болу шарты сол, еңбектену жалықпау.
Сәт - сапар тілеп бәріңе, сайысты біздер басталық.

Ойынға қатысушы командаларды шақырайық.

10А сыныбының ұландары:

10Д сыныбының ұландары:

Ойын барысы:

Физика-математикалық эстафета

1.     10 рет жерден көтеріліп, жүгіріп барып тапсырманы орындау

2.     Екі колын байлап койып пантонимо

3.     Әріптерді шатастыру

4.     Мақал-мәтелге байланысты сурет салу

5.     Крестики нолики

6.     Пазл

Балалар эстафета дегеніміз ол спорттық командалардың жарысы. Әрбір этап сайын ойыншы ауысып отырады. Ойыншы ауысқан кезде эстафета таяғын береді. Ал біздің эстафета таяғы ретінде қаламсап болады. Сондай ақ ол математикалық тапсырмаларды орындау үшін де қажет.

Қалай ойлайсыздар Күш пен ақылдың қайсысы маңызды?

Қатысушылармен диалог.

І конкурс : «Үй тапсырмасы» (8мин)

Әрбір команда үйге берілген тапсырма бойынша өздеріне атау, команда ұранын ойлап табу және қарсыластарына құттықтау сөз айту болатын. Ендеше топтарымызға сәттілік тілей отырып кезек берейік. Конкурс 5 балдық жүйе бойынша бағаланады.

ІІ конкурс: «Эстафета». (10мин)

Команда мүшелері кезекпен кезек10 рет отжимание жасап жүгіріп барып шарларды жарып, шар ішіндегі есепті шығарып кету керек. Сол жерде тұрған көмекшілер есепті тексеріп тұрады.Эстафетаны келесі ойыншыға береді.Әр дұрыс жауап 5 ұпай

Эстафетаның сұрақтары:

1.     Екі өрнектің қосындысының кубы: (a+b)³=

2.     ХБЖ-ға келтір: 5*10²кН

3.     25 санының 25%-і неге тең? 

4.     осы формуладан массаны шығарып бер

5.     (a³-b³)=

6.     ХБЖ-ға келтір: 5*10²г

7.     Квадрат теңдеудің түбірлерінің формуласы?

8.     Бүкіләлемдік тартылыс заңын жаз

9.     өрнегінің шешімі?

10. Дене импульсінің өлшем бірлігін жаз

11. 1 мен 20-ның арасында неше жай сан бар, жазып көрсет?

12. -қайсысы векторлық шама?

ІІІ конкурс: «Шатасқан әріптер»(8мин)

Әр топ мүшелеріне көздерін байлап қойып қолдарына әріптер ұстатамыз. Сөзді ретімен ұстағасын сол терминге анықтама беру керек. Дұрыс табылған сөзге 5 ұпай. Ойында 3 рет қайталаймыз

Жиілік

Шеңбер

Теңдеу

Магнит

Ньютон

Вектор

1.     Өлшем бірлігі Гц, периодқа кері шама? (жиілік)

2.     Бір нүктеден бірдей қашықтықта орналасқан нүктелер жиынтығы? (шеңбер)

3.     белгісізді табу (теңдеу)

4.     темірді тартатын зат (магнит)

5.     Динамиканың негізін қалайтың кімнің 3 заңы (Ньютон)

6.       Бағытталған кесінді (вектор)

IV конкурс: «Пантонимо»(7мин)

1.     Іс қимыл арқылы жасырын сөзді көрсету.

2.     2 қолын байлау арқылы көрсету.

Ойынға берілетін сөздер: қиял, қант, көше, қозғалыс, тыныштық, тәртіп, туысқан, геометрия, тәтті, кешкі ас, жарнама, сайлау

Vконкурс: «Суретші»(7мин)

Ойыншыға көрсетілген мақал-мәтелдің суретін салу керек. топ мүшелері қандай мақал екенін табу керек.

Ойын 3 мәрте қайталанады.

Мақал-мәтелдер:

1.     100теңгең болғанша 100 досың болсын

2.     Қыз өссе елдің көркі,

Гүл өссе жердің көркі

3.     Отан-оттан да ыстық

4.     Білекті бірді жығар, білімді мыңды жығар

5.     Оқу-инемен құдық қазғандай

6.     Ер кезегі үшке дейін

VІ-конкурс «Крестики нолики»(5мин)

Ортаға ойынның сызбасы сызылады. Екі топ крест пен ноль қойып жарысады. Ойын 4 рет қайталанады.

VII-конкурс «Пазл»

Екі топқа құрастырмалы пазл беріледі, 3мин ішінде пазлды аяқтап біту керек, бірінші боп аяқтаған топқа 5 ұпай

Қорытынды:

1-жүргізуші:

Ойын-толқын, айналған қатты ағысқа,

Табылғандай таным да, жат дауыста

Біреу озып келеді қатарынан,

Біреу мініп жатқанда аптығыста.

2-жүргізуші:

Ойын –толқын, жатқандай асып, тасып,

Біреу мығым, біреулер шалыс басып

Бұл ойыннан өтеді ғұлама ойлар,

Ғылым жолы бірде жеңіл, бірде қатты

Ақыл ойлар әлемді арбап апты

Физика ғылымдар патшасы атты

Таңырқатып, аңыз қылған адамзатты

Келер ұрпақ Даналарға туса игі

Пифагор, Паскаль, Архимед жолын қуса,

Елімнің болашағы гүлденеді

Ғылымның шамшырағы жанып тұрса, - дей келе көмекшілерімізден қорытынды ұпайды сұраймыз. Марапаттау.

Математика пән мұғалімі: Кулмаганбетова Б.О.