Материал для конкурса Растим гражданина

«Деятельность общественного объединения»

В современных условиях одним из важнейших приоритетов обновления содержания образования является модернизация и развитие гражданского и патриотического воспитания. Сегодня коренным образом меняются отношения гражданина России с государством и обществом. Поэтому при формировании личности, необходимо сочетать гражданскую, правовую, политическую культуру и ощутимый вклад должна внести система образования.

Патриотическое воспитание – это воспитание в обучающихся чувства привязанности к своей Родине и любви к ней. Если патриотизм это любовь к Отчизне, то патриотическое воспитание должно быть направленно на формирование у подрастающего поколения этого высокого, великого чувства.

         В 2007 году в нашей школе было создано детское объединение «С ВАИ» .

Одним из направлений деятельности объединения является формирование понятий о патриотическом воспитание, гражданской ответственности, любви к родине, воспитания чувства духовности.

В рамках календарного планирования своей деятельности основными приоритетными направлениями являются мероприятия направленные на гражданственность, патриотизм и любовь к родине.

В нашей школе есть традиционные мероприятия направленные на гражданско- патриотическое воспитание обучающихся.

К таким мероприятиям относятся:

1.     Акция «Голубь мира» направленное на воспитание патриотизма у детей и молодежи через изучение истории своей страны, сохранение памяти Победы над фашизмом во Второй мировой войне, тиражирования образа голубя как символа мира.

Ежегодно в предверии 21 сентября «Международного Дня Мира» мы с активом детского обьединения  в среднем я беру от 5 до 8 человек, с которыми мы посещяем младших школьников с небольшим сообщением на 10-15 минут, мы используем наглядные материалы, небольшие видеоролики, демонстрируем презентации . (Для младших школьников короткое сообщение как метод получение информации на мой взглая наиболее правильна. Свыше 15 минутного сообщения дети теряют внимание и концентрацию и хуже усваивают представляемый им материал)

Пример сообщения:

—  Международный День мира  отмечается ежегодно  21 сентября

по инициативе Генеральной Ассамблеи ООН, провозгласившей в 1982 году

Международный день мира  днем всеобщего прекращения огня и отказа от насилия.

Для некоторых из нас мир — это повседневная реальность.  На наших улицах спокойно,  наши дети ходят в школу.  Там, где устои общества прочны,  бесценный дар мира может никем особенно и не замечаться.

 Однако, для слишком многих людей  в современном мире этот дар —  не более чем сказочная мечта.

Они живут в оковах,  в атмосфере нестабильности и страха.

Ежегодно 21 сентября в ООН проводятся различные мероприятия, традиционно начинаемые с церемонии у  Колокола мира.

Надпись на колоколе гласит: «Да здравствует всеобщий мир во всем мире».

Японский «Колокол мира»  был отлит из монет, собранных детьми из

 60 стран мира, и укреплен  под сводом сооружения из  кипарисового дерева.

Всякий раз когда в него звонят,  «Колокол мира» посылает ясный сигнал.

 Это сигнал для всего человечества.  Мир — это большая ценность.

Мало мечтать о мире: достижение мира требует труда — долгого, упорного, тяжелого труда. Всякий раз когда в него звонят,  «Колокол мира» посылает ясный сигнал.

 Это сигнал для всего человечества.

Мир — это большая ценность.  Мало мечтать о мире: достижение мира требует труда — долгого, упорного, тяжелого труда.

В этот день в разных странах отдают дань памяти всем жертвам насилия и вооруженных конфликтов.

Проводятся многочисленные конференции, семинары, выставки, посвященные вопросам сохранения мира на Земле.

Основной лозунг Федерации – "Мир в собственном доме и во всем мире".

 ФМС за прошедшие годы прилагала максимум усилий, чтобы в нашем доме царил мир, чтобы его не сотрясали национальные, конфессиональные и региональные конфликты,

чтобы в обществе утвердился  дух подлинного согласия

Ежегодно в Международный день мира  люди во всем мире собираются для того,  чтобы заявить о своей готовности посвятить  себя построению более безопасного и  более справедливого мира.

Необходимо заставить людей не только задуматься о мире, но и сделать что-нибудь ради него.

Невозможно достичь мира насилием.  Мир достижим только дружбой и пониманием.

Альберт Эйнштейн

   Международная федерация футбольных ассоциаций ежегодно приурочивает к 21 сентября акцию  «Моя игра – честная игра»,  которая призвана напомнить, что каждый судья, тренер, игрок и болельщик должны стремиться к честной игре и уважать друг друга.

Каждый год в этот день люди более чем   в ста городах по всему миру участвуют в Ходьбе Мира, несут флаги ООН или своих стран.

Интернациональный символ мира

Бумажные журавлики

    В Парках Мира Хиросимы и Нагасаки можно увидеть очень много разноцветных бумажных журавликов. Их привозят люди со всего мира, услышавшие историю японской девочки Садако Сасаки.

      Садако Сасаки было два года, когда 6 августа 1945 г. на город была сброшена первая атомная бомба. В возрасте 11 лет ей был поставлен диагноз лейкемия, "атомная болезнь".  

     Садако рассказали о старинной японской легенде, которая гласит, что наградой тому, кто сложит тысячу бумажных журавликов, будет исполнение его желания. Садако надеялась, что сложит тысячу журавликов и снова станет здоровой. Она продолжала складывать бумажные журавлики до самой смерти 25 октября 1955 г.(Источник сценария интернет ресурс)

2.   Ещё одно традиционное мероприятие Линейка посвященная освобождению города Воронеж.

Мероприятие направлено на воспитание чувства патриатизма и любви кродному краю, к месту где рожден.

Пример сценария:

25 января ежегодно отмечается как день освобождения Воронежа от немецко-фашистских захватчиков. Сколько бы ни прошло десятилетий, но сила духа наших земляков военных лет, более полугода живших и работавших на линии фронта, не сдавших города и не пустивших врага на стратегические просторы не перестаёт вызывать уважение и восхищение.

Мы здесь с тобой не потому что дата,

Как злой осколок, память жжет в груди,

К могиле Неизвестного солдата

Ты в праздники и в будни приходи,

Он затитил тебя на поле боя,

Упал, ни шагу не ступив назад.

И имя есть у этого героя-

Великой армии простой солдат.

СЛ. 2 «У берегов донских в бою

Свой город сердцем ты заслонишь,

Чтоб защитить Москву свою,

Ты должен отстоять Воронеж!

Врага утопишь ты в Дону,

Сожжешь огнем, в могилу сгонишь.

Боец, спасая всю страну

Ты должен отстоять Воронеж!»

СЛ. 3 Воронежская область была на усиленном военном положении с первых дней Великой Отечественной Войны.

В декабре 1941 года ситуация на фронте улучшилась. Советские войска выигрывали бои и в непосредственной близости от Воронежа. СЛ. 4  9 декабря 1941 года от фашистско-германских войск был освобожден Елец.

Но к весне 1942 инициатива вновь оказалась у фашистов. 

СЛ. 5 Летом 1942 года воздушные бомбардировки Воронежа стали практически непрерывными.  Поэтому 7 июня 1942 года Верховным главнокомандованием был создан отдельный Воронежский фронт.

СЛ. 6 13 июня 1942 года фашисты сбросили бомбы на городской сад пионеров, где погибло более 300 детей. 27 июня во время нового массового налета фашистской авиации на Воронеж было разрушено здание драмтеатра.

СЛ. 7 28 июня 1942 года началось наступление немецких войск в воронежском направлении. Эта операция получила кодовое название “Blau” («Синяя»). На эту операцию германское командование выделило значительные ресурсы, так как взятие Воронежа означало решающий успех немецко-фашистских войск в летней кампании 1942 года.

Листовки, выпущенные перед походом на Воронеж для солдат немецкой армии, призывали: «Солдаты! За два года войны вся Европа склонилась перед вами. Ваши знамена прошелестели над городами Европы. Вам осталось взять Воронеж. Вот он перед вами. Возьмите его, заставьте склониться. Воронеж – это конец войны. Воронеж – это отдых. Вперед!»

СЛ. 8 Летом 1942 года ожесточенные бои шли на окраинах Воронежа – в районе Березовой рощи, стадиона «Динамо», улицы Ленина и ипподрома.

СЛ. 11 Бои за Воронеж длились долгих 212 дней. Линия фронта прошла по всему Воронежу, однако фашистам так и не удалось захватить его полностью –  Левый берег остался в руках советских войск.

Упорные бои шли в парке культуры в Березовой роще.

СЛ. 17 СЕГОДНЯ ВОРОНЕЖ ПО ПРАВУ НОСИТ ВЫСОКОЕ ЗВАНИЕ – ГОРОД ВОИНСКОЙ СЛАВЫ.

СЛ. 18 Мы должны помнить о прошлом и смотреть в будущее, понимать, что ничто не оправдывает войну, потому что она забирает самое ценное - жизнь. Пусть каждый из нас склонит голову перед величием подвига, который совершили люди. Герои... они никогда не будут забыты нами  (В память о тех, кто погиб за наше счастье, за мирное небо над нами, объявляется минута молчания) СЛ. 19, 20, 21. Музыка

СЛ. 22 Мой город – крепость, город – воин,

                 Твой левый берег не был сдан врагу,

                 Ты славы воинской достоин

                 Стою на правом берегу.

СЛ. 23 Вот праздничный салют над нами,

                 Но я представить вновь хочу,

                 Как шли здесь стройными рядами

                Солдаты в бой плечом к плечу.

СЛ. 24 Воронеж мой, ты сердцу милый,

                  Для всей России ты оплот.

                  Здесь набирал когда-то силы

                  Военный, славный, русский флот!

А городская панорама

                  С утра прекрасна и светла!

                  И колокольный звон над храмом

(ГИМН ВОРОНЕЖА) СЛ. 25, 26, 27.Музыка

СЛ. 28. (Источник сценария интернет ресурс)

3.     Мы  активно взаимодействуем с Институтом Федеральной службы исполнения наказания России

В институте так же традиционно проводятся мероприятия приуроченные ко дню освобождения нашего города. Фото пример линеек 2019 и 2020 годов.

В течении учебного года обучающиеся посещают их музей.

         4 Музей диорама

Центр военно- патриотического воспитания «Музей диорама», благодаря посещению данного музея в обучающиеся так же воспитывается чувство патриотизма, любви к родине.

В музее проходят различные тематические выставки, квесты, викторины, конкурсы.

5 Посещение мест боевой славы.

Формирование патриотизма, любви к своей Родине, активной гражданской позиции.