Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Материал к уроку самопознания в 6 классе "Родственные узы"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Материал к уроку самопознания в 6 классе "Родственные узы"

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ урок 13 6 класс.ppt

библиотека
материалов
Урок самопознания в 6 классе Учитель самопознания школы-лицея №28 Мелекеева...
Добрый день! - тебе сказали.  - Добрый день! - ответил ты.  Как две ниточки...
Позитивный настрой.
1.Какие воспоминания о брате сберег в памяти Хуан? 2.   О чем постоянно мечта...
 Родственные узы
Упражнение «Имя существительное»   а) Назовите как можно больше существитель...
б) Мы сейчас определим, какие бывают семьи, необходимо придумать прилагатель...
Копилка «Багаж мудрости» Закончите афоризмы. Объясните их значение. -1. В гос...
1.Отбасы тату болса, байлықтын да керегi жоқ.  Казахская народная пословица:...
«Залог семейного счастья в доброте, откровенности отзывчивости...» Золя Э. -П...
                      Выдержки из сочинений учеников «Я не помню чтобы я что-...
 С.66
    
“ДОМ НАШЕЙ МЕЧТЫ» Каждая из групп может построить дом своей мечты. Сейчас вы...
Родные люди – опора человека в жизни. Родственники бывают близкие и дальние,...
 Групповое пение.   Родительский дом
 С.70-73 «Шаль с кистями» прочитать и ответить на вопросы
 друзей. друзей. й.
18 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Урок самопознания в 6 классе Учитель самопознания школы-лицея №28 Мелекеева
Описание слайда:

Урок самопознания в 6 классе Учитель самопознания школы-лицея №28 Мелекеева С.К.

№ слайда 2 Добрый день! - тебе сказали.  - Добрый день! - ответил ты.  Как две ниточки
Описание слайда:

Добрый день! - тебе сказали.  - Добрый день! - ответил ты.  Как две ниточки связали Теплоты и доброты.  - Здравствуйте! - ты скажешь человеку  - Здравствуй! - улыбнётся он в ответ.  И, наверно, не пойдёт в аптеку  И здоровым будет много лет.  - Нам желают “Доброго пути!” - Будет легче ехать и идти.  Приведёт, конечно, добрый путь  Только к доброму чему-нибудь.  

№ слайда 3 Позитивный настрой.
Описание слайда:

Позитивный настрой.

№ слайда 4 1.Какие воспоминания о брате сберег в памяти Хуан? 2.   О чем постоянно мечта
Описание слайда:

1.Какие воспоминания о брате сберег в памяти Хуан? 2.   О чем постоянно мечтал Хуан? 3.Почему Хуан до последнего надеялся встретиться с братом? 4. Какой представилась Хуану последняя встреча с Сантьяго? 5.  Какие чувства вызывает у вас конец рассказа? 6.    Что значат для каждого человека семья, близкие люди

№ слайда 5  Родственные узы
Описание слайда:

Родственные узы

№ слайда 6 Упражнение «Имя существительное»   а) Назовите как можно больше существитель
Описание слайда:

Упражнение «Имя существительное»   а) Назовите как можно больше существительных связанных с семьёй  -                  

№ слайда 7 б) Мы сейчас определим, какие бывают семьи, необходимо придумать прилагатель
Описание слайда:

б) Мы сейчас определим, какие бывают семьи, необходимо придумать прилагательные к слову «семья» 1. «С» - ... 2. «Е» - ... 3. «М» -... 4. «Ь» -...  5. «Я» -... 

№ слайда 8 Копилка «Багаж мудрости» Закончите афоризмы. Объясните их значение. -1. В гос
Описание слайда:

Копилка «Багаж мудрости» Закончите афоризмы. Объясните их значение. -1. В гостях хорошо, ...  ! ( …………) -2. Чувствуй себя ... ! (…………………)    -3. Мой дом – ... ! ( ……………) .

№ слайда 9 1.Отбасы тату болса, байлықтын да керегi жоқ.  Казахская народная пословица:
Описание слайда:

1.Отбасы тату болса, байлықтын да керегi жоқ.  Казахская народная пословица: 2.Не нужен клад, когда в семье лад.  Русская народная пословица: «-Как вы понимаете эту цитату? -

№ слайда 10 «Залог семейного счастья в доброте, откровенности отзывчивости...» Золя Э. -П
Описание слайда:

«Залог семейного счастья в доброте, откровенности отзывчивости...» Золя Э. -Почему залог семейного счастья заложен именно в этих понятия -А что для вас значит семья?

№ слайда 11                       Выдержки из сочинений учеников «Я не помню чтобы я что-
Описание слайда:

                      Выдержки из сочинений учеников «Я не помню чтобы я что-то делал один. Вместе с братьями веселее и быстрее. И еще, сколько я себя помню, я участник всех семейных советов и дел» (Нурлан) «Моя бабушка живет в далеком ауле… Но когда я получаю письма от нее я очень радуюсь. Из них я узнаю что новое, что помогает мне в жизни. Бабушкины советы-кладезь мудрости. Мне так хочется чем-то помочь моей бабушке.» (Асель) «Дядя – человек, которого я очень уважаю. Мы живем отдельно, но когда он приходит в гости, мы подолгу с ним говорим. Ему интересно все что происходит в моей жизни. Часто он не соглашается со мной, но старается убедить.Мне кажется что дяде со мной интересно.Хоть он намного старше меня, я считаю его своим другом» (Егор)

№ слайда 12  С.66
Описание слайда:

С.66

№ слайда 13     
Описание слайда:

    

№ слайда 14 “ДОМ НАШЕЙ МЕЧТЫ» Каждая из групп может построить дом своей мечты. Сейчас вы
Описание слайда:

“ДОМ НАШЕЙ МЕЧТЫ» Каждая из групп может построить дом своей мечты. Сейчас вы превратитесь в строительную бригаду. Предлагаю каждой команде набор кирпичей. Сумейте договориться, из каких кирпичей вы построите дом. На четырех кирпичах у вас уже написаны слова “чувство долга”, “сотрудничество”, “понимание”, “дисциплина ”. Остальное надо подписать. Придумайте какие кирпичи возьмете для строительства своего чудесного дома. Не забудьте про фундамент дома.

№ слайда 15 Родные люди – опора человека в жизни. Родственники бывают близкие и дальние,
Описание слайда:

Родные люди – опора человека в жизни. Родственники бывают близкие и дальние, моложе и старше вас. Они могут жить вместе с вами, а могут совсем далеко. Важно помнить о них, и не только потому что нужна их помощь и поддержка, но и потому что они тоже нуждаются в вашем участии и заботе Заключительная минута тишины.

№ слайда 16  Групповое пение.   Родительский дом
Описание слайда:

Групповое пение.   Родительский дом

№ слайда 17  С.70-73 «Шаль с кистями» прочитать и ответить на вопросы
Описание слайда:

С.70-73 «Шаль с кистями» прочитать и ответить на вопросы

№ слайда 18  друзей. друзей. й.
Описание слайда:

друзей. друзей. й.

Выбранный для просмотра документ урок 13 6 класс.docx

библиотека
материалов

План урока самопознания


Школа-лицей №28 Дата №13

Тема : «Родственные узы»

Ценность: праведное поведение

Качества: выполнение своего долга в семье, дисциплина, сотрудничество

Педагог: Мелекеева С.К.

Класс: 6 класс

Цель: актуализировать знания учащихся о праведном поведении в семье.

Задачи:
1. Расширение знаний у учащихся о понятиях: «сотрудничество», «чувство долга», «дисциплина в семье»;


2. Развитие у них стремления проявлять эти качества в семейных отношениях;


Ресурсы:

(материалы,

источники)

ИКТ, притча

Карандаши,

фломастеры,

лист А – 3,

конверты с

кирпичиками.

Ход урока:

  1. Орг.момент.

-оценивание готовности к уроку, наличие учебника, тетради, дневника, ручки,

5Д – дисциплина, долг, доброта, дружба,доверие

  1. Позитивный настрой.

Закройте глаза, сядьте удобнее, пусть будут свободными ваши руки и ноги. Представьте себе, что вы  оторвались от Земли и взлетели высоко-высоко в высь неба. Вы парите  в синеве неба, наслаждаетесь  тишиной и покоем. Посмотрите вниз и удивитесь , какими маленькими могут быть дома, леса, горы. Подумайте, какой же ты маленький в этом мире. Как хрупка наша жизнь, как тонка грань между жизнью и смертью , но как мы все необходимы этому миру, как эти вечные облака и небеса. Мы парим в небе и думаем о нашем мире, о добре и любви. У нас за спиной лёгкие белые крылья, мы возьмём одно пёрышко и отправим его на землю с любовью тому, кто в этом больше всего нуждается. Летит пёрышко плавно-плавно…. на душе светло и тепло , наша частичка любви долетит  до адресата и подарит ему хорошее настроение. Ёще раз посмотрим с высоты на землю, махнем крыльями и опустимся на родную землю…..Медленно, медленно откроем глаза..  В душе покой и бесконечная любовь к миру. Сохраним эти чувства и настроимся на урок

Анализ состояния:

-Какие чувства вы испытали, когда парили над землей?

-Что интересного и необычного увидели?

-Кому вы отправляли свое перышко ?





  1. Проверка домашнего задания.

Опережающее д/з «Птица на снегу»

1. Какие воспоминания о брате сберег в памяти Хуан?

2.О чем постоянно мечтал Хуан?

3.Почему Хуан до последнего надеялся встретиться с братом?

4.      Какой представилась Хуану последняя встреча с Сантьяго?

5.      Какие чувства вызывает у вас конец рассказа?

6.      Что значат для каждого человека семья, близкие люди?

      Мозговой штурм:

Упражнение «Имя существительное»

   а) Назовите как можно больше существительных связанных с семьёй  -                     (время отводится 2 мин.)

-Какие существительные названы в числе первых трех? Почему?

б) Мы сейчас определим, какие бывают семьи,

необходимо придумать прилагательные к слову «семья@

1. «С» - ...

2. «Е» - ...

3. «М» -...

4. «Ь» -...

 5. «Я» -... 

Копилка «Багаж мудрости»

Закончите афоризмы. Объясните их значение.

- В гостях хорошо, ...  ! ( дома лучше)

- Чувствуй себя ... ! (как дома не забывай что в гостях)  

- Мой дом – ... ! ( моя крепость)

Анализ хода урока

  1. Позитивное высказывание (цитата).

Казахская народная пословица:

«Отбасы тату болса, байлықтын да керег жоқ».

«Не нужен клад, когда в семье лад.»

Поясните значение этой  пословицы


«Залог семейного счастья в доброте, откровенности, отзывчивости...»


Золя Э.


-Как вы понимаете эту цитату?


-Почему залог семейного счастья заложен именно в этих понятиях?


-А что для вас значит семья?




  1. Рассказывание истории (беседа).

Выдержки из сочинений учеников

«Я не помню чтобы я что-то делал один. Вместе с братьями веселее и быстрее. И еще, сколько я себя помню, я участник всех семейных советов и дел» (Нурлан)

«Моя бабушка живет в далеком ауле… Но когда я получаю письма от нее я очень радуюсь. Из них я узнаю что новое, что помогает мне в жизни. Бабушкины советы-кладезь мудрости. Мне так хочется чем-то помочь моей бабушке.» (Асель)

«Дядя – человек, которого я очень уважаю. Мы живем отдельно, но когда он приходит в гости, мы подолгу с ним говорим. Ему интересно все что происходит в моей жизни. Часто он не соглашается со мной, но старается убедить.Мне кажется что дяде со мной интересно.Хоть он намного старше меня, я считаю его своим другом» (Егор)


-Какую мысль говоря о родных и близких,подчеркивает каждый автор?


(взаимное доверие, потребность во взаимном общении,заботу…)


  1. Творческая деятельность, групповая работа.


ДОМ НАШЕЙ МЕЧТЫ»


Ребята, давайте разделимся на 3 команды.

Несомненно, у человека должен быть дом, и не просто крыша над головой, а место, где его любят и ждут,понимают, принимают таким, каков он есть, место, где человеку тепло и уютно. Каждая из вас может построить дом своей мечты. Сейчас вы превратитесь в строительную бригаду.

Предлагаю каждой команде набор кирпичей.

(Раздаем конверты с “кирпичиками”). Сумейте договориться, из каких кирпичей вы построите дом. На четырех кирпичах у вас уже написаны слова “чувство долга”, “сотрудничество”, “понимание”, “дисциплина ”. Остальное надо подписать. Придумайте, какие кирпичи возьмете для строительства своего чудесного дома. Не забудьте про

фундамент дома.

Защита своего проекта.

-Ребята, что вам показалось наиболее сложным при выполнении задания?

-Почему вы расположили именно в этом порядке семейные ценности?


Задание для талантливых и одаренных

-Выбрать пословицы и поговорки о родственных связях и объяснить смысл.


  1. Групповое пение.

«Родительский дом»



  1. Домашнее задание.

Прочитайте рассказ на стр. 70-73

«Шаль с кистями». Ответьте на вопросы


8.Заключительная минута тишины.

Родные люди – опора человека в жизни. Родственники бывают близкие и дальние, моложе и старше вас. Они могут жить вместе с вами, а могут совсем далеко. Важно помнить о них, и не только потому что нужна их помощь и поддержка, но и потому что они тоже нуждаются в вашем участии и заботе







Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-328640

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"