Материал олимпиады для 10 классов МУПК

Задание олимпиады профиля «Оператор ЭВМ» (10 класс)

1.      Практическое задание

Используя фотоизображения в виде файлов (Рабочий стол – Олимпиада), создать оригинальный фотомонтаж, в котором обязательно применить пять из шести предложенных файлов. Файл результата сохранить в папке со своей фамилией в формате JPG. В работе можно применять любое программное обеспечение. Оценивается качество, реальность и тематическая законченность представленного результата. Максимальный балл за выполненное задание - 20. За невыполнение условий задания снимется 5 баллов. За каждую ошибку, недочёт или неверную интерпретацию положения объектов снимается 1 балл.

 

2.      Теоретическое задание

Выполнить тест «Верю – не верю…», текст которого представлен в виде файла ТестОлимпиада2015.doc в папке Олимпиада на Рабочем столе. Максимальный балл – 15. За каждый неверный ответ снимается 0,5 балла.

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Задание олимпиады профиля «Оператор ЭВМ» (10 класс)

1.      Практическое задание

Используя фотоизображения в виде файлов (Рабочий стол – Олимпиада), создать оригинальный фотомонтаж, в котором обязательно применить пять из шести предложенных файлов. Файл результата сохранить в папке со своей фамилией в формате JPG. В работе можно применять любое программное обеспечение. Оценивается качество, реальность и тематическая законченность представленного результата. Максимальный балл за выполненное задание - 20. За невыполнение условий задания снимется 5 баллов. За каждую ошибку, недочёт или неверную интерпретацию положения объектов снимается 1 балл.

 

2.      Теоретическое задание

Выполнить тест «Верю – не верю…», текст которого представлен в виде файла ТестОлимпиада2015.doc в папке Олимпиада на Рабочем столе. Максимальный балл – 15. За каждый неверный ответ снимается 0,5 балла.

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Задание олимпиады профиля «Оператор ЭВМ» (10 класс)

1.      Практическое задание

Используя фотоизображения в виде файлов (Рабочий стол – Олимпиада), создать оригинальный фотомонтаж, в котором обязательно применить пять из шести предложенных файлов. Файл результата сохранить в папке со своей фамилией в формате JPG. В работе можно применять любое программное обеспечение. Оценивается качество, реальность и тематическая законченность представленного результата. Максимальный балл за выполненное задание - 20. За невыполнение условий задания снимется 5 баллов. За каждую ошибку, недочёт или неверную интерпретацию положения объектов снимается 1 балл.

 

2.      Теоретическое задание

Выполнить тест «Верю – не верю…», текст которого представлен в виде файла ТестОлимпиада2015.doc в папке Олимпиада на Рабочем столе. Максимальный балл – 15. За каждый неверный ответ снимается 0,5 балла.

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Теоретическое задание. Тест «Верю – не верю…»

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
Да	Нет	Да	Нет	Да	Нет	Нет	Да	Нет	Нет
11	12	13	14	15	16	17	18	19	20
Да	Да	Да	Нет	Нет	Нет	Да	Да	Нет	Да
21	22	23	24	25	26	27	28	29	30
Да	Да	Да	Да	Да	Нет	Нет	Да	Нет	Нет

ПОЛОЖЕНИЕ

о городской олимпиаде по предмету «Технология» среди учащихся 10 классов школ города Лисаковска профиля «Оператор ЭВМ»

1.Общие положения

1.1. Настоящее Положение определяет статус, цели и задачи городской олимпиады по Технологии среди учащихся 10 классов школ города профиля «Оператор ЭВМ», порядок её проведения.

1.2 Олимпиада имеет статус городской и проводится в соответствии с планом работы КГУ «Межшкольный учебно-производственный комбинат» отдела образования акимата города Лисаковска.

1.3. Основными целями и задачами олимпиады являются:

¾     мотивация учащихся к углубленному изучению информатики;

¾     повышение уровня и совершенствование качества профессиональной подготовки будущих выпускников;

¾     пропаганда и развитие творческих способностей учащихся посредством использования новых инфор­мационных технологий;

¾     создание оптимальных условий для выявления одаренных и талантливых учащихся, с ориентацией на дальнейшее интеллектуальное развитие и профессиональную деятельность;

¾     воспитание здорового духа конкурентной борьбы и стремления к победе.

1.4.Олимпиада проводится в один этап.

1.5. Олимпиада проводится по двум направлениям:

¾     Общие вопросы информационных технологий (теория).

¾     Растровая и векторная компьютерная графика (практика).

2. Участники олимпиады

2.1. Участниками олимпиады являются учащиеся 10 классов школ города.

3. Порядок проведения олимпиады

3.1. Олимпиада проводится 17 апреля 2015 года в компьютерном классе КГУ «Межшкольный учебно-производственный комбинат» отдела образования акимата города Лисаковска.

3.2. Участие в олимпиаде принимают все учащиеся профиля «Оператор ЭВМ».

3.3. Жюри формируется из числа преподавателей профиля и возможным участием учащихся 11 классов школ города, проявивших знания и умения в области информационных технологий.

3.4. Продолжительность теоретического этапа – 30 минут, практического – 60 минут. Жюри может продлить время любого этапа в случае каких-либо непредвиденных обстоятельств. В отведенное время участники олимпиады самостоятельно решают предложенные задачи.

3.5. В течение практического этапа участники имеют право задавать вопросы членам жюри по условию задачи. Вопрос должен быть составлен в форме, предполагающей ответ "ДА" или "НЕТ".

3.6. Для каждого участника олимпиады выделяется персональный компьютер.

3.7. По истечении времени выполнения заданий запрещается осуществлять любые действия на компьютере.

3.8. В процессе решения заданий участники могут общаться только с членами жюри олимпиады.

3.9. За нарушение правил олимпиады участник, по решению жюри, может быть дисквалифицирован.

3.10. В случае возникновения сбоев в работе компьютера или используемого программного обеспечения необходимо сообщить члену жюри, который должен письменно зафиксировать сбой. По решению жюри участнику может быть добавлено время, затраченное на восстановление работоспособности компьютера.

3.11. Награждение победителей олимпиады проводится в день проведения.

4. Задания олимпиады

4.1. Олимпиадные задания предусматривают проверку теоретических знаний и практических умений и навыков.

4.2. Теоретические задания для участников олимпиады:

Тест типа «Верю – не верю», состоящий из 30 вопросов, на которые необходимо ответить однозначно: «Да» или «Нет». Максимальный балл – 15. За каждый неверный ответ снимается 0,5 балла.

4.3. Практические задания для участников Олимпиады:

Подготовка фотомонтажа средствами графических редакторов. Используя фотоизображения в виде файлов (Рабочий стол – Олимпиада), создать оригинальный фотомонтаж, в котором обязательно применить пять из шести предложенных файлов. Файл результата сохранить в папке со своей фамилией в формате JPG. В работе можно применять любое программное обеспечение. Оценивается качество, реальность и тематическая законченность представленного результата. Максимальный балл за выполненное задание - 20. За невыполнение условий задания снимется 5 баллов. За каждую ошибку, недочёт или неверную интерпретацию положения объектов снимается 1 балл.

4.4. Задания для проведения Олимпиады предоставляются разработчиками заданий, являющимися членами жюри Олимпиады.

5. Подведение итогов Олимпиады и награждение победителей.

5.1. Победители олимпиады определяются по сумме набранных баллов в личном зачете.

5.2.Учащиеся, занявшие первые три места в олимпиаде, награждаются дипломами.

5.3.Победители определяются жюри по итогам олимпиады.

5.4.Вручение дипломов осуществляется лично участникам или уполномоченным представителям учебных заведений.

Теоретическое задание. Тест «Верю-не верю»

В каждом вопросе ответить «Да» или «Нет».

1.               Верите ли вы, что информацию на компьютере хранят в виде файлов?

1) Да

2) Нет

2.               Верите ли вы, что в древности считали в двоичной системе счисления?

1) Да

2) Нет

3.               Верите ли вы, что на Руси не было специальных обозначений для цифр, а пользовались буквами с "титлом" - специальным значком над буквой?

1) Да

2) Нет

4.               Верите ли вы, что арабские цифры изобрели арабы?

1) Да

2) Нет

5.               Верите ли вы, что в современной Европе иногда применяется двенадцатеричная система счисления?

1) Да

2) Нет

6.               Верите ли вы, что число 14263 может быть записано в пятиричной системе счисления?

1) Да

2) Нет

7.               Верите ли вы, что русские счеты в десятичной системе счисления изобретены в XII веке?

1) Да

2) Нет

8.               Верите ли вы, что люди являются аналоговыми устройствами?

1) Да

2) Нет

9.               Верите ли вы, что красота системного корпуса благоприятно влияет на качество и производительность персонального компьютера?

1) Да

2) Нет

10.            Верите ли вы, что показатель скорости, вынесенный в название дисковода CD-ROM, указывает среднюю скорость чтения?

1) Да

2) Нет

11.            Верите ли вы, что программную или аппаратную ошибку называют баг (bug)?

1) Да

2) Нет

12.            Верите ли вы, что любой нынешний домашний ПК обладает мощностью и "сообразительностью" во много раз большей, чем компьютер, управлявший полетом космического корабля "аполлон" к Луне?

1) Да

2) Нет

13.            Верите ли вы, что в ноябре 1962 года из-за дефиса, пропущенного в компьютерной программе, пришлось взорвать ракету, стартовавшую с мыса Канаверал к Венере?

1) Да

2) Нет

14.            Верите ли вы, что цифру ноль можно заменять прописной буквой "О"?

1) Да

2) Нет

15.            Верите ли вы, что если вы печатаете со скоростью, превышающей скорость, с которой компьютер выводит символы на экран, то это приводит к потере символов, а также ваших средств и времени, затраченных вами на то, чтобы научиться так быстро печатать?

1) Да

2) Нет

16.            Верите ли вы, что клавиша End на клавиатуре ПК прекращает выполнение любой программы или сеанс оперативной связи?

1) Да

2) Нет

17.            Верите ли вы, что в апреле 1994 года была выпущена последняя версия операционной системы MS-DOS?

1) Да

2) Нет

18.            Верите ли вы, что если содержание двух файлов объединить в одном файле, то размер получившегося файла может быть меньше суммы размеров двух исходных файлов?

1) Да

2) Нет

19.            Верите ли вы, что компании Apple, выпускающей популярные ПК Макинтош, принадлежит контрольный пакет акций компании Майкрософт?

1) Да

2) Нет

20.            Верите ли вы, что улица в Редмонде, где располагается штаб-квартира компании Microsoft, называется Microsoft Way?

1) Да

2) Нет

21.            Верите ли вы, что проиграв компанию по выборам в президенты США, Альберт Гор вошел в состав Совета директоров компании Apple Computer?

1) Да

2) Нет

22.            Верите ли вы, что первый российский сайт с коллекцией бесплатных и условно-бесплатных программ ListSoft создал Дмитрий Турецкий?

1) Да

2) Нет

23.            Верите ли вы, что ученый из университета Абердин (Шотландия) Роберт Гордон объявил мировой студенческой общественности, что скор овсе сайты, содержащие работы студентов, попадут под жесткий контроль? В распоряжении сторонников соблюдения авторских прав находится недавно разработанный Аппаратно-программный комплекс Turnit tool, услуги которого бесплатны для вузов всего мира.

1) Да

2) Нет

24.            Верите ли вы, что в Италии за отправку электронных писем без согласия получателя можно "схлопотать" 3 года тюрьмы?

1) Да

2) Нет

25.            Верите ли вы, что благодаря Интернету, родные и друзья заключенных в тюрьмы в Страсбурге могут ознакомиться с условиями содержания близких, не выходя из дома?

1) Да

2) Нет

26.            Верите ли вы, что доступ к флэш-памяти организуется быстрее, чем к жёсткому диску?

1) Да

2) Нет

27.            Верите ли вы, что 2Кб=2000 байт?

1) Да

2) Нет

28.            Верите ли вы, что компьютеры в сети могут соединяться звездой?

1) Да

2) Нет

29.            Верите ли вы, что «портал» - это сказочное понятие только для компьютерных игр?

1) Да

2) Нет

30.            Верите ли вы, что двоичное число 10101000 – это десятичное 167?

1) Да

2) Нет