Материал промежуточной аттестации по физике для 10 класса (итоговый тест).

МБОУ «Понизовская школа»

Материал промежуточной аттестации

по физике для 10 класса

Составитель:

 учитель физики Москалева Л.В.

Итоговый тест за 20____ – 20_____ учебный год по физике в 10  классе

Цель: проверить соответствие знаний, умений и основных видов учебной  деятельности обучающихся требованиям к планируемым результатам обучения по темам курса 10 класса.

Время выполнения работы – 45 мин. Работа считается выполненной, если учащимися решено 51% заданий.

Тестирование состоит из трех частей:

Часть А – задания с выбором одного правильного ответа.

Часть В – задания на установление соответствия.

Часть С – задача с развернутым решением.

На тестировании учащиеся могут пользоваться непрограммируемым калькулятором, справочными таблицами, линейкой.

Задания теста составлены в соответствии с изучаемыми темами:

1. Механика.

2. Молекулярная физика и тепловые явления.

3. Основы электродинамики.

Часть А

К  каждому  из  заданий  1 – 18 части А даны  4  варианта  ответа,  из которых  только  один правильный. Выберите правильный ответ и занесите в бланк ответов.

1.Что называют механическим движением тела?

А. Всевозможные изменения, происходящие в окружающем мире.

Б. Изменение его положения в пространстве относительно других тел с течением времени.

В. Движение, при котором траектории всех точек тела абсолютно одинаковы.

2. За первый час  автомобиль проехал 40 км, за  следующие 2 часа ещё 110 км. Найдите среднюю скорость движения автомобиля. 

 А. 40 км/ч       Б. 110 км/ч       В. 50 км/ч        Г. 150 км/ч

3. На рисунке представлен график зависимости  проекции скорости движения  тела от времени.

Какое из утверждений лишнее:

А. Тело двигалось равномерно на участке 0 – 5 с.

Б. Тело двигалось равноускоренно на участке 5 –9 с.

В. Тело двигалось равнозамедленно на участке 9 –11 с.

Г. Тело двигалось равноускоренно на участке 0 – 5 с.

4. Какова масса тела, которое под действием силы 50 Н получает ускорение 10м/с²?

А.  1 кг;        Б. 2 кг;       В. 5 кг;         Г. 10 кг 

5. Пружину  жёсткостью 40Н/м разрезали пополам. Жесткость каждой половинки пружины равна:

А. 20 Н/м       Б. 40 Н/м      В. 80 Н/м      Д. 160 Н

6. Куда направлен вектор импульса тела?

А. в направлении движения тела;               В. в направлении ускорения тела;

Б. в направлении действия силы;               Г. импульс тела – скалярная величина.

7. На какой высоте потенциальная энергия тела массой 3 кг равна 60 Дж? 

А. 20 м         Б. 30 м        В. 2 м        Г. 6 м       д) 60 м

8. Какую работу совершает газ при переходе из состояния 1 в состояние 3?

                                                                                              

1. 10 кДж

2. 20 кДж;

3. 30 кДж

4. 40 кДж.

9. Какое значение температуры по шкале Цельсия соответствует 300 К по абсолютной шкале Кельвина?

А.  -573^oC;     Б. -27^oC;       В. +27^oC;      Г. +573^oC;

10. Определите давление одноатомного идеального газа с концентрацией молекул   10²¹м^-3 при температуре 100К.

       А. 1,38 Па;        Б. 100 Па;       В. 138 Па;       Г. 10²¹ Па.

11. Тепловая машина за цикл от нагревателя получает количество теплоты 100 Дж и отдает холодильнику 75 Дж. Чему равно К.П.Д. машины ?

А. 75%;       Б. 43% ;              В. примерно 33%;               Г. 25%.

12. Процесс, происходящий при постоянной температуре, называется…

А. изобарным;      Б. изотермическим;       В. изохорным;       Г. адиабатным.

13. Заряд 6 Кл перемещается между точками с разностью потенциалов 2В. Чему равна работа, совершенная кулоновскими силами?         

   А. 3 Дж;      Б. 12 Дж;      В. 1/3 Дж;      Г. 72 Дж.

14. Металлическому шару радиусом 3 см сообщили заряд 16 нКл. Чему равна напряженность электрического поля шара на расстоянии 1 см от его центра? 

     А. 0 В/м;     Б. 160 кВ/м;     В. 1440 кВ/м;      Г. 10 кВ/м.

15.Как изменится электроемкость плоского конденсатора при увеличении площади пластин в 2 раза и одинаковом расстоянии между ними?

  А. уменьшится в 2 раза;  Б. уменьшится в 4 раза;  В. увеличится в 4 раза; Г. увеличится в 2 раза.

16.Какова сила тока в электрической цепи с ЭДС равной 6В, внешним сопротивлением 11 Ом и внутренним сопротивлением 1 Ом?     

А. 2 А;     Б. 3 Ом;      В. 0,5 Ом;       Г. 12 Ом.

17. Каким типом проводимости обладают полупроводниковые материалы с донорными примесями?

А. в основном электронной;   Б. в основном дырочной;    В. в равной мере электронной и дырочной.  

18.Какими носителями электрического заряда создается электрический ток в газах?

А. электронами;  Б. положительными и отрицательными ионами;  В. положительными и отрицательными ионами и электронами;   Г.электронами и дырками.

ЧАСТЬ-В

Инструкция по выполнению заданий № В1-В2: соотнесите написанное  в столбцах 1 и 2. Запишите

в соответствующие строки бланка ответов последовательность цифр из столбца 2, обозначающих правильные ответы на вопросы из столбца1.

 В1.  Установите соответствие между физическими величинами  и  формулами, по которым эти  величины определяются. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими  буквами.

Физические величины	Формулы
А.Уравнение Менделеева - Клапейрона. Б. Третий закон Ньютона. В.Закон всемирного тяготения. Г.Закон Кулона.	1. F=G×m1×m2 /r2 2. F=k×q1×q2/r2 3. Fупр = - kx 4. 1 = - 2 5. F = ma 6. PV=m/M×RT

В2. Камень бросили с балкона вертикально вверх. Что происходит со скоростью камня, его ускорением, кинетической и потенциальной энергией в процессе движения камня вверх? Сопротивление воздуха не учитывать. Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:

1. увеличивается;

2. уменьшается

3. не изменяется;

Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться.

ЧАСТЬ С:

задание с  развернутым решением

С1.  Из лодки, приближающейся к берегу со скоростью  0,5 м/с,  на берег прыгнул человек со скоростью  2 м/с относительно берега. С какой скоростью будет двигаться лодка после прыжка человека, если масса человека  80  кг, а масса лодки  120 кг?

СПЕЦИФИКАЦИЯ

контрольных измерительных материалов для проведения итогового теста

 по физике в 10 классе

1.Назначение работы – итоговая аттестация обучающихся 10-х классов

2. Характеристика структуры и содержания контрольного среза

Работа по физике состоит из 21 задания:

№	Число заданий	Максимальный балл	Тип заданий
1	21	28	Задания с выбором ответа, развернутое решение задания части С

3. Время выполнения работы – 40 минут без учёта времени, отведённого на инструктаж учащихся и заполнение титульного листа бланка ответа.

4. Дополнительные материалы и оборудование

Непрограммируемый калькулятор.

5. Проверка выполненных работ осуществляется следующим способом:

- варианты ответов, указанные в бланке ответов, проверяют по «ключам»-правильным ответам;

1. каждое правильное выполненное задание А-части оценивается в 1 балл;

- каждое невыполненное задание (не выполнявшееся или выполненное с ошибкой) оценивается в 0 баллов;

- задание считается выполненным, если учащийся указал все правильные варианты ответов;

2. задание В-части оцениваются в 4 балла, если верно указаны все элементы ответа,

-1 балл, если правильно указан хотя бы один элемент ответа,

-  0 баллов, если ответ не содержит элементов правильного ответа.

3. задание части - С оценивается в 2 балла, если приведено полное решение,  включающее следующие элементы:

-верно записано краткое условие задачи,

-записаны уравнения и формулы,

-выполнены математические преобразования и расчеты, предоставлен ответ.

задание части - С оценивается в 1.5 балла,

- если правильно записаны формулы, проведены вычисления, и получен ответ, но допущена ошибка в записи краткого условия или переводе единиц в СИ.

-представлено правильное решение только в общем виде, без каких-либо числовых расчетов.

-записаны уравнения и формулы, применение которых необходимо и достаточно для решения задачи выбранным способом, но в математических преобразованиях допущена ошибка.

задание части - С оценивается в 1 балл,

-записаны и использованы не все исходные формулы, необходимые для решения задачи.

-записаны все исходные формулы, но в одной из них допущена ошибка.

задание части - С оценивается в 0 балл,

-если все случаи решения, которые не соответствуют вышеуказанным критериям выставления оценок в 1,2,3 балла.

Для выставления отметок за тестирование можно воспользоваться таблицей пересчета:

Число заданий в тесте – 21.

ШКАЛА

для перевода числа правильных ответов  в оценку по пятибалльной шкале

Оценка	«2»	«3»	«4»	«5»
Количество баллов	0 - 14	15 - 19	20 -24	25 -28

Максимальное количество баллов, которое может получить ученик за выполнение всей работы — 28 баллов.

ОТВЕТЫ

итогового теста по физике в 9 классе

А 1 -18

№ зада- ния	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18
Ответ	Б	В	А	В	А	А	В	А	В	А	Г	Б	Б	А	Г	В	А	В

В1.

А	Б	В	Г
6	4	1	2

В2.

Скорость	Ускорение	Кинетическая энергия	Потенциальная энергия
2	3	2	1

С1.

Бланк ответов – 10 класс

Дата___________________

Ф.И.___________________________________

А 1 -18

№ зада- ния	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18
Ответ

В1.

А	Б	В	Г

В2.

Скорость	Ускорение	Кинетическая энергия	Потенциальная энергия

С1.

Краткое описание документа:

Материал промежуточной аттестации по физике для 10 класса (итоговый тест). УМК Г.Я. Мякишев.

Цель: проверить соответствие знаний, умений и основных видов учебнойдеятельности обучающихся требованиям к планируемым результатам обучения по темам курса 10 класса.

Время выполнения работы – 45 мин. Работа считается выполненной, если учащимися решено 51% заданий.

Тестирование состоит из трех частей:

Часть А – задания с выбором одного правильного ответа.

Часть В – задания на установление соответствия.

Часть С – задача с развернутым решением.

На тестировании учащиеся могут пользоваться непрограммируемым калькулятором, справочными таблицами, линейкой.

Задания теста составлены в соответствии с изучаемыми темами:

1. Механика.

2. Молекулярная физика и тепловые явления.

3. Основы электродинамики.