Конспект урока по теме: «Глагол», 5 класс

Описание презентации по отдельным слайдам:

• 

  1 слайд

  Презентация
  по русскому языку
  Учитель
  русского языка
  и литературы
  Абдрахманова Багила Шамшина
  Глагол
  5 класс
  c казахским языком обучения
  Актюбинская область
  Айтекебийский район
  Жабасакская средняя школа
  

• 

  2 слайд

  Двадцать первое февраля
  Классная работа
  Глагол
  Он что делает?
  Он танцует
  

• 

  3 слайд

  Цель урока: дать понятия о глаголе как часть речи; закрепить навыки нахождения и употребления глаголов,
  продолжать учить изменять глаголы по временам, числам и лицам.
  Способствовать развитию мышления через чтение и письма, учить последовательно и правильно излагать свои мысли; Развивать устную и письменную речь учащихся; Воспитывать чувство любви и к зимнему пейзажу , чувство стремление к красоте и гармонии.
  

• 

  4 слайд

  І. Организационный момент урока.
  Сегодня хороший день, а именно настоящий зимний день
  ІІ. Проверка домашнего задания.
  “Мозговой штурм” Да или Нет
  ІІІ. Изучение новой темы.
  Ход урока
  

• 

  5 слайд

  Глагол-очень важная часть речи. Без него вы не смогли бы ни встать, ни сесть, ни поговорить с другом, раскрыть ему свой секрет, ни просто улыбнуться или вместе посмеяться , ни поиграть. «Почему?» - спросите вы недовольно. Да потому, что все действия вы делаете с помощью глагола.
  

• 

  6 слайд

  Глагол
  говорить
  лежит
  смеяться
  помогать
  жить
  Играть
  писать
  улыбаться
  Что делать ?
  Что сделать?
  Неопределенная форма
  глагола: - ть,- ти, - чь.
  

• 

  7 слайд

  Я рисую (настоящее время)
  Я встал (прошедшее время)
  Я буду играть (будущее время)
  

• 

  8 слайд

  4.Работа с учебником .
  Упражнение 340 страница 148
  Спишите. Выделите корень.
  Подчеркните глаголы неопределенной форме.
  Упражнение 340
  Играть, сыграть, игра, игрушка, игрушечный;
  Красить, краска, покрасить, красочный;
  Делать, дело, сделать, самодельная;
  Дарить, подарок , подарить;
  Готовить, изготовить, изготовление;
  Передавать, передача;
  Обучать, обучение, учить, выучить.
  
  

• 

  9 слайд

  Упражнение 341
  Что делать?
  Красить
  Купить
  Нести
  Везти
  Что сделать?
  Покрасить
  Покупать
  Принести
  Привезти
  
  Купить дом
  Покупать дом
  

• 

  10 слайд

  Ребята, если помните в начале урока я говорила, что сегодня настоящий зимний день. Вот теперь скажите сейчас какое время года?
  Отвечаем устно для развития речи.
  
  Зима
  
  
  
  
  морозная
  
  холодная
  пушистая
  волшебница
  

• 

  11 слайд

• 

  12 слайд

  Что мы делаем зимой?
  Мы встречаем новый год! Катаемся на санках. Делаем из снега снеговик. Зимой бывает очень холодно. Поэтому топим печь.
  

• 

  13 слайд

  5. Работа с карточками.
  Раздаю ученикам карточки с заданиями или вопросами.
  
  1. К данным существительным допишите глаголы. Выделите окончания глаголов: Доктор (что делает?)…………….
  Ученики (что делают?)……..
  Плотник (что делает?)………
  Слова для справок: строит, лечит, читают.
  1.На какие вопросы отвечает глагол?
  2. Что обозначает глагол?
  
  Спишите предложения, вставляя вместо точек глагол идёт (идут).
  1. Сегодня с утра ….снег. 2. И вот сама……волшебница зима. 3. В классе …. урок русского языка.
  

• 

  14 слайд

  Итог урока:
  Рефлексия «Игра продолжи рассказ».
  После игры ребята поднимают светлые или темные кружки в зависимости от того, понравился ли им урок.
  
  Домашнее задание: упражнение 342, 345 стр 148- 149
  Выучить правило
  

• 

  15 слайд

  Спасибо за внимание