Тема урока: Викторина «Сказки
пушкинской поры».
Автор: Чигинцева Виктория
Викторовна, МБОУ «СОШ№ 7», г. Колпашево
Аудитория: 5-6 классы
Цель:
способствовать
формированию интереса к литературе, творчеству А.С. Пушкина и его
современников;
развивать
память, устную речь;
совершенствовать
навыки общения, сопоставления фактов.
Оборудование: карточки, портреты
поэтов и известных людей пушкинской поры, репродукция картины М. Врубеля
«Царевна - лебедь», компьютер, проектор, мультимедийная презентация.
Тип урока: урок - путешествие в
форме викторины.
Правила игры: игра проводится в два
этапа. Первый этап – отборочный тур, в котором учувствуют шестеро учащихся. За
правильные ответы участники отборочного тура получают карточки – 100 миль. Второй
этап – финальный, в котором участвуют трое детей, набравших наибольшее
количество карточек. За ответ на каждый из трех вопросов финала участники
получают приз. Остальные учащиеся являются болельщиками и помощниками учитель
(они могут раздавать карточки и задавать подготовленные учителем вопросы).
Ход
викторины
Ведущий.
Здравствуйте, друзья! Сегодня мы отправимся в путешествие к «звездам». Эти
«звезды» составляют «созвездие» од названием «Сказки пушкинской поры». Мы
вспомним хорошо знакомые вам имена не только сказочных героев, но и людей,
окружавших и самого Александра Сергеевича Пушкина.
Вопросы
отборочного тура:
1. По-гречески
его имя означает «защитник». Родился он в Москве. Отец – офицер гвардии, майор.
Сам он служил в Коллегии иностранных дел, имел звание камер-юнкера. свои статьи,
памфлеты подписывал «Феофилакт Косичкин». Его знают персы и турки, арабы и
китайцы, немцы и французы. Кто этот человек? (А.С. Пушкин).
(Ведущий открывает портрет А.С.
Пушкина.) 
2. Назовите
имя художника – автора этой картины. (Ведущий демонстрирует картину «Пушкин на
лицейском экзамене».)
1) Н.Н.
Ге; 2) И.Е. Репин; 3) П.А. Федотов 4) П.П. Соколов.
3. В 1815
году на публичном экзамене А. Пушкин прочел свое стихотворение «Воспоминания в
Царском Селе» в присутствии знаменитого поэта. Назовите имя этого поэта,
принимавшего у Пушкина экзамен по русской словесности.
1) В.Г.
Бенедиктов; 2) К.Н. Батюшков;
3) Г.Р.
Державин ; 4) В.А. Жуковский.
Ведущий. А.С.
Пушкин не писал сказок специально для детей, но случилось так, что уже почти
двести лет сказки Пушкина – любимое чтение детей и взрослых. Когда вы были
маленькими, вам читали сказки взрослые, сейчас вы читаете их самостоятельно, а
пройдут годы – вы прочитаете эти сказки своим детям и откроете для себя что-то
совсем новое. И так бесконечно. Пушкин будет с нами всю жизнь.
Продолжаем
наше путешествие. Ученица 6-го класса прочтет отрывки из сказок А.С.
Пушкина. Внимательно слушайте и отвечайте на вопросы.
Ученица.
И царица налетела
На Чернавку: «Как
ты смела
Обмануть меня? И в
чем?»
Та призналася во
всем:
Так и так. Царица
злая,
Ей рогаткой
угрожая,
Положила: иль не
жить,
Иль царевну
погубить. («Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях»)
4.Какой рогаткой угрожала царица? (Рогатка
– ошейник с длинными остриями, который надевали на шею заключенным,
колодникам.)
Ученица.
В дорогой собольей
душегрейке,
Парчовая на
маковке кичка,
Жемчуга огрызли
шею,
На руках золотые
перстни,
На ногах красные
сапожки. («Сказка о рыбаке и рыбке»)
5.
Узнаете, кто это? О каком персонаже идет речь в отрывке?(Старуха из «Сказки
о рыбаке и рыбке»).
6. Что
такое кичка?
1)
накидка, платок; 2) высокая шапка, отороченная мехом;
3)
кокошник; 4) женский головной убор с рогами.
7. В 1820
году после выхода в свет поэмы А. С. Пушкина «Руслан и Людмила» известный поэт
подарил свой портрет Пушкину с надписью: «Победителю-ученику от побежденного
учителя». Кто этот известный поэт?
1) Г.Р.
Державин; 2) В.А. Жуковский; 3) Д.И. Давыдов; 4) И.А.
Крылов.
Ведущий. Да, это
В.А. Жуковский, автор баллад и стихотворений, активный член литературных
обществ и журналов. Одно время Жуковский служил при дворе, был чтецом
императрицы Марии Федоровны, а потом классным наставником царских детей,
будущего императора Александра II.
С
Пушкиным его связывали теплые дружеские отношения. Летом 1831 года они оба жили
в Царском Селе, у них было шутливое соревнование в пересказе сказочных сюжетов.
Пушкин написал «Сказку о царе Салтане», а Жуковский переводил с немецкого
сказку братьев Гримм «Царевна-шиповник» и создал свой вариант, который был
своеобразен и понятен русскому человеку.
8. Как
называл эту сказку в русском варианте В.А. Жуковский?(«Спящая царевна»)
9. Какая
еще сказка с таким же сюжетом вам известна и кто ее автор? (Ш. Перро «Спящая
красавица»)
Ведущий. Близким
другом Пушкина и Жуковского был Владимир Федорович Одоевский – писатель,
педагог, ученый, сотрудник и издатель многих журналов, в том числе и для детей,
помощник директора Публичной библиотеки в Петербурге.
Посмотрите
сцену из сказки В.Ф. Одоевского и ответьте на вопросы.
Действующие
лица:
Миша, Колокольчик.
Миша. Позвольте
узнать, с кем я имею честь говорить?
Колокольчик.
Динь-динь-динь,
я мальчик-колокольчик, житель этого городка. Мы слышали, что вам очень хочется
побывать у нас в гостях, и поэтому решились просить вас сделать нам честь к нам
пожаловать, динь-динь-динь.
Миша. Я вам
очень благодарен за ваше приглашение. Весело вы живете. Век бы с вами
оставался. Целый день вы ничего не делаете, у вас ни уроков, ни учителей, да
еще и музыка целый день.
Колокольчик.
Динь-динь-динь! Уж нашел у нас веселье. Нет, Миша, плохое нам житьё. Правда,
уроков у нас нет, да что же в том толку? Мы бы уроков не боялись. Вся наша беда
именно в том, что у нас нет никакого дела, нет у нас ни книжек, ни картинок,
нечем заняться целый день, играй да играй, а ведь это, Миша, очень-очень
скучно.
10. Где
находится этот замечательный городок? Как называется сказка? (В табакерке.
«Городок в табакерке».)
11. Какую
еще вы знаете сказку Одоевского – своеобразное
переложение русской народной сказки? («Мороз Иванович»)
Ведущий. Петр
Павлович Ершов с А.С. Пушкиным был едва знаком. Приехал он из далекого
Тобольска учиться в Петербургском университете, студентом написал единственную
сказку, сделавшую его имя знаменитым. Прочел ее и А.С. Пушкин. Прочел и сказал:
«Теперь этот род сочинений можно мне и оставить».
12. О
какой сказке идет речь? («Конек-горбунок»)
13. А вот
как П.П. Ершов описывает конька-горбунка:
Ростом только в
три вершка,
На спине с двумя
горбами,
Да с аршинными
ушами.
Скажите,
какой величины был конек-горбунок. Для этого ответьте на вопрос: Чему равен
вершок?
1) 15 см; 2)
4,4 см; 3) 10, 5 см; 4) 20 см.
Подсказка.
4,4*3+129 см – это
два аршина: рост в вершках мерили сверх двух аршинов, - рост конька-горбунка =
142,2 см. А уши (аршинные) – 71,12 см.
14. Прослушайте отрывок из сказки и
дайте ответ на вопрос.
Вот Иван к царю
идет
И такую речь
ведет:
«Для царевниной
поимки
Надо, царь, мне
две ширинки,
Шитый золотом
шатер
Да обеденный
прибор…»
Какую ширинку
просил Иван?
1) широкое
полотенце, платок; 2) котомка;
3) веревка; 4)
широкая домотканая рубаха.
Ведущий. Итак,
закончился наш путь к звездам. Самым активным участникам путешествия предстоит
пройти еще один этап – ответить на три вопроса финала (с призом за каждый
правильный ответ).
В то время, как
жюри подводит итоги и выбирает финалистов, учащиеся показывают инсценированные
эпизоды из сказок А.С. Пушкина.
Вопросы финального
этапа
1. Кто из
русских композиторов является автором оперы «Сказка о царе Салтане»?
1) П.И.
Чайковский; 3) С.В. Рахманинов;
2) Н.А.
Римский - Корсаков; 4) М.И. Глинка.
2. Какая из
этих сказок принадлежит перу А.С. Пушкина?
1) «Сказка о
царе Берендее»; 2) «Сказка о Медведихе»
3) «Щелкунчик» ; 4)
«Мальчик с пальчик».
3. Кто является автором
картины «Царевна-лебедь»? (демонстрируется репродукция картины)
1) В. Васнецов; 2) К. Брюлов; 3)
О. Кипренский; 4) М. Врубель.
