1170711
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокРусский языкКонспектыИстория одной любви (литературно- музыкальная композиция, посвященная А.С. Грибоедову)

История одной любви (литературно- музыкальная композиция, посвященная А.С. Грибоедову)

ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс
библиотека
материалов

История одной любви

Литературно- музыкальная композиция, посвященная А.С. Грибоедову


Действующие лица:

Ведущие —2 уч-ся

Нина Чавчавадзе

Александр Сергеевич Грибоедов

Михаил Юрьевич Лермонтов

Одоевский А.И.

Оборудование:

Аудиозапись романса «История одной любви»; звона колоколов; вальса Грибоедова, романса «Гори, гори, моя звезда»

Видеозапись к/ф « Грибоедовский вальс»(фрагмент венчания) ;

проектор


Звучит романс «История одной любви».

(сл. К.Сигмана русский текст М.Подберезского муз. Ф. Лея).

Зажигается приглушенный свет на сцене, за столом, на котором стоит портрет Грибоедова, сидит Н.Чавчавадзе. Горит свеча. На фоне музыки Н. Чавчавадзе начинает читать вслух письмо А.С.Грибоедова. Далее письмо читает за сценой Грибоедов

Грибоедов «..Бесценный друг мой, жаль мне тебя, грустно без тебя как нельзя больше. Теперь я истинно чувствую, что значит любить... Теперь, чем далее от тебя, тем хуже. Потерпим ещё несколько, ангел мой и будем молиться богу, чтобы нам после того никогда более не разлучаться».

/Н.Чавчавадзе подходит к фортепьяно/

1 ведущий Она еще не знала, что это было последнее письмо. А тогда... тогда она была

безумно рада полученному известию, и воспоминания нахлынули на неё.

Сцена воспоминаний


Н.Чавчавадзе играет вальс Грибоедова. За её спиной появляется Александр Сергеевич Грибоедов. Не оборачиваясь и не прерывая игры, Нина начинает разговор.

— Можете войти. Я знаю, что вы приехали и уже в дверях.

— А лицом ко мне не обернетесь?

— Спина — лицо человека. Лицом мы научились лгать, спиной ещё нет... Ну, как вам моя

спина?

— Весьма унылая спина.

— Отчего же?

— Наверное, от дурных вальсов, которые приходится играть рукам.

— Вальсы вовсе не дурные... А я вам снилась?...

—. . .Постоянно...

/звучит звон колоколов/

2 ведущий Венчались они в Смоленском соборе в Тифлисе...

1 ведущий Незадолго перед свадьбой Александр Сергеевич заболел. Невеста, 16-летняя Нина, выхаживала его, прикладывая к горячему лбу холод, смачивая раствором лечебной красной глины.

2 ведущий В день свадьбы, истрепанный лихорадкой, одеваясь к венцу, он уронил обручальное кольцо — недобрый знак.

(видеозапись фрагмента венчания из к/ф «Грибоедовский вальс»)


1 ведущий Любовь нежно осветила последний год его жизни... Только год...

Сцена прощания Нины и Александра Сергеевича Грибоедова.


Грибоедов — Мой ангел, ты заметила, что не называешь меня по имени?

Нина —Да.

Грибоедов — Тебе надо учиться произносить его заново, как учат иностранному языку.

Нина — Да, Александр Сергеевич.

Грибоедов — Просто, Александр.

Нина — А как будут звать русского посла в Персии?

Грибоедов - Вазир-Мухтар.


/Нина начинает читать стихотворение, и герои медленно расходятся в разные стороны)

Нина — Словно тополь шелестящий,

Стан твой нежный для меня.

Светит радугой блестящей

Стан твой нежный для меня.

Блещут молнией небесной

Эти очи для меня.

Дышат розою прелестной

Эти губы для меня

Если б мог тебя спросить я:

«Ты когда ко мне придешь?»

Только я глаза закрою,

Предо мною ты встаешь

Только я глаза открою,

Над ресницами плывешь.


1ведущий От Нины скрыли смерть мужа. Случайная обмолвка — и она обо всем догадалась. Родившегося прежде времени мальчика она назвала Александром.

В честь погибшего мужа, отца. Но через несколько часов ребенок умер... Нина Чавчавадзе потеряла двух Александров, мужа и сына...

2 ведущий Вечером 17 июля 1829 года траурная процессия подошла к Тифлису. В печальном шествии было нечто величественное и неизъяснимым образом трогало душу:

сумрак вечера, озаренные факелом стены.

1 ведущий Воспоминание об ужасной кончине Грибоедова раздирало сердца знавших и любивших его.

2 ведущий Вдова в горестном ожидании стояла у городской заставы, свет первого факела возвестил о приближении праха.

(Выходит Нина Грибоедова в трауре, со свечой в руке.)

Шесть траурных коней везли

Парадный балдахин;

Сопровождали гроб его

Лавровые венки,

И пушки жерлами назад,

И пики, и штыки;

Дымились факелы, и гул

Колес был эхом гор,

И память вечную о нем

Пел многолюдный хор.


И я пошла его встречать,

И весь Тифлис за мной.

К заставе Эриванской шел

Растроганной толпой.

На кровлях плакали, когда

Без чувств упала я...

О, для чего пережила

Его любовь моя...! (Я.П. Полонский)

(кадр могилы Грибоедова)


(звучит романс «Гори, гори, моя звезда»сл. А. Чуевского муз. П. Балахова)


1ведущий Лермонтов и Одоевский, находясь в Грузии, часто бывали в семье Чавчавадзе, навещали могилу Грибоедова.

2 ведущий

Где он? Где друг? Кого спросить?

Где дух? Где прах? В краю далёком!

О, дайте горьких слёз потоком

Его могилу оросить...

Наполнюсь весь моей утратой,

О горсть земли, с могилы взятой,

Прижму, как друга моего.

Как друга… Он смешался с нею,

И вся она родная мне.


(Сцена встречи Лермонтова и Нины Грибоедовой)


Нина достает из ларца кинжал)

Нина -Я тронута Вашим вниманием. В знак благодарности примите кинжал из нашей общей коллекции мужа и моего отца. Как у нас говорят, кинжал- символ верности долгу, чести, дружбе, светлому делу своих друзей по оружию и лире.

(Лермонтов, принимая кинжал, целует его)

Лермонтов

–Лилейная рука тебя мне поднесла

В знак памяти, в минуту расставанья.

И в первый раз не кровь вдоль по тебе текла,

Но светлая слеза - жемчужина страданья. (стихотворение « Кинжал»)


1 ведущий До конца своих дней сохранила верность своему мужу Нина Александровна Грибоедова.


2 ведущий

Чуть пригубила месяц медовый-

Не качать тебе русского сына.

Из невесты влюбленной – во вдовы

О грузинское деревце – Нина.

Словно демона гордые крылья

Унесли ее к горной вершине-

Назвал он « Мадонной Мурилье»,

В черном платье невеста отныне.

Улыбалась женою живою,

Не умевшей еще целоваться,-

И оплакала юность вдовою,

Обвенчавшейся с горем в шестнадцать.

Бал вершит Натали Гончарова.

Но, как лезвие сабли старинной,-

Беспощадна, светла и сурова

В своей страсти и верности Нина.

Изуверская власть Тегерана

Кровь поэта алмазом оплатит.

Кто узнает, какого чекана

Сердце девочки в траурном платье?

В небе след затерялся орлиный,

Не сбывается счастье на свете:

Но любовь бесконечная – Нина-

Неподвластна забвению и смерти.


(танец со свечой «Боже, благослови нас на любовь»)


Использованная литература

  1. М.Ю. Лермонтов. Стихотворения

  2. В. Мещеряков Жизнь и деяния Александра Грибоедова.



Почему учителям и воспитателям следует проходить курсы повышения квалификации и профессиональной переподготовки в учебном центре «Инфоурок» ?

• Огромный каталог:  677 курсов профессиональной переподготовки и повышения квалификации;
• Очень низкая цена, при этом доступна оплата обучения в рассрочку – первый взнос всего 10%, оставшуюся часть необходимо оплатить до конца обучения;
• Вы можете начать обучение уже сегодня (группы формируются ежедневно);
• Курсы проходят полностью в дистанционном режиме (форма обучения в документах не указывается);
• Возможность оплаты курса за счёт Вашей организации.
• Дипломы и Удостоверения от проекта «Инфоурок» соответствуют всем установленным законодательству РФ требованиям. (Согласно ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» от 2012 года).
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Данная методическая разработка, посвященная истории любви А.С. Грибоедова, может быть использована учителем как в урочное (урок знакомства с биографией драматурга), так и во внеурочное время.

Использование музыки, фрагмента из кинофильма, презентации делает материал интересным и увлекательным для учащихся и прививает интерес к литературе и творчеству А.С. Грибоедова.

Материал литературно-музыкальной разработки может быть расширен или сокращен в зависимости от подготовленности аудитории и технических возможностей.

Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Русский для иностранцев»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Курс повышения квалификации «Информационная этика и право»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.