1284997
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокРусский языкКонспектыТема урока «Сложные предложения»

Тема урока «Сложные предложения»

библиотека
материалов

Тема: Сложные предложения. (повторение)

Цели урока: обобщить и систематизировать материал по сложным предложениям;

уметь правильно употреблять союзы и правильно расставлять знаки препинания;

составлять схемы, пополнять словарный состав языка;

воспитывать здоровый образ жизни.


Тип урока: обобщение,повторение,систематизация изученного.

Методы: словесный,проблемный, поисковой, наглядный.

Оборудование:схемы,таблицы, дидактический материал, эмблемы факела и олимпиады.

Ход урока:

І. Организационный момент.

ІІ. Вступительное слово учителя: Сегодня мы повторим и углубим полученные знания в разделе «Синтаксис»и другие разделы русского языка. Мы поговорим также о лексике, о простых предложениях, о словосочетании. Наш урок я представляю в виде «Дневника зимних олимпийских игр». Самое первое задание,как вы догадываетесь, надо зажечь Олимпийский огонь. Эту миссию совершит Алтынбек. Ведь он хорошо катается на лыжах.

Ваше задание такое: в ячейках указаны вопросы по разным разделам русского языка, вы должны ответить на них.

СИНТАКСИС – 10 ( Что изучает раздел синтаксиса?)

20 – Какие предложения называются сложными?

30 – Назовите группы СПП.

40 - Что такое БСП?

ЛЕКСИКА – 10 (Какие слова называются однозначными?)

20 – Подберите антонимы к словам: Заклеивать - ...... , прибежать - ......, въезжать - ......,

Добрый - ....., широкий - .... .

30 - Подобрать к фразеологизмам синонимы по смыслу:

Держать язык за зубами - ..., язык хорошо подвешан - ...., зарубить на носу - ........

40 - Что изучает лексика?

СЛОВОСОЧЕТАНИЕ - 10 ( Определить вид связи всловосочетаниях) соленое море,

Написать сочинение, гнездо орла, быстро бежать.

20 - Из чего состоит словосочетание?

30 – Какой вид связи в словосочетаниях? Спорить с другом, приехал к дедушке, читать

книгу.

40 – закончите пословицу : Дерево крепко корнями, человек - .....

Человека украшает не одежда, а - ......

МОРФОЛОГИЯ – 10 (Что изучает морфология?)

20 – Сколько частей речи в русском языке? Перечислите их.

30 - Какие суффиксы имеет действительное причастие?

40 - Ягоды, сваренные в сахаре. Какая часть речи? Назвать его признаки.

ІІІ. «ГОРНОЛЫЖНЫЙ спорт».Нужно пройти по маршруту. Такое задание: Конструирование предложений


ІҮ. Биатлон - женская эстафета (девочки) – Мишени для стрельбы.

Вам такое задание: работа по карточкам.


Ү. Конькобежный спорт (мужчины) – работа по карточкам.


ҮІ.Рекламная пауза «ДОМ ЗДОРОВЬЯ» - творческая работа для двух учащихся.

1 – ученик – Для чего нужны олимпийские игры?

2 - ученик –


ҮІІ. «ФИГУРНОЕ КАТАНИЕ» показательные выступления. Задание общее.

Разыграть ситуацию «Сдача документов в приемную комиссию»


(ИНДИРА – диалог между Индирой и Шалкаром, Жамбылом, Жансулу).

К какому стилю относится данная сценка?


ҮІІІ. «Прыжки с трамплина» - Работа с книгой: выполнение упражнения.

Сделать синтаксический разбор предложений.


ІХ. Игра « Лучший Переводчик» - даются пословицы на казахском и русском языках.


Вот и закончилась олимпиада. И вы все прошли через этот олимпийский спортивный тур.Как вам известно, из РК только один спортсмен привез медаль (бронзовую). Посмотрите на эмблему Олимпийских игр в СОЧИ.

Сегодня на уроке золотую медаль получили Асланбек,Индира,Жансулу - оценка «5»;

Серебрянную медаль получили – Жамбыл,Адеми,Шалкар,Алтынбек – оценка «4».


Домашнее задание: эссе «Ваши впечатления от Олимпиады Сочи-2014».


Итог урока, оценивание.
































Жалдаминская средняя

общеобразовательная школа






Открытый урок по русскому языку


11 класс



Тема: Сложные предложения.





Учитель русского языка и литературы:

Мыкышева Ляззат Толегеновна

















2013 – 2014 учебный год

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Цели урока: обобщить и систематизировать  материал по сложным предложениям; уметь правильно употреблять союзы и правильно расставлять знаки препинания; составлять схемы, пополнять словарный состав языка; воспитывать здоровый образ жизни.   Тип урока: обобщение,повторение,систематизация изученного. Методы: словесный,проблемный, поисковой, наглядный. Оборудование:схемы,таблицы, дидактический материал, эмблемы факела и олимпиады.                                         Ход  урока: І. Организационный  момент. ІІ. Вступительное слово  учителя: Сегодня мы повторим и углубим полученные знания в разделе «Синтаксис«и другие разделы русского языка. Мы поговорим  также о лексике, о простых предложениях, о словосочетании. Наш урок  я представляю в виде  «Дневника зимних олимпийских игр». Самое первое задание,как вы догадываетесь, надо зажечь  Олимпийский огонь. Эту миссию совершит Алтынбек. Ведь он хорошо катается на лыжах.
Общая информация
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
Цена от 5.520 руб. 300 часов
Квалификация: Учитель русского языка и литературы
Подробнее о курсе
Русский для иностранцев
Курс дополнительного образования
Русский для иностранцев
Цена 2.400 руб. часов
Подробнее о курсе
Введение в сетевые технологии
Курс повышения квалификации
Введение в сетевые технологии
Цена 1.600 руб. 72 часа
Подробнее о курсе
Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов
Цена 2.000 руб. 108 часов
Подробнее о курсе
Деловой русский язык
Курс повышения квалификации
Деловой русский язык
Цена 2.000 руб. 108 часов
Подробнее о курсе
Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации
Цена от 5.520 руб. 300 часов
Квалификация: Учитель, преподаватель русского языка как иностранного
Подробнее о курсе
Специфика преподавания русского языка как иностранного
Цена 2.000 руб. 108 часов
Подробнее о курсе
Основы организации рекреационной деятельности и лечебного туризма
Цена 7.120 руб. 600 часов
Квалификация: Менеджер туризма (по направлению «Лечебный туризм»)
Подробнее о курсе
Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации
Цена от 5.520 руб. 300 часов
Квалификация: Специалист в области корпоративной культуры
Подробнее о курсе
Организация и управление службой рекламы и PR
Курс профессиональной переподготовки
Организация и управление службой рекламы и PR
Цена от 5.520 руб. 300 часов
Квалификация: Руководитель отдела рекламы и связей с общественностью
Подробнее о курсе
Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию
Цена 7.120 руб. 600 часов
Квалификация: Руководитель центра дистанционного информационно-справочного обслуживания
Подробнее о курсе
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.