Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / Открытое мероприятие по английскому языку: «Merry- go-round».
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Открытое мероприятие по английскому языку: «Merry- go-round».

библиотека
материалов

Тема: «Merry- go-round».


Музыкальное сопровождение.

На сцене стоит теремок, бежит мышка. Увидев теремок, выражает своё восхищение.

Mouse: What a nice house! It’s very nice. It’s not small. It’s not big. Tock.

Tock. Tock. Who lives in the house? Nobody! Now I can live in it.

Бежит лягушка.

Frog: What a nice house! Tock. Tock. Tock. Who lives in the house?

Mouse: I live in the house. I’m a mouse. And who are you? hello_html_mcd055e8.jpg

Frog: I’m a Frog. My name is Green. And what is your name?

Mouse: My name is Mighty-Mouse. What can you do?

Frog: I can jump. I can sing.

Mouse: Sing a song, please.

Frog :( поёт) Dance with me.

Come, my friend, and dance with me.

It’s easy, you can see

One step back, one step out

Then you turn yourself about.

It’s fun to dance with you

And it isn’t hard to do

One step back, one step out

Then you turn yourself about.



Mouse: You are very nice. Come in. Let’s live together in the house.

Dog: Tock. Tock. Tock. Who lives in the house?

Mouse: I live in it. I’m a mouse. And who are you?

Frog: I live in the house. I’m a Frog. And who are you? What are you?

Dog: I am a dog. I am clever. I am not ugly. I’m pretty. I am not small, I’m big.

Frog: What is your name?

Dog: My name is Jenny.

Frog: Can you dance?

Dog: Yes, I can. (Танцует).

Mouse: You are very nice. Come in. Let’s live together in the house.

Бежит лиса

Fox: I am a Fox. I am very nice. I’m pretty and clever.

What a nice house! Tock. Tock. Tock. Who lives in the house? Звери по очереди: Im a mouse. I live in the house. I’m a Frog. I live in the house. I am a dog. I live in the house. And who are you?

Fox: I am a Fox.

Dog: Can you read?

Fox: Yes, I can.

Dog: Read, please.

Fox: Merry- go-round.

Dog: Come in. Let’s live together in the house.

Rabbit: Tock. Tock. Tock. Who lives in the house?



Звери по очереди: Im a mouse. I live in the house. I’m a Frog. I live in the house. I am a dog. I live in the house. I am a Fox. I live in the house. And who are you?hello_html_m675f2aeb.jpg


Rabbit: I am a Rabbit.

What a nice house! May I live in your house?

Mouse: Yes, you may.

Rabbit: I’m very glad. And I want to read the poem for you.


I’m little rabbit. I like to run and jump.

If you would do it me. We could have such fun.


Mouse: You are very nice. Come in. Let’s live together in the house.

Бежит медведь.

Bear: Tock. Tock. Tock. Who lives in the house?

Звери по очереди: Im a mouse. I live in the house. I’m a Frog. I live in the house. I am a dog. I live in the house. I am a Fox. I live in the house. I’m a rabbit. I live in the house. And who are you?

Bear: I’m a bear. May I live in your house?

All: No! No! You are too big. Run away! Run away!

We are friend, let’s sing a song.


Поют песню «The more we are together».


The more we are together

Together, together.

The more we are together

The merrier we’ll be.

For your friend

Are my friend

And my friend

Are your friend.


The more we are together

Together, together.

The more we are together

The merrier we’ll be.


hello_html_m18e145d7.jpg







Краткое описание документа:

Английский язык - серьёзный и сложный предмет. На уроках учащимся приходится много запоминать, говорить, писать, читать, слушать и анализировать информацию, а кружок  можно провести в игровой форме. Посредством  игры можно выявить, развить и усилить творческий потенциал личности обучающихся, поскольку игра способствует развитию, обогащает жизненным опытом, готовит «почву» для успешной деятельности в реальной жизни. В игре воспроизводятся нормы человеческой жизни и деятельности; интеллектуальное, нравственное и эмоциональное развитие личности учащихся.Сценка «Теремок» предназначена для начальных классов. Дети очень любят ставить сценки, т. к. в ней они могут проявить свои таланты. Они очень любят  петь и танцевать. .
Автор
Дата добавления 22.05.2014
Раздел Иностранные языки
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров410
Номер материала 110344052226
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы
Lifestyle
22.05.2014
Просмотров: 329
Комментариев: 0

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх