Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Мотивация –один из способов повышения качества на уроках русского языка и литературы.
2 слайд
Задачи:
использовать новые педагогические технологии;
активизировать мысль школьников,
стимулировать их к самостоятельному приобретению знаний,
развивать мотивационную сферу учащихся, то есть обеспечить развитие активной познавательной деятельности каждого учащегося с помощью личностно-ориентированных технологий: обучение в сотрудничестве, нетрадиционные уроки.
3 слайд
Мотивация или стремление учащегося к учебе является одним из важнейших факторов, обеспечивающих успешное преподавание
Важно понять три важных обстоятельства:
мотивация - не врожденное, а приобретенное качество;
то, чему учат, можно выучить,
преподавание - это наше профессиональное занятие,
поэтому мы должны хорошо знать методы и
приемы, которые способствуют росту
мотивации учащихся и их желания учиться, а
также уметь эти методы применять на
практике.
4 слайд
Мотив
Похвала
Оценка
учителя
Боязнь
наказания
Ощущение
успеха
5 слайд
Уровень озабоченности
(стремление добиться успеха в учебе).
Умеренная озабоченность стимулирует усилия к учебе. Когда нет озабоченности, ученик плохо занимается или вообще не занимается. Но когда озабоченность слишком велика, то на учебу вообще не остается энергии.
6 слайд
II. Оттенки чувств.
От того, как чувствует себя учащийся в определенной ситуации, зависит объем усилий, которые он прилагает в своей учебе. Оттенки таких ощущений бесконечно разнообразны и охватывают самый широкий спектр - от безграничной радости до полного отвращения.
7 слайд
Приятные чувства, ожидание успеха
Учащиеся склонны вложить наибольшие усилия в свою учебу в те моменты, когда учебная ситуация приятна для них и когда они предвидят, предвкушают успех.
8 слайд
![Негативные чувстватоже активизируют учащегося,
побуждают его к действиям. ("...](https://documents.infourok.ru/32df481d-545f-4e1e-826a-507c523afa6b/0/slide_09.jpg "Негативные чувстватоже активизируют учащегося,
побуждают его к действиям. ("...")
9 слайд
Негативные чувства
тоже активизируют учащегося,
побуждают его к действиям. ("Если не приготовишь урок, тебя ждут неприятности"). Н О !
Хотя эти чувства стимулируют учащегося к активным действиям, они порой вызывают нежелательные побочные осложнения.
Учащийся приложит больше стараний, но затем будет избегать и преподавателя, который заставил его пережить неприятные минуты, и его уроков.
10 слайд
Приёмы развития мотивации
чередование различных видов деятельности;
использование игровых ситуаций;
учёт индивидуальных особенностей;
подбор заданий умеренной трудности (задание доступное, но не слишком лёгкое);
приём сравнения;
использование литературных произведений.
11 слайд
Урок-игра
12 слайд
Интегрированный урок
13 слайд
14 слайд
15 слайд
16 слайд
ВИДЕОФРАГМЕНТЫ
17 слайд
Наглядность
18 слайд
19 слайд
Теория
2. Какой схеме соответствует сложноподчиненное предложение с последовательным подчинением?
[ ], (потому что… ), (что… )
почему?
что?
1.
2. (когда… ), [ … сущ. ], (которых… )
когда?
каких?
3. [ ], (когда… ), (когда… )
когда?
когда?
20 слайд
… НО ХОТЕТЬ ОНИ ДОЛЖНЫ ТО, ЧТО ХОЧЕТ ПЕДАГОГ»
ЖАН-ЖАК РУССО
«ДЕТИ ДОЛЖНЫ ДЕЛАТЬ ТО, ЧТО ОНИ ХОТЯТ, …
21 слайд
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
«Сентиментальная прогулка внутрь» Сергей Краснянский (школьный поэт) Ученик, как на плаху, выходит к доске. Две шпаргалки запрятаны в левом носке. Отчужденность в глазах - глубже спрятать свечу. (Я идти не хочу, не хочу, не хочу. Ведь меня не зовут, чтоб - любить, чтоб лечить, А зовут – уличить, уличить, уличить!) Класс. Учитель. Зевота. Стоит ученик… За последние годы, к сожалению, у учащихся наблюдается резкое снижение интереса к урокам русского языка, нежелание детей расширять свой кругозор, повышать грамотность и культуру речи. Сегодня нет такого учителя, который не задумывался бы над вопросами: Как сделать урок интересным, ярким? Как увлечь ребят своим предметом? Как создать на уроке ситуацию успеха для каждого ученика? Какой современный учитель не мечтает о том, чтобы ребята на его уроке работали добровольно, творчески?
6 672 320 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Демидова Валентина Вениаминовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72/144/180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.