Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Конспект урока немецкого языка на тему: «Летние каникулы»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Конспект урока немецкого языка на тему: «Летние каникулы»

библиотека
материалов





Мастер-класс «Обучение креативному письму»

Тема: « Летние каникулы»

Цель урока: Обучение навыкам креативного письма по теме «Летние каникулы».

Задачи урока:

1. Активизировать употребление лексики по теме «Летние каникулы»

2. Тренировать в употреблении прямого и обратного порядка слов.

3. Учить высказывать свое мнение о лете.

4. Учить задавать вопросы в письменной форме.

5. Учить правилам оформления письма.

Наглядные пособия: рисунки, фотографии, схемы и таблицы.

Этапы работы на уроке:

  1. Создание интриги урока.

  2. Постановка задачи перед детьми.

  3. Обсуждение содержания полученного письма.

  4. Повторение порядка слов в предложении.

  5. Повторение речевых клише письма.

  6. Повторение правил оформления письма.

  7. Самостоятельная работа (написание письма).

Ход урока.

  1. Речевая зарядка.

Обсуждение полученного письма от Эльки из учебника И.Л.Бим Немецкий язык» для 6 класса на стр. 25.

Учитель: Wer hat den Brief geschrieben?

Wie geht es Elke?

Worüber fragt Elke?

Jetzt schrieben wir den Brief unserer Freundin Elke. Sagt bitte: Worüber schreiben wir? ( über die Sommerferien)

  1. Фонетическая зарядка.

Zu Ende ist die Ferienzeit

Der Sommer sagt ade

Wie war es schön im weiten Wald,

Im grünen Wald, am blauen Meer, am See!

-Was ist zu Ende?

-Was sagt der Sommer?

-Wo war es schön?

Учитель: Jetzt erinnern wir uns an die Sommerferien, wo ihr wart, wie es dort war, wie ihr die Ferien verbracht habt.

  1. Повторение порядка слов в предложении.

Bildet Satze: ( прямой порядок слов)


im Juni

zu Hause


im Juni

im Ferienlager

Ich war

im August

im Dorf


zuerst

am Schwarzen Meer


dann

bei meiner Oma


danach

in Moskau






schön


wunderschön


Sehr gut

Es war dort

interessant


klasse


toll


prima


So-la-la


langweilich

Bildet Satze (обратный порядок слов):

Im Juni


zu Hause

Im Juli


im Ferienlager

Im August

war ich

im Sportlager

Zuerst


im Dorf

Dann


am Schwarzen Meer

Danach


bei meinen Groβeltern

Zuletzt


in Moskau




schön


klasse


sehr gut

Dort war es

wunderschön


prima


toll


interessant


langweilich

Was hast du gemacht? ( учащиеся составляют предложения в Perfekt)

  1. Повторение речевых клише.

-Wie geht es dir?

-Schreibe mir bitte über…

-Entschuldige mir mein langes Schweigen.

-Bis bald!

-Es grüβt dich…и др.

5. Повторение правил оформления письма.

-Написание даты

-Благодарность за полученное письмо

- Извинение за долгое молчание

-Ответы на вопросы письма

-Создание предпосылки для последующей переписки (написать 3 вопроса)

-Вежливо попрощаться

-Написать свое имя

- Соблюдать правила начала строки с левой стороны.

6. Написание письма (самостоятельная работа)



Использованная литература:

  1. Примерные программы по учебным предметам. Иностранный язык. Москва «Просвещение» 2010

  2. Материалы для подготовки и проведения экзамена 9 класс. Москва «Просвещение» 2009

  3. Методические рекомендации «Обучение иноязычной письменной речи» Челябинск ИДПОПР 2007.





Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Цель урока: Обучение навыкам креативного письма по теме «Летние каникулы».

Задачи урока:

1. Активизировать употребление лексики по теме «Летние каникулы»;

2. Тренировать в употреблении прямого и обратного порядка слов;

3. Учить высказывать свое мнение о лете;

4. Учить задавать вопросы в письменной форме;

5. Учить правилам оформления письма.

Наглядные пособия: рисунки, фотографии, схемы и таблицы.

Этапы работы на уроке:

1. Создание интриги урока.

2. Постановка задачи перед детьми.

3. Обсуждение содержания полученного письма.

4. Повторение порядка слов в предложении.

5. Повторение речевых клише письма.

6. Повторение правил оформления письма.

"7. Самостоятельная работа (написание письма).

" Ход урока:

1. Речевая зарядка. Обсуждение полученного письма от Эльки из учебника И.Л.Бим Немецкий язык» для 6 класса на стр. 25. Учитель: Wer hat den Brief geschrieben? Wie geht es Elke? Worüber fragt Elke? Jetzt schrieben wir den Brief unserer Freundin Elke. Sagt bitte: Worüber schreiben wir? ( über die Sommerferien)

2. Фонетическая зарядка.

Zu Ende ist die Ferienzeit Der Sommer sagt ade Wie war es schön im weiten Wald, Im grünen Wald, am blauen Meer, am See! -Was ist zu Ende? -Was sagt der Sommer? -Wo war es schön? Учитель: Jetzt erinnern wir uns an die Sommerferien, wo ihr wart, wie es dort war, wie ihr die Ferien verbracht habt.

3. Повторение порядка слов в предложении.

Bildet Satze: ( прямой порядок слов)

"

 

"

im Juni

"

zu Hause

"

 

"

im Juni

"

im Ferienlager

"

Ich war

"

im August

"

im Dorf

"

 

"

zuerst

"

am Schwarzen Meer

"

 

"

dann

"

bei meiner Oma

"

 

"

danach

"

in Moskau

"

 

"

schön

"

 

"

wunderschön

"

 

"

Sehr gut

"

Es war dort

"

interessant

"

 

"

klasse

"

 

"

toll

"

 

"

prima

"

 

"

So-la-la

"

 

"

langweilich

Bildet Satze (обратный порядок слов):

"

Im Juni

"

 

"

zu Hause

"

Im Juli

"

 

"

im Ferienlager

"

Im August

"

war ich

"

im Sportlager

"

Zuerst

"

 

"

im Dorf

"

Dann

"

 

"

am Schwarzen Meer

"

Danach

"

 

"

bei meinen Groβeltern

"

Zuletzt

"

 

"

in Moskau

"

 

"

schön

"

 

"

klasse

"

 

"

sehr gut

"

Dort war es

"

wunderschön

"

 

"

prima

"

 

"

toll

"

 

"

interessant

"

 

"

langweilich

Was hast du gemacht? (учащиеся составляют предложения в Perfekt)

4. Повторение речевых клише.

-Wie geht es dir? -Schreibe mir bitte über… -Entschuldige mir mein langes Schweigen. -Bis bald! -Es grüβt dich…и др.

5. Повторение правил оформления письма.

-Написание даты

-Благодарность за полученное письмо

- Извинение за долгое молчание

-Ответы на вопросы письма

-Создание предпосылки для последующей переписки (написать 3 вопроса)

-Вежливо попрощаться

-Написать свое имя

- Соблюдать правила начала строки с левой стороны.

6. Написание письма (самостоятельная работа).

Использованная литература:

1. Примерные программы по учебным предметам. Иностранный язык. Москва «Просвещение» 2010

2. Материалы для подготовки и проведения экзамена 9 класс. Москва «Просвещение» 2009

3. Методические рекомендации «Обучение иноязычной письменной речи» Челябинск ИДПОПР 2007.

Автор
Дата добавления 26.08.2013
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров3615
Номер материала 11546082653
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх