Инфоурок Иностранные языки КонспектыКонспект урока по английскому языку по теме: «Fun is their business»

Конспект урока по английскому языку по теме: «Fun is their business»

Скачать материал

Theme: Fun is their business.

Aims: to revise and practice grammar “modal verbs”, to read and listen to the text about extraordinary jobs, to develop listening, reading and speaking skills.

Extra material: CDs, pictures, cards,Inspiration-4.

                                                                          Lesson procedure

I. Organization moment.

II. Warm up.

Students work in pairs. They should say what ordinary and extraordinary jobs they know.

III. Grammar revision.

Teacher asks students the questions.

1.When do we use must, have to and need to?

2.When do we use mustn’t?

3.Past Tense of the verbs must and have to.

4.Past Tense of the verb need to.

5.When do we use negative form don’t  have to, don’t need to and needn’t.

6.What are the past forms don’t have to and don’t need to.

IV.Grammar practice.

Ex.5p.59 S.B. Complete the correct form of the modal verb.

1.You ----pay for the most valuable things in life like love and friendship.(have to)

2.A bad dancer----say it’s the fault of the floor.(must)

3.You can stop trouble coming, but you----give it a chair to sit on.(must)

4.The sign of the office wall says ‘You ----be mad to work here but it helps.(have to)

5.My father used to say that you----learn to walk before you could run.(have to)

6.In Japan people used to say that if you wanted to catch a tiger, you----go into the tiger’s cave.(need)

7.A British saying is that if you want to eat the fruit, you---- first climb the tree.(must)

8.You----be afraid of a noisy dog, but you should be afraid of a quite one.(need)

V.Reading.

1.p.60 Ask Ss to look at the photos of people working at three famous British tourist’s attractions.

After reading Ss should match them with these places: Jorvik Viking Centre, The London Aquarium, Madame Tussaud’s.

2.Ss listen and read the text for their comprehention.

3.Ss answer the questions about the text.

a. Why don’t Richard Branson’s eyes move?

b. What does Jo do on arrival t work every morning?

c. Why mustn’t Jo use a very hot hairdryer?

d. What sticks to Mark clothes?

e. Does Mark have to create new smells every day?

f. Why doesn’t Mark have to heat the oil himself?

g. What is unusual about the largest shark’s name?

h. Why does Jeanette say we needn’t worry about her?

i. Why do the team have to clean the tank wall regularly?

VI. Listening.

Ex.6 p.59 S.B. Ss work in pairs. They listen to the text and complete the chart.

Have to +, mustn’t ++,needn’t +++

Jobs qualifications

Flight attendant

Yacht crew

Human cannonball

Be over 21 years old

 

 

 

Be over 1.5 metres tall

 

 

 

Be over 1.88 metres

 

 

 

Be physically fit

 

 

 

Have a driving licence

 

 

 

Speak a foreign language

 

 

 

Have a degree

 

 

 

Have safety training

 

 

 

Be willing to travel

 

 

 

 

After completing the chart Ss talk about the qualifications for the three jobs.

VII.Conclusion.

The teacher puts marks for the lesson and explain the hometask.ex.1,2 p.52 W.B.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект урока по английскому языку по теме: «Fun is their business»"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Семейный психолог

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Данная разработка урока по английскому языку предназначена для девятого класса с углубленным изучением английского.

На данном уроке учащиеся закрепляют и практикуют употребление модальных глаголов. Ученики знакомятся с необыкновенными профессиями.

В ходе урока учащиеся прослушивают, читают, беседуют по теме.

С помощью данной разработки не только ученики но и учителя узнают о необыкновенных профессиях.

На завершающем этапе урока ученики заполняют таблицу о квалификации по определенным профессиям и дают комментарии по услышанному.

Theme: Fun is their business.

Aims: to revise and practice grammar “modal verbs”, to read and listen to the text about extraordinary jobs, to develop listening, reading and speaking skills.

Extra material: CDs, pictures, cards,Inspiration-4.

"Lesson procedure

I. Organization moment.

II. Warm up.

Students work in pairs. They should say what ordinary and extraordinary jobs they know.

III. Grammar revision.

Teacher asks students the questions.

1.When do we use must, have to and need to?

2.When do we use mustn’t?

3.Past Tense of the verbs must and have to.

4.Past Tense of the verb need to.

5.When do we use negative form don’t have to, don’t need to and needn’t.

6.What are the past forms don’t have to and don’t need to.

IV.Grammar practice.

Ex.5p.59 S.B. Complete the correct form of the modal verb.

1.You ----pay for the most valuable things in life like love and friendship.(have to)

2.A bad dancer----say it’s the fault of the floor.(must)

3.You can stop trouble coming, but you----give it a chair to sit on.(must)

4.The sign of the office wall says ‘You ----be mad to work here but it helps.(have to)

5.My father used to say that you----learn to walk before you could run.(have to)

6.In Japan people used to say that if you wanted to catch a tiger, you----go into the tiger’s cave.(need)

7.A British saying is that if you want to eat the fruit, you---- first climb the tree.(must)

8.You----be afraid of a noisy dog, but you should be afraid of a quite one.(need)

V.Reading.

1.p.60 Ask Ss to look at the photos of people working at three famous British tourist’s attractions. After reading Ss should match them with these places: Jorvik Viking Centre, The London Aquarium, Madame Tussaud’s.

2.Ss listen and read the text for their comprehention.

3.Ss answer the questions about the text.

a. Why don’t Richard Branson’s eyes move?

b. What does Jo do on arrival t work every morning?

c. Why mustn’t Jo use a very hot hairdryer?

d. What sticks to Mark clothes?

e. Does Mark have to create new smells every day?

f. Why doesn’t Mark have to heat the oil himself?

g. What is unusual about the largest shark’s name?

h. Why does Jeanette say we needn’t worry about her?

i. Why do the team have to clean the tank wall regularly?

VI. Listening.

Ex.6 p.59 S.B. Ss work in pairs. They listen to the text and complete the chart.

Have to +, mustn’t ++,needn’t +++

"

Jobs qualifications

"

Flight attendant

"

Yacht crew

"

Human cannonball

"

Be over 21 years old

"

 

"

 

"

 

"

Be over 1.5 metres tall

"

 

"

 

"

 

"

Be over 1.88 metres

"

 

"

 

"

 

"

Be physically fit

"

 

"

 

"

 

"

Have a driving licence

"

 

"

 

"

 

"

Speak a foreign language

"

 

"

 

"

 

"

Have a degree

"

 

"

 

"

 

"

Have safety training

"

 

"

 

"

 

"

Be willing to travel

"

 

"

 

"

 

After completing the chart Ss talk about the qualifications for the three jobs.

VII.Conclusion.

The teacher puts marks for the lesson and explain the hometask.ex.1,2 p.52 W.B.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 672 058 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 22.08.2013 965
    • DOCX 13.3 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Руденко Ирина Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Руденко Ирина Николаевна
    Руденко Ирина Николаевна
    • На сайте: 8 лет и 10 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 15029
    • Всего материалов: 8

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Методика обучения испанскому языку

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 17 человек

Курс повышения квалификации

Теория и методика билингвального обучения иностранным языкам

72/144/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 52 человека

Курс профессиональной переподготовки

Английский язык: теория и методика преподавания в дошкольном образовании

Учитель

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 233 человека из 53 регионов
  • Этот курс уже прошли 460 человек

Мини-курс

Развитие дошкольного мышления

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 20 человек

Мини-курс

Медиа и коммуникации в современном обществе

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 75 человек из 35 регионов
  • Этот курс уже прошли 18 человек

Мини-курс

Инклюзивное образование: нормативное регулирование

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе